上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系2016级毕业设计作品展(二)

卷首语

庚子鼠年 疫情过境

没有一个冬天不可逾越

没有一个春天不会来临

逾百佳作会际云端共襄盛举

流光璀璨 仿似登楼倚榭

珠玑成群 恍若顿入琼林

滴水湖畔 东海之滨

青春于斯挥洒  丹青在此润浸

四年同窓 相遇

四年共读 相识

看来路 烟波浩渺 初生牛犊不怕虎

望去处 上下求索 海阔天高任鸢飞

四年磨砺 相知

四年韶华 相惜

忆当初 豆蔻年华 八方学子齐相聚

展未来 中流砥柱 十方世界显身手

珠宝学院主持工作副院长 
 刘衔宇

 

-----毕业设计作品欣赏-----

 

一、 作品/《伪饰》 

作者/沈雨婉

指导老师/王琼

设计说明:

以烤漆为研究课题,结合小丑面部不同夸张表情贯穿整套作品。灵感来自小丑妆后,通过鼻子光亮的漆面效果与小丑面部哑光烤漆做突出对比,附加金属、珍珠等点缀,材质对比强烈,层次丰富。充分表达小丑通过夸张的妆容将真实的情绪隐藏起来,以娱乐他人的表情来示人的矛盾角色。整套作品在夸张幽默的风格下,又无疑不透露出一丝悲伤。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
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材质:铜、925银、烤漆、珍珠

二、作品/《生离

作者/施玉琪

指导老师/王琼

设计说明:

修身、齐家、治国、平天下,有家才有国,灵感来自于戏剧《桃花扇》中男女主之间的爱情故事,通过木头和金属的碰撞来表达古今历史的碰撞,让我们仿佛置身于戏剧中,看到了一幕幕在爱情与国家兴亡之间流传吟诵的感人故事。

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材质:925银、银镀金、木

三、作品/《流·感》 

作者/周易诚

指导老师/王琼

设计说明:

以陶瓷和釉料为研究课题,将釉的流动与陶瓷的结构相结合,既表现出咄咄逼人的病毒形态强势袭来,又通过釉料的流动态势寓意病毒四处逃窜、终将退去的局面。并通过与金属形态进行对比,变化、复制、蔓延,表达病毒给人类带来的危害性与传播性,警醒世人正视它们。如果你看到了面前的阴影,那一定是有一束光在你背后为你点亮,我们终将胜利。

 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
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材质:银、陶瓷、釉料

四、作品/《坚守》

作者/李桂鹏

指导老师/王琼

设计说明:

灵感来源于年少时对漫威英雄主义的崇拜情怀。在那个年代,灯红酒绿的城市下实则暗流涌动,金属丝与城市建筑之间的穿插、笼罩、组合形成一张无形无际的保护网散布在四面八方,将蜘蛛侠的形象抽象化设计并坚守在城市的各个角落,展现出蜘蛛侠英勇顽强的守卫在世界的最前线,也呼吁人们不应被生活和压力所折服,不甘落后,奋发进取,做自己心中的英雄。

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材质:925银、铜、合成欧泊、珐琅

五、作品/《童趣系列-幻想中的小伙伴》

作者/严米儿

指导老师/吴亦昊

设计说明:

以童年幻想的小伙伴作为创作灵感,敬意童年单纯快乐的玩耍时光。采用铜喷漆工艺,镶嵌着彩色宝石,渐变以及多种色彩的搭配,表现出童年纯真色彩。在结构上采用了铆接的同时,部分零件用弹簧的设计方式,增加作品的灵动性、趣味性。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
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材质:铜、银、合成彩色立方氧化锆

六、作品/《青山碧水尽相望,熙攘人群入围墙》

作者/赵宇晴

指导老师/吴亦昊

设计说明:

《清明上河图》画作以长卷形式,生动记录了北宋都城东京十二世纪时繁荣昌盛的景象。同《清明上河图》一样,此作品亦运用了散点透视法。随着视线的移动,层峦叠嶂的群山首先印入眼帘,紧接着,沄沄汴河水从青峰之间滚滚而下,奔流而至,九曲回肠,穿过袅袅的云烟,流过静谧的小屋,轻抚翠绿的杨柳。随之而来的,是高山秀林青烟、小桥流水人家交相辉映,画面丰富多彩、韵律十足。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
材质:925银镀18k黄金/白金、拉长石、合成立方氧化锆、瓷片、木头、珐琅、仿点翠、玛瑙

 

作品 /《散点透视在首饰中的体现》

设计说明:

没骨山水,是中国传统画技法,指不用墨线勾勒,直接以大块面的水墨或彩色描绘物景。本作选用不同色调的亚克力,完美呈体出春夏秋冬不同季节的差异感。四款插片,不仅本身独立,可以单独表现出自身的画面,还可以根据所穿的服饰,两两叠加,交织出更加丰富多彩的观赏效果,也可以侧面映衬出佩戴者的当时的心情。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)

