任课老师：崔俊杰
课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握交通工具设计的形态构成规律，提高对交通工具形态的深入分析和设计能力，掌握交通工具形态的设计方法。
课程重点：使学生形成对汽车体量形态的认知及表达。
课程难点：①消除学生对一般汽车形态的固有认知②造型主题与形态的一致性控制能力。
课程方法：①讲授法②演示法③观察与实验法
课程实施过程：课程总体实施过程分为3个主要阶段（了解基本概念和知识；小专题训练与回顾；最终主题探索与设计表达）
第一阶段（第1周），讲授汽车造型的基本概念、造型规律，使学生能够掌握汽车设计的基本知识和方法。主要采用讲授法和观察法，包含理论和案例两个方面的讲授，以及带领学生在现实环境下观察车身形态并进行速写训练。
第二阶段（第2周），设计了1个仿生形态小作业训练。通过生物形态仿生设计训练学生对于形态的感知-抽取-加工能力。授课过程采用演示法。
第三阶段（第3-5周），最终课程作业（小型公共交通工具）的探索与完成。通过师生研讨交流确定设计主题，并通过草图（油泥模型）不断推敲符合主题的设计形态，最终通过二维设计软件完成最终设计。
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