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合肥工业大学建筑与艺术学院2019届建筑学专业毕业设计作品展

 

合肥工业大学建筑与艺术学院2019届建筑学专业毕业设计展
合肥工业大学建筑与艺术学院2019届建筑学专业毕业设计展于6月7日至6月12日在逸夫建筑艺术馆负一层展厅开幕。建筑学专业2014级同学的毕业设计作品,涵盖了建造、改造、区域规划等设计类型,作品中包括村落改造与规划、儿童活动场所设计、城市综合体设计、文化建筑设计、养老建筑设计、医疗建筑设计、殡葬建筑设计等主题类型。建筑学子们力图从理性的角度出发,希翼独创性、创新性地表达作品的社会意义。展览以图纸和模型表达为主,是建筑与艺术学院建筑学专业教学成果的一次集中展示。

建筑全息反映城市、社会与自然环境。无论城市与人的精神记忆如何遗传、延续、变异,好的建筑都能以包容的态度对其进行收纳,并使其在发展前进的氛围下随时代变化翻新。在设计周期长达数月的毕业设计阶段,我们试图以建筑学的语言体系和思路来源,通过对问题提出战略性对策,在设计中尽可能的构建建筑与城市、建筑与人以及建筑与自然环境之间的和谐关系。希望能在此次设计中展现求学五年间对建筑、城市、空间与活动的认知与理解,表达我们对建筑发展的思考和对自身设计思维的反思。
合肥工业大学建筑与艺术学院2019届建筑学专业毕业设计作品展
(现场图)

对于建筑学专业的我们而言,五年之中我们有过很多次一起抱着图纸模型集中布展评图的时刻。那时我们打着哈欠抱怨又是几天没睡觉,互相对对方的方案发出真心实意或玩闹的赞叹。而在一个又一个Deadline中,长长的五年时光渐近尾声。这是青春中与你最后一次从暮色到天光,在各奔殊途前诉说我对广厦的梦与向往。

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(方案展示)古村落更新与再生(主题)

休宁县黄村村落传承与活化——上黄村规划与建筑设计(项目)

吕梦迪 贾薇 安飞白(作者)

指导教师:李早(指导老师)

(简介)乡村建筑复兴与是当下的热门话题,上黄村有悠久的历史与文化,也存在许多与其他古村落相同的问题。设计从实际出发,从问题出发,从需求出发。对上黄村进行整体规划设计,又根据历史、需求、景观三个方面进行各自的建筑设计,同时对上黄村内道路和公共空间进行梳理,并对村内主要街道的街角空间进行点状改造,改善村民生活质量,激发乡村发展活力。

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伛偻提携,往来不绝

休宁县黄村村落传承与活化——中黄村公共建筑设计

应晓亮 于海洋

指导教师:李早

场地位于上黄村和下黄村之间的一片山谷中。在黄村古村落整体规划的中,上黄村和下黄村大多数区域都被不同程度的开发和保护,而黄村的老龄化现象非常严重,村中大多数人口都是孤寡老人与留守儿童。设计主要围绕“医养结合”的养老院设计和黄村小学的加改建展开,通过对旧建筑的改造和对活动场所的界定,保持建筑与环境的呼应,使村落焕发生机。

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落叶归处

休宁县黄村村落传承与活化——下黄村更新改造

侯扬帆 段雅欣

指导教师:李早

黄村的历史建筑多集中于下黄村。设计将其定位为历史建筑保护区,保留老建筑,疏通街巷,完善公共区域设计,并赋予建筑群更明确的功能和更清晰的分区。游客集散中心作为整个黄村的正门服务于全村,并开发一片新村容纳上黄村迁出的村民。在荫馀堂原原址对其进行意象复原,使其成为下黄村新的中心,同时改造原址旁老建筑为村史馆,形成一条脉络。

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边界之间

福州市三坊七巷入口服务综合体建筑设计

林斯媛

指导教师:苏剑鸣

设计关注城市化进程中老城区的记忆场所——历史街区,聚焦其正面临的新旧交接问题。在形态上吸收传统建筑的曲面坡顶元素,结合福建地区特色的山墙,演化为现代建筑的折顶曲面形态,使建筑融入三坊七巷区域纹理中。打造一个动静结合、新老联结的社区性公共活动场所,提升周边区域的服务资源质量和居民的社群活动参与度。

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生命的演化

太湖县天华镇养老院综合设施规划设计

石纯昱

指导教师:苏剑鸣

设计通过对儿童与老人的日常行为轨迹进行分析,结合建筑空间排列,使二者状态达成陌生到熟知的正向发展。方案采用“点+环”的空间组织手法,以庭院为核心将针对区域内三类人群的不用功能体块组合嵌套,在水平维度以弧墙和连廊进一步完善空间形态。利用老人、青年与儿童之间良性互动的可能,通过场地满足不同人群需求的同时,促进乡村振兴。

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故河新语——缝合两岸 交融城乡

六安市水利文化展览馆及园区规划

龚玮 贾丰恺

指导教师:叶鹏

六安市水利文化展览馆建筑及规划概念性设计方案针对船闸两岸城乡生活面貌差异巨大、空间闭塞、缺少人员流通与沟通交流的现状,在规划中注重以博物馆建筑为载体来沟通两岸,促进人员流动,展示城乡生活面貌,为乡村发展带来新的机遇与助力。方案为城市居民与农民平等地使用公共服务空间,创造开放的场域,容纳丰富变化的社会生活。

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生死之间

霍山县公共陵园及殡仪馆设计

钱佳 张航睿

指导教师:叶鹏

死亡仍是一件大事,但是并不可怕。方案通过庭院、柱廊等来增加空间层次,创造出从开放到逐渐封闭的一系列空间序列。在逐渐深入的空间序列中,将功能空间按照精神性需求的程度依次排列。在设计中探讨如何在现代殡葬的背景下设计既符合功能要求又能让生者更好地抒发对逝者的思念和追忆之情,正视死亡。

