上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系2016级毕业设计作品展(五)

卷首语

庚子鼠年 疫情过境

没有一个冬天不可逾越

没有一个春天不会来临

逾百佳作会际云端共襄盛举

流光璀璨 仿似登楼倚榭

珠玑成群 恍若顿入琼林

滴水湖畔 东海之滨

青春于斯挥洒  丹青在此润浸

四年同窓 相遇

四年共读 相识

看来路 烟波浩渺 初生牛犊不怕虎

望去处 上下求索 海阔天高任鸢飞

四年磨砺 相知

四年韶华 相惜

忆当初 豆蔻年华 八方学子齐相聚

展未来 中流砥柱 十方世界显身手

珠宝学院(主持工作)副院长

 刘衔宇

-----毕业设计作品欣赏-----

 

一、作品/《恍恍》

作者/江璐

指导老师/颜如玉

设计说明:

对蚕茧和蝉蛹外形外皮进行仿生设计,设计戒指组合。茧本身就是一个生命的载体,两头的晶洞设计也是表现生命的孕育特征。在戒指内部进行了对生命过程和思想发展的仿生设计,体现了在有限的时间茧中生命的流逝。追问生命的起始和终结,从微观世界中窥见宏观。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
材质:925银、紫水晶、珍珠、绿松石、

蜜蜡、蚕茧片、合成立方氧化锆等

二、作品/《笑·丑》

作者/吴玥

指导老师/颜如玉

设计说明:

网络暴力带给人的伤害无以言表。无论是如今广泛运用的社交软件还是各大网络媒体都在无形中刺痛着那些如同小丑般强颜欢笑的受害者。所以我运用并结合了多媒体以及网络图标去设计这个系列来展现很多人看似表面光彩照人背后却承受着言语的伤害。

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材质:925银、冷珐琅、合成立方氧化锆

 

三、作品/《镜中窥人》
作者/周雨婷

指导老师/颜如玉

设计说明:

用剧院、电影视觉的形式,采用剧院、镜头、胶片、帷幕等视觉元素搭配组合的方式,形态上规整方正,展现出一种理性的思维,其中有观看、被观看、记载、拍摄四个环节,营造在帷幕背后窥视另一个平行世界的感受,让我们拉开帷幕,发现和解读这些所有设想中的复杂性。

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材质:黄铜、珐琅、杜邦纸

 

四、作品/《桥与梅》

作者/胡敏怡

指导老师/颜如玉

设计说明:

本人将桥与梅花进行巧妙的结合,用桥的外形做“骨”搭建作品的框架,用梅花的枝干做“衣”,看似不经意地倚在桥梁上,利用冷珐琅的柔韧性将枝干的质感体现得淋漓尽致,最后搭配玫红色立方氧化锆,给冰冷的金属制品注入一丝温暖,给古老而又神秘的古桥建筑增添几分色彩。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
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材质:925银、冷珐琅、合成立方氧化锆

 

五、作品/《有龙则名》
作者/刘爽

指导老师/颜如玉

设计说明:

灵感来自于中国传统龙凤图腾,龙凤在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征,在设计时将龙凤图腾拆分成不同的部分进行重组,同时结合几何形金属外框,象征着虽然拥有至高的权力但也受各种制度的制约但仍想冲破规则向往自由。

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材质:925银,冷珐琅,合成立方氧化锆

 

六、作品/《比翼双飞》
作者/张子浩

指导老师/颜如玉

设计说明:

梁山伯与祝英台打破世俗枷锁双双化为蝴蝶比翼双飞,从此朝夕相伴。将这古典爱情的元素融入当代首饰设计中,希望能够让这经典的爱情故事回归大众的视野,让这些有美好寓意的爱情元素充斥着人们的生活,带给人们幸福。

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材质:925银、合成立方氧化锆、冷珐琅

七、作品/《翩婉游鱼》

作者/肖雨婷

指导老师/黄玉竹

设计说明:

所谓“翩若惊鸿,婉若游鱼”,翩然若惊飞的鸿雁,蜿蜒如游动的鱼儿。弧型线条的鱼尾让体态轻盈宛转的鱼儿仿佛从历史的长河中穿梭而来,用瓦片上平面简单鱼鸟纹彰显汉代对万物认知的求真务实精神,用现代感的金属曲面凹凸来使鱼尾灵动飘逸神韵,鸟则以平面及动态两种方式体现,仿古的汉代鱼鸟纹瓦片与现代金属材料的新式组合,展示出一种独特的古今结合的历史感,以特殊的方式重现了国粹新貌。

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材质:925银、珐琅、瓦片、合成立方氧化锆

 

八、作品/《见春》
作者/许诗妤

指导老师/黄玉竹

设计说明:

