武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题，展开以“关注特殊群体”的主题设计，旨在引导学生建立社会和问题意识，关注不同受众人群对象的真实感受与需求；从大三项目制教学研究中挖掘毕业选题，让学生针对一类社会人群进行调研和思考，诸如环境、健康、城市化、生活等这些讯息成为了分析素材，学生在创作过程中突破学科限制，通过社会调查和系统分析等方法，深入主题的可读性、设计表现的可能性。持续二年的课题研究，学生在反思实践中不断完善选题内容与形式，表现方式呈现多元化。
今年，视觉传达设计专业延续“人物志——儿童”的主题，学生用发散性思维和系统分析的方法，将前期思考路径带入毕设研究中，关注儿童日常生活，围绕科学，生物，运动，文化，历史等方面，探索信息可视化设计在各个领域的应用价值；重点研究信息在数据呈现，图解表达上的创新，立求呈现信息内涵丰富，可视化表达恰当，服务儿童生活的好作品。
作品推介 / Work promotion
作者：孙常青
中国古代帝王皆自命天子，是以大建九重天庭，“坐北朝南，殿宇接天”，试图构建君之权“受命于天”的假象。但是，自元代始，至清朝亡，有33代皇帝办公、寝居的地方，并不是“正南正北”的朝向———在左右北京城后700余年的建筑格局上，中轴线起着相当重要的作用。本次信息图表设计从中轴线建筑群、紫禁城建筑、天坛以及城门为主要的信息，运用图解语言的方式去诉说北京城的前世今生。
作者：张景镕
高考是我国最公平、公正、公开的考试之一，也是多数人求学之路上的一道考验，本次作品“高考攻略”信息可视化设计，选取近十年的高考全国卷作为研究蓝本，通过数据可视化的方式，让大家更直观的了解高考，了解国家教育改革以来发生的一些变化。
作者：杨雯婕
诗仙李白是人们最熟知的文学大家，也是中国诗坛的代表人物。本次作品“解密诗仙”信息可视化设计，选取近百首李白的诗歌作品为研究蓝本，通过数据可视化的方式，带领大家认识不一样的李白，走进其诗歌背后的别样人生。
作者：柳星宇
作者：郑海莉
长江流域濒危动物是长江流域生态系统的一个重要组成部分,它直接反映了长江流域生态系统的健康状况。本次作品长江流域濒危鱼类信息可视化设计，将模拟长江流域的生态环境，将濒危动物1:1的还原，让孩子们更好地了解长江流域濒危鱼类的生活习性、分布区域、生理结构以及濒危的原因等。