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观演重构

基于网格控制下的马钢(合肥)工厂改造

刘映瞳 许娟

指导教师:王旭

设计以单元模数为基底,根据基底轴线生成延续旧形态、承载新功能的主要体量。通过开放空间、装置及景观容纳不同种类的公共活动,为不同时间线上发生的活动提供生长停留场所。建筑在改建中融入工业符号意向,使建筑在空间层面上转变为工业网格空间。同时以电影剧本为序列灵感进行空间转译,将事件置入空间中完成空间叙事。

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DANCE IN THE MARKET

城市混合生活公园设计

蔡丽杰 何硕

指导教师:凌峰

场地位于定远县老城区南部,毗邻政务生活区与老城农田。建筑在市场北侧建立城市公共生活组团,底层架空,在市场景观与城市公园景观带之间形成视线的贯通,联结市场景观与城市景观。西侧建筑二层部分建立城市绿化阳台,将景观在三维空间内拓展,形成水平、垂直双向延伸的立体空间体系。

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社区活化剂

天鹅湖社区综合服务活动中心设计

吕向飞

指导教师:彭茜

项目计划在合肥市天鹅湖西北角建造社区服务中心。设计引入“桥”为主要理念,结合滨水建筑形态打造环境友好型的生态建筑,并利用流畅的廊桥曲线将城市不同区域有机结合。设计满足使用者的诉求,作为公共节点映射城市生活区域中居民的归属感,成为社区生活中的纽带和活化剂,增强人与人之间的联系,使人与城市、人与自然真正实现互联互通的融合。

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共时·共生

合肥工业大学工会俱乐部改造设计

李博彤

指导教师:徐晓燕

作为承载退休教职工活动的公共场所,设计以较小的尺度单元容纳具有多样性、丰富性、细微性的日常活动。建筑保留了旧建筑中的集中式功能布局和砖墙等材质结构,营造新老交替的更迭感。方案中根据老年人的生活习惯,有针对性的营造优美环境场所,为工大南村带来了开放积极的生活气氛。

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碧落之城

合肥南艳湖艺术商业综合体

王小韵 孟芙晓

指导教师:徐晓燕

在城市化进程中,商业场所和公共活动空间通常是不紧密结合的,开放的城市空间和商业场所需要在协同的复合媒介中实现共生,从而更高效的满足人的社会性商业性需求。方案面向城市开放,改变传统塔楼高层模式,利用大高度空间和玻璃顶罩等手法丰富建筑形态和功能内容度,打造有发展性、有未来感的区域地标。

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基于网格化手法的建筑与场所设计

来安县文化艺术中心设计

孙文静

指导教师:张彤阳

滁州市来安县文化艺术中心包含文化馆、美术馆与剧场三个方面的设计。设计提取“场地为水,建筑为山”的意象,引入自然元素,进而使建筑成为具有区域特色的文化符号,打造建筑与自然和谐统一的城市风貌。设计以合理的功能流线和交错的空间形态营造良好的场所感,达到聚集人流的效果,吸引市民参与了解社会文化活动。

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高效率与慢生活的交融

安庆市宜秀区市民活动中心设计

陈莹 周可馨

指导教师:郑先友

方案来自宜秀区实际工程项目。项目内需综合政务服务中心、文化活动服务中心、广电服务中心等多种功能。设计中对不同类别的功能分类合理排列,提高市政服务效率和生活功能区域的使用程度。建筑外观吸取安庆地域文化元素中天与地、虚与实的意向,营造虚实结合、行进上升的错落缥缈感,为场地内引入了全新的、流动的、充满活力的市民活动元素。

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社会融合:开放·过渡·目的性

新站区文体中心设计

黄菲 吴凡 王宇

指导教师:周春妮

只有30年开发历史的新站区急需满足市民精神心理需求、营造良好人际关系、容纳城市集体记忆的公共场所。设计对新站区的不同集群形态及其相关活动进行有机融合,将文化节点串联在目的性活动的路径中,打造综合性强的多维活动场所。场所以广场为基底,设置一系列文体活动场所为节点,通过延展性的文化步道联结,为市民提供一处开放流动的精神家园。

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基于模块化设计原理的现代医院建筑设计

宣城市人民医院设计

张静 王一臻

指导教师:饶天柱

医院建筑与其他类型的建筑有着明显的差异,现代医疗建筑需要设计者在满足内部功能要求的基础上活化建筑形式。设计依据动线分析对医院建筑功能进行拆解,在模块化设计原理的理论支撑下,引入“街”这一概念串联起整个医院中不同层级院落空间,打造园林式生态建筑环境,为使用者带来亲切舒适的医院诊疗体验。

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合肥市政务区市民中心设计

王忠义 甘羽

指导教师:苏继会

基地位于政务区核心区域内,方案主要为基地周边办公区域和住宅区域人群所用。设计旨在完善政务区整体功能需求。方案保持区域沿街立面的延续感,对建筑内的垂直分区进行水平维度的整合;同时通过架空手段营造底层活动空间,配合景观视角和路径引入,吸引周边人流进入。

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(结语)

建筑文化是人类文明长河中产生的一大物质内容和地域文化特色的靓丽风景,是人类生活与自然环境不断作用的产物。它们如同人一样,有外在形象和内在精神——样式和性格,我们不断探索建筑设计无限可能的过程,也是我们与他人在精神领域不断接触、交流、沟通的过程,亦是我们从无形到有形的自我表达之路。愿走进建筑领域的你在未来中走出最适合自己的道路,在那条路上用拔地而起的构筑表达你的心、精神和灵魂。

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