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上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系2016级毕业设计作品展(六)

卷首语

庚子鼠年 疫情过境

没有一个冬天不可逾越

没有一个春天不会来临

逾百佳作会际云端共襄盛举

流光璀璨 仿似登楼倚榭

珠玑成群 恍若顿入琼林

滴水湖畔 东海之滨

青春于斯挥洒  丹青在此润浸

四年同窓 相遇

四年共读 相识

看来路 烟波浩渺 初生牛犊不怕虎

望去处 上下求索 海阔天高任鸢飞

四年磨砺 相知

四年韶华 相惜

忆当初 豆蔻年华 八方学子齐相聚

展未来 中流砥柱 十方世界显身手

珠宝学院(主持工作)副院长

刘衔宇

 

-----毕业设计作品欣赏-----

 

一、作品/《又童趣》 

作者/王志刚

指导老师/华石

设计说明:

作品《又童趣》是本人对童年生活的怀念,想要通过首饰设计的方式来呈现在观众眼前。作品采用一种趣味的方式把小动物拟人化,用此来表现虽然自我已经长大但仍然怀有一颗最童真又最单纯的少年心思。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:银、黑檀木

 

作品/俄罗斯方块去哪了 

设计说明:

成长的过程中,总有些许事物与我们渐行渐远如童年。作品《俄罗斯方块去哪了》灵感来源于童年的两款小游戏---俄罗斯方块和跷跷板,以俄罗斯方块为主体的,在把手以及盖子上进行跷跷板的再设计来呈现童年最简单快乐的追求。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:银镀金,木头,黑曜石

 

二、作品/《矩阵》 
作者/王程雨

指导老师/华石

设计说明:

作品《矩阵》灵感来源于赛博朋克中的数字空间文化,采用清晰地几何结构切割再配上淡蓝色的光线来呈现数字空间的科技感。通过数字空间的矩阵效果、全息投影技术来展现电子网络下构造带有科技时代的未来世界。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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材质:925银、亚克力板

 

三、作品/《缱绻》 
作者/曹媛

指导老师/华石

设计说明:

生活中自然大多呈现缠绕形式,所以我想通过凌乱不堪的“结”来进行协调,将艺术与生活结合,借助如藤蔓般的金属包围主体物树枝的自然缠绕形式作用在首饰上,使得整体造型有节奏及规律,打造暗色系画面感,用黑珍珠来点缀整个作品,力图在作品中表现其缠绕美的本质,使佩戴者能够更加无拘无束地表达自我。

 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:925银镀金、黑珍珠

 

四、作品/《“氮”化》 
作者/林晓妍

指导老师/华石

设计说明:

作品《“氮”化》灵感来源于与生活息息相关的化学元素符号,本人选取氮元素作为此次的设计支撑。通过放大、转换、再设计等一系列手法来阐述对氮元素的理解,并使用传统珠粒工艺来呈现出妙不可言的设计美感。

 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:999纯银

 

五、作品/《“牙防所”之秘》 
作者/倪倩惠

指导老师/华石

设计说明:

本人通过把牙防所中的部分工具与日常生活中牙齿的病状联合起来进行首饰设计,以此来减弱人们对牙齿疾病的恐慌。作品《“牙防所”之秘》根据当代首饰的设计美学,从洗牙、拔牙、补牙、正畸等四个方面所用到的冰冷地工具为出发点进行地综合创作。

 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:925银镀金、冷珐琅

 

六、作品/《死又何妨》 
作者/赵毛晖

指导老师/华石

设计说明:

死亡是任何生命体都无法逃脱的一件事情,它给人带来的感觉从来都是压抑、黑暗的。在这无法逃脱的黑色牢笼中我们虽然不必个个“闻达于诸侯”,但也一定要活出自己的精彩、在死亡的阴影下展现出自己的态度。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:树脂、油漆、金箔

 

七、作品/《Chronos》 
作者/张晓怡

指导老师/华石

设计说明:

