不知不觉，线上课程已经开展三个月有余。在这段特殊的时期，个人独自学习与思考是宅家设计周的主旋律，与他人的交流与分享也更该成为此时的协奏曲。
结合制图标准及规范，掌握小体量建筑总平面图及平、立、剖面图的正确表达方法；建立根据使用功能生成建筑形式的设计理念；掌握应用构成原理推敲建筑空间形态的基本方法。
设计要求：满足基本遮风避雨、临时停留坐卧、饮水简餐等休息功能。
其中：休息空间：40平方米；更衣室：10平方米；卫生间：10平方米；工具储藏间：10平方米。
建筑面积可上下浮动10%。室外考虑环卫推车停放场地。
层数为1层，层高3.6米左右，结构形式不限。
第1周：理论讲解、收集资料、实例分析、抄绘建筑平立剖面图。
第2周：第一次草图--结合功能合理性及空间秩序绘制，重点进行平面布置深化及空间尺度把控。
第3周：第二次草图--空间秩序、流线、人体尺度、空间质量改进
将上期作为本栏目的收官之作着实为时尚早了。笔者原以为与大一同学存在信息渠道的隔阂，这一期作品展示恐难以成文，没想到老师们的积极组织与号召让信息的流动成为可能。近半个月，同学们的作品稿件纷至沓来，笔者特整理出此篇文章，也给成果展示栏目暂划上一个圆满的句号。
本篇文章经由老师整理与同学投稿，共30份作品。由于篇幅限制和联系渠道有限，设计说明和分析图部分就不一一展示了。从图纸中感受到同学们创作的热情与思维的碰撞，这是难能可贵的，也希望各位读者有所收获。再次感谢所有老师们的支持，和同学们的信任！
人们看到太多自己的生活，也都想看看别人的生活。彼此需要与外界交互，产出作品也是如此。成果展示栏目最初的创办目的便是为了打破信息的壁垒，给用心创作的同学一个表达自我的机会，从中看到差距也看到自己。
本平台也是本着这样的目的而开办，虽然成果展示栏目暂告段落，但信息的流动还在继续。希望能从笔者个人的观察、记录和思考，把更有趣更有质量的文章和信息推送给大家。近期将推送一些资讯分享，及一期主题尚不明确的vlog，敬请期待。
本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品，均转载于第三方网络平台，本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的，不保证所有赛事的准确性、和完整性，请您在阅读、创作过程中自行确认，不代表本站的观点和立场，版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。
如果附件下载显示无权限，请更换浏览器，不要用EDGE浏览器，推荐谷歌浏览器。