灵感来源于枯叶蝴蝶的拟态特征。这一系列包含项链、胸针、耳坠和戒指四款。整个作品体现的是蝴蝶停息到飞舞的变换过程。蝴蝶内镶嵌的是云母片,光滑的表面肌理与金属片树叶脉络的肌理形成反差。展开的蝴蝶可开合的设计也增添了作品的趣味性。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
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材质:银镀金、母贝

 

九、作品/《山海间》
作者/杜心怡

指导老师/黄玉竹

设计说明:

屏风在空间做了遮挡和分割的效果,当它变成首饰和人体发生关系的时候,它也是可以对人体有遮挡的感觉,以及视觉上的分割的效果。首饰中运用了绢布的元素,也是曲屏中最常见的一种材质,将绢纸与银相结合,将古代的屏风体现在当代的首饰上。

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材质:925银、绢纸、珍珠

 

十、作品/《墨丘利之春日颂》
作者/谭凌颉

指导老师/黄玉竹

设计说明:

意大利花园总体是古罗马式风格,最大的特点是花园中的雕塑。以花园中古罗马神话十二主神之一的墨丘利为主题,使人体曲线与春日花园中的鲜花糅合起来,黄铜的材质与珐琅色彩产生强烈的对比,呈现出了一场别开生面的视觉盛宴。

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材质:黄铜镀金、冷珐琅、

合成立方氧化锆、珍珠

 

十一、作品/《花样年华》
作者/房杨敏

指导老师/黄玉竹

设计说明:

用综合材料表现旗袍领口,该系列以可打开的小盒子的形式呈现。每个盖子用不同纹样的旗袍布料为底,布料上用流苏、珍珠、金属、蕾丝边等不同材质做出滚边,形成多个旗袍领口的造型。盒子用铜做旧,并以怀表的打开方式,扣下侧边的扣子即可打开,打开后装有穿旗袍的女性的黑白老照片。如花美眷,似水流年,从前的那一段花样年华从摇曳裙缝中悄然消逝而过。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
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材质:925银镀金、

旗袍布料、照片、珍珠

 

十二、作品/《海枯》

作者/沈思逸

指导老师/刘磊

设计说明:

选取海洋中最庞大的鲸鱼,最聪慧的海豚,以及最凶猛的鲨鱼作为海洋动物的代表,以破碎的盘子,撕裂的渔网,分裂的海洋球以及裹封的杀鱼刀来表示对海洋生物肆意捕杀的不赞同,碎裂与封印的形式也意味着对打破现状的希冀,对海洋动物保护的呼吁。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
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材质:925银、母贝、珍珠、

冷珐琅、欧泊

 

十三、作品/《如此包装》
作者/是雅婷

指导老师/刘磊

设计说明:

灵感来源于巧克力的包装纸,巧克力食材的特殊性;市面外表包装相同的巧克力撕开包装往往当中是不同的品质以及口味。作品运用金属、银以及珐琅、锆石的结合做出巧克力包装撕开造型,每一个‘巧克力’的内在都各不相同,如同当今社会中的人们,都有着不一样的“包装”相同的外表之下有着不同的内在。

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材质:925银、珐琅、合成立方氧化锆

 

十四、作品/《两情如水水如环》
作者/龚悦

指导老师/刘磊

设计说明:

灵感来源于对历史文化的喜爱,古桥古诗词都是历史长河中不可或缺的一环。在陈基的《青山桥即事》中写道:“两情如水水如环,柳外春桡数往还。”将古桥的建筑文化融于当代首饰设计,就像诗中所写的那样,水如环,爱如桥,将古桥元素融于圆环中,提取古桥中最有特色的砖石结构。将传统的建筑文化融入当代首饰中,让首饰作为一个载体去传播文化。

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材质:925银、合成立方氧化锆、

红宝石、珍珠、冷珐琅

 

十五、作品/《叠印》
作者/宋海珍

指导老师/刘磊

设计说明:

这一系列的灵感来源于人喝醉酒后出现的状态——重影,以不同形状的酒杯作为主体,前后堆叠,呈现出重影的状态,垂坠的酒杯摇曳着,酒杯内的液体倾倒而出,如同喝醉的人,狂欢、沉醉、如痴如梦。酒神通过酒洗去人们的痛苦,将欢乐与慈爱带给人类,作品希望通过酒后状态的呈现,来表达酒神精神,给佩戴者带来欢乐与洒脱。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(五)
材质:925银、树脂、合成立方氧化锆

 

 

联系方式:

上海建桥学院珠宝学院

地址:上海市浦东新区沪城环路1111号

电话:021-68190288

网址:http://jewelry.gench.edu.cn/

 

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