《Chronos》灵感来源于古希腊神话中象征宇宙本源的时间之神Chronos以及时序三女神—“荷莱”。作品分别采用了“荷莱”的面部、背部、发、腿等元素结合钟表进行设计。时间本身具有内在复杂的循环属性,而残缺重合的表盘寓意着打破此种墨守成规的时间规则。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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材质:925银、珐琅、

合成立方氧化锆

 

八、作品/《蝶·彩》 
作者/周忆

指导老师/华石

设计说明:

作品《蝶·彩》灵感来源于日常生活中的蝴蝶。众所周知,蝴蝶是由丑陋的毛毛虫脱变而来,它象征着美丽、自由,同时也象征死亡与灵魂。蝴蝶的此种变化让我不禁感叹人生亦是如此,努力拼搏的人生才能更加丰富多彩。

上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系2016级毕业设计作品展(六)
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2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:925银、合成立方氧化锆

 

九、作品/《青山共我》 
作者/殷嘉敏

指导老师/孙秋爽

设计说明:

梯田是大自然与人类共同创造的杰作,有学者将梯田与长城媲美,说它们同是人造奇迹,不同的是:长城是古代皇帝强迫人民修筑的,梯田则完全自发修筑,经过千年形成规模,一切顺其自然。我想通过借助航拍的视角记录下梯田这自然风景,将宏观的自然景观运用进首饰设计中。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
 

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2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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材质:925银、螺钿、

合成立方氧化锆、水晶

 

十、作品/《心眼》 
作者/周芷杰

指导老师/孙秋爽

设计说明:

莎士比亚:“你要留心嫉妒啊,那是一个绿眼的恶魔。”从内心深处不断孳生、蔓延的嫉妒心会无情摧毁你,让你充满憎恶与羡慕、愤怒与妒忌、猜嫌与失望、屈辱与虚荣以及伤心与悲痛!心眼会提醒你处处留心,远离嫉妒。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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材质:925银、珐琅、

合成立方氧化锆

 

十一、作品/《柔情》 
作者/薛书羽

指导老师/孙秋爽

设计说明:

巨蟹座内心似千丝万缕,缠缠绵绵。敏感多变的心境时而如瀑布倾泻而下,时而如溪流延绵不绝,凝结出光润的明珠,或许是它坚硬的躯壳下隐藏着无人知晓的瑰丽宝藏。在无数根柔韧的线索交织缠绕下,散射万丈情丝。

 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
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材质:999银丝、珍珠

 

十二、作品/《对话》 
作者/陈晨

指导老师/孙秋爽

设计说明:

设计说明: 感情的维系需要语言,时尚的传承需要时间的沉淀。无论哪个年代,都无法阻止女性对精致生活的向往,以及对美的追求。丝巾常伴着我们家三代人,因此我想做一款丝巾扣去固定且陪衬丝巾,即使我无法时刻陪伴着姥姥和妈妈,但当她们戴上丝巾扣的时候就宛如我伴她们左右一般。做这一系列丝巾扣就是为了唤醒佩戴者对过往的美好记忆,在产生共鸣的同时感受到温暖,也为追求精致生活的女性带去自信与美好。

 

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:925银镀金、珐琅

 

十三、作品/《抽离》 
作者/施雨薇

指导老师/孙秋爽

设计说明:

如果世间有一个枷锁,那么我愿用一切去打碎这个禁锢,重获自由与放纵。是自由,是放肆,是挣脱后的更纯粹。不要妥协做自己想做的事,在每次跌落到低谷后精神的重生。抽离:以身体的各个部位抽离了身体本身相拼接而成,以独特的方式体现了人体形态的美。象征着打破禁锢。人体艺术是人身体的外在之美,可观可赏。人体艺术不只是单单的把身体裸露在外面,真正称之为人体艺术的是一种超越,感受艺术的震撼。

2020上海建桥学院产品设计(珠宝首饰设计)系16级毕业设计作品展(六)
材质:925银

联系方式:

上海建桥学院珠宝学院

地址:上海市浦东新区沪城环路1111号

电话:021-68190288

网址:http://jewelry.gench.edu.cn/

 

 


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