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材质:s925银镀18k黄金、亚克力、人工合成树脂

七、作品/《万木萌发》

作者/姚贺侠

指导老师/吴亦昊

设计说明:

万物皆有灵,被时光洗礼过的万木,都赋予了它独特的生长轨迹以及独特的天然魅力。如同人生的经历一样,“菱形”就像刚入社会时年轻人身上的尖锐和稚气一般,稚嫩的外表好像松树皮一样层层待剥。经过了时间的洗礼与磨练,尖锐的菱角被打磨成“方形”,光滑的外表逐渐变得像柳树皮一样厚实古朴。最终,一个尖锐有稚气的人沉淀成圆润内敛的“圆形”,如同柏树一样拥有独特的风骨。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
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材质:松树皮、柳树皮、柏树皮、925银、树脂、合成彩色立方氧化锆

 

作品/《枯木再生》

设计说明:

枯死的木头难逃自然法则的制裁,在失去生命力之后,被不知名的生物侵蚀出了一个个洞穴,枯败而丑陋。可是,生命总能创造奇迹,又有新的生命从这令人绝望的逆境中迸发,纤细柔嫩的枝条萌生新叶,艰难而努力地寻求阳光。这些新生的生命茁壮成长,坚定有力地向天空迸发,连它生根的枯木也仿佛变得富有活力。然而,无论多么强壮的生命都难逃岁月的摧残。这些富有生命力的枝条也变得灰败没落,同它生根的枯木一样,经历了一个轮回。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)

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材质:925银、橡木、鸡翅木、紫光檀木

八、作品/《云之圆舞曲》

作者/王璐

指导老师/吴亦昊

设计说明:

儿时总喜欢望着天空发呆,看着变幻莫测的云彩,心中对他们产生过种种幻想。作品中,用七彩的纱把云朵装扮起来,宛如云朵对自己的精心打扮,希望能在舞会上悠悠然地飞舞。珍珠如那跳动的音符、规律的节拍,有序排列地滚动着,为舞蹈伴奏,并把云朵们串联起来。整个一幅画面,充满着美好的气息,珍珠与云相辅相成、缺一不可。同时,希望也让人们回忆起儿时异想天开的自己。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
材质:925银、珍珠、亚克力、纱

九、作品/《痕迹》

作者/高扬

指导老师/吴亦昊

设计说明:

虽然人生总会遇到各种各样的磨难,但只有经历风雨不断磨砺过后才会创造奇迹。作品用不同金属网压印的凹凸曲面表现人们在坎坷逆境中受过的各种伤痕;而在这些伤痕之外展现的是成功跨越每一阶段后璀璨的星光。作品表达人们不能仅看到它的闪耀奇迹和光鲜亮丽,而忽视了它背后受过的创伤。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
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材质:纯银、铜、合成彩色立方氧化锆

十、作品/《丝意》

作者/王佳怡

指导老师/吴亦昊

设计说明:

十五世纪早期的开始出现蕾丝的踪影,最早的蕾丝使用金属丝来编织制作,随后演变成丝线状态。使用蕾丝最初制作方式(金属丝编织)搭配花丝的制作工艺,复古的刺绣风蕾丝花纹结合,展现出花丝工艺的细巧精致和蕾丝元素的柔美。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
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材质:925银 、合成立方氧化锆

十一、作品/《因你而乐》

作者/边菁

指导老师/吴亦昊

设计说明:

将各类小丑及表演场景为元素进行结合,镶嵌以孔雀石、玛瑙、母贝等宝石,搭配丰富的色彩,带给人生动活泼的感觉。因你而乐,不仅是小丑的表演带给观众的快乐,更有小丑获得掌声与喝彩之后的快乐。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
材质:925银镀18k金、冷珐琅、孔雀石、青金石、珍珠、母贝、玛瑙

十二、作品/《vows》

作者/金梓麟

指导老师/计慧

设计说明:

这套作品的主题是以巴洛克元素为灵感设计的婚礼首饰。“巴洛克风格”以浪漫主义的精神作为形式设计的出发点,与婚礼首饰相结合,一反古典主义的严肃、拘谨。采用18K金赋予了作品更为瑰丽和豪华的视觉效果。项链的部分使用月光石作为主石,传说月光石是从月亮上散落到人间的宝石,它能给人带来热情和幸福。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
材质:18k金、月光石、

合成立方氧化锆、珍珠

十三、作品/《鱼群风暴

作者/周晓瑞

指导老师/计慧

设计说明:

这一套作品的主题为鱼群风暴。作品的设计灵感来源于蓝色星球纪录片,提取影片中海豚与鲨鱼群的元素作为表现对象。通过如风暴般的鱼群聚集形成庞大且密集的场景,来展现自然界震撼、奇妙的视觉效果,唤起人类对海洋生物环保的意识。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(二)
材质:银、金、黄玛瑙

 

联系方式:

上海建桥学院珠宝学院

地址:上海市浦东新区沪城环路1111号

电话:021-68190288

网址:http://jewelry.gench.edu.cn/

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