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山东工艺美术学院工业设计学院2021届艺术与科技专业毕业设计作品(之一 )

山东工艺美术学院工业设计学院2021届艺术与科技专业毕业设计作品(之一 )
设计服务民生,创意改变生活。工业设计学院2021届毕业设计线上展览,于2021年6月1日正式上线。
本届工业设计学院毕业生共有196名,坚持设计服务于民生,设计服务区域经济发展,为人民而设计的创作主线。设计内容涵盖公共产品、儿童产品、工程工具类产品、生活产品、交通工具类产品、公共设施产品、博物馆展陈设计、展位设计、专卖店设计等多个方向。关注传统文化与新生活方式的结合及生态保护等问题。在指导教师的引导下,毕业设计以问题需求为导向,聚焦社会热点,贴近民生,服务社会,注重实践。以线上、线下同步展览的方式,通过线上的视频、文字与动图,线下的模型、展版等内容全方位的展示同学们的设计理念与方案。在师生的共同努力下,保证了本届毕业设计完整、有序、深入的完成。

· 艺术与科技
本次毕业设计选题主要关注山东区域经济发展与山东地方传统文化的传播。
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“健康之核”齐鲁制药特装展位设计 

作者:单衍鲁 

指导教师:韩卫萍 

设计以齐鲁制药为选题,以康养为方向做的特装展位设计,通过对化学分子式的元素提取与现代设计语言相结合演化出形态,将思想化的理念通过展示语言的处理变为可视化。旨在让更多人深入了解康养的重要性,可以改善身心健康、提高身体素质,同时对养生产品、康疗产品以及医疗技术有更深入的了解。
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“蒸蒸日上”胶州面食展位 作者:刘翰林 

指导教师:韩卫萍 

展位以“蒸蒸日上”为主题,是将现代设计与传统文化相结合,以简洁明快的设计风格为主,选取花饽饽代表元素进行设计。设计首先考虑喜庆,让这个带着祝福的胶东面食让更多人去了解。取其精华部分,造型上化繁为简的设计,利用细节打造喜气洋洋的氛围。
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“苗寨风华”凤凰苗族文化推广展位设计 

作者:石秋菊 

指导教师:王延羽 

展位整体设计取于苗族文化的头饰,两面对称成一个上扬的弧度,形成一个对称美。中间的中心展项取自苗族服饰。开放式的展示方式,以特别的形式吸引观众,从而走进来多方面的了解苗族文化。整个展位以苗族的特色花纹和白色为主体基调,使整个展位看起来明亮简洁。
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“泉民生活”济南泉文化推广展位设计 

作者:杜洛斌 