心心相系共克时艰—“众志成城设计抗疫” 作品展示（88）武汉纺织大学

2020-06-09 1016

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“艺”心抗疫

新冠病毒肺炎疫情发生以来，党中央高度重视，国家领导人亲自指挥部署，提出了坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的16字疫情防控工作总要求。武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院身处疫情中心，面对严峻的形势，全院上下协调联动，各级组织响应担当，以勇于奉献的志愿精神、不畏疫情的实际行动和守望互助的温暖故事坚决抗击疫情，打好这场疫情阻击战，彰显中外合作办学机构的社会责任和使命担当。

围绕设计学科的特点，结合学生和教师的现有条件，学院教学团队采用“异步授课”和“同步辅导答疑”的方式进行课程教学。在课程内容的设计上，中英双方在专业模块课程中增加了以中国战“疫”为主题的设计任务，讲述中国民众在党领导下众志成城的战“疫”实景，积极开展“方舟”主题设计活动，齐心协力抗击疫情。本次展览发挥了学生自身专业特点，从不同角度展现自己对疫情的关注，对前线医护人员大无畏精神的赞美，对“武汉”这座英雄城市的讴歌，对祖国的热爱。武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院将一如既往积极弘扬和宣传国家的各项抗疫举措、讲好身边“抗疫”故事，坚定理想信念，共克时艰，坚决打赢疫情防控阻击战！

武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院李万军院长

作品展示

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑《全民配合》

作者：黄炯明

指导教师：贺贝若

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑《对谣言-Say NO!系列海报作品》

作者：张翼飞

指导教师：贺贝若

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑《拯救》

作者：尹伊君

指导教师：贺贝若

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑《疫情宅家指南》

作者：鄂盛倩

指导教师：贺贝若

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↑《谢绝聚集共同抗疫》

作者：陈家藤

指导教师：贺贝若

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑《逆行》

作者：缪辰晨

指导教师：贺贝若

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑《逆行英雄共克冠状》

作者：陈家藤

指导教师：贺贝若

武汉长江生态圈南岸嘴景观设计（部分）

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

环境设计系的未来设计师们以武汉龟山片区作为理论应用的场地，完成了课题的探索。作品主题涉及生态保护、生物共存、艺术经济、社会公平、景观疗愈、文化传统、公众参与、基础设施和未来科技等，作者用自己的智慧向公众展示了景观设计的力量，体现了当代青年的担当与责任感，人类终将找到与自然和谐共存之道，城市也将因景观设计变得越来越美好!

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑项目名称：非人类与人类的共存空间

项目位置：武汉市长江生态圈

设计内容：鸟类栖息地；城市空间；非人类物种；保护规划；

学生姓名：郑钧

指导老师：Daniel Coombes, 周宇亭

设计说明：本项目以武汉市鸟类为例，探索如何平衡人类与非人类物种在城市空间中和谐共存的方式，尝试从非人类物种的角度思考如何发展与管理城市系统，帮助两者达成双赢的局面。

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑项目名称：无障碍通行——公平性景观

项目位置：武汉市汉阳区南岸嘴

设计内容：无障碍通行；公平；城市公共空间设计；包容性设计

学生姓名：谢登程（Joseph）

指导老师：Daniel Coombes, 周宇亭

设计说明：完善无障碍设计可以给不同障碍的人士提供健康生活的方便，能够促进他们与正常人之间的交流，对于实现社会公平性有十分重要的积极作用。

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

“众志成城，设计抗疫”作品展示（88）——武汉纺织大学

↑项目名称：老年人如何在城市生活中获得归属感——以南岸嘴公园设计项目为例

项目位置：武汉市汉阳区南岸嘴

设计内容：归属感，健康感，老年人，活动，基础设施

学生姓名：彭艺

指导老师：Daniel Coombes, 周宇亭

设计说明：通过对老年人日常活动范围进行分析，对每一个区域进行策略实施，探讨老年人获得归属感与安康感的可行方法。

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