Business exhibition design course Exhibition
课程介绍 /
本课程基于品牌设计的理念与总体教学思路，课程围绕品牌、商业、空间、展陈等关键词展开，课程注重将理论知识与设计实践的紧密结合，要求学生了解品牌文化与内涵，商业空间特征，商业展陈设计方法。学会如何进行品牌调研与分析、并基于资料分析提出设计理念及设计构思。同学们与贺诚、杨滋两位指导教师多次讨论后，确定设计方案，并不断调整与优化，反复进行课程汇报，最终完成效果图与展板设计。由于疫情影响，课程实地调研等受限。有鉴于此，课程教学利用网络教学的特点与优势，也加强了对课程作业完成情况的过程监督与考核，并达到预期效果！
课程特点 /
1. 在课程案例讲解部分涵盖了多种空间类型，不拘泥于传统的空间表达形式。因为其教学建立在之前所学众多公共空间基础之上，所以这门课程从广义的角度进行讲解，并强调对之前所学空间的综合运用。2. 布展空间多样化与高要求，设计中既要考虑人体尺度，又要考虑商品的体量、形态，处理好展品与人、人与空间的关系，重点关注视觉效果，吸引人的注意力，向观众提供新信息，为观众带来新体验，使观众产生新兴趣，能够获得耳目一新的身心感受。3. 结合竞赛主题完成作业训练，尽力让学生作业得以成果转化。
01.
奇想移动书店
作者：陈洁莹 陈程
02.
戏说前门
作者：曾启明 陈千一 罗逸
古筑城曲
作者：潘玥铭 戴传艺
AHO—艺术疗愈
作者：郑程程 何贝儿
05.
TYAKASHA
作者：姚越洋 吴苑凡
06.
SWATCH
作者：张曈
07.
“纷至沓来”——FENDI
作者：柯颖
08.
No Gender No Barder“无边无界”
作者：王如婷
09.
三宅一生品牌服装店
作者：陈笑笑
10.
回力
作者：周汞
11.
Swatch黑白世代
作者：姚子豪
12.
呼噜猫咖
作者：何知燃 巫丽琳
13.
URBAN REVIVO
作者：李锶淇
14.
大疆创新
作者：陈舒婷
15.
Bape GIRL
作者：孟慧
16.
balabala×游戏主题服装体验店
作者：赵桂平
17.
上方孤磐定行云
作者：郑慧铃
18.
INXX
作者：严玉婷
通过此次商业展示设计课程的学习，学会了如何通过空间去表现商业理念，了解了如何提取元素并且在空间中发挥到极致，并且学到了橱窗陈列设计的方法和特点等等，欣赏了很多商业展示设计的优秀的案例，提高了我们对空间设计的审美。希望能够把此次课程学习到的知识点运用到以后的学习当中，最后感谢两位老师对我们的用心和耐心！
为期四周的《商业展示空间设计》课程结束了，由于疫情，学校改用线上授课的方式，由于全靠听老师讲课，不像在学校那样可以很方便、畅通的跟老师沟通交流，所以很考验我们的自觉力和专注力。
第一次接触商业与展示结合的空间设计课程，学习到了很多，从商业空间的类别、形态和要素，风格特征，体系构建、视觉色彩等等方面知识，还有整个商业空间从平面到立面到整个空间的合理性、和谐性以及实用性等等。学习专业知识之余，也欣赏了很多商业空间的实际案例，感觉很远，但其实也都在身边，自己以前缺乏对于商业空间的空间设计、展陈设计的观察，如今有了意识，之后会多留意多学习。
在最后，特别感谢贺诚老师和杨滋老师悉心得教导，上课给我们讲的知识非常广，会给我们看很多案例和往届优秀作业增长我们的见识，课下也积极解决我们在课程上的问题。真的非常辛苦，感谢老师！老师们辛苦啦！
这次的商业展示课程和别的主题课程感触挺不一样的，注重了品牌元素的选择与提取，所以前期调研很重要，由此来决定展示空间的大小、形状、材料等。通过不断地改动跟进，这几个星期里，我们不仅深刻理解了商业空间设计的基本原理、程序与方法，在设计实践能力也得到了进一步提升。感谢贺诚老师和杨滋老师的悉心得教导，马上大四了，此次课程学习也对日后新的主题项目做好铺垫。
每一份作品背后藏着的
是同学们的真挚与努力
以及对自己青春的热情
课程虽然结束
但步伐不会停止
我们将继续前进
为自己的青春挥洒汗水
在此特别鸣谢
贺诚老师&杨滋老师
这些天来的悉心教导
老师们辛苦了
❤
本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品，均转载于第三方网络平台，本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的，不保证所有赛事的准确性、和完整性，请您在阅读、创作过程中自行确认，不代表本站的观点和立场，版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。
如果附件下载显示无权限，请更换浏览器，不要用EDGE浏览器，推荐谷歌浏览器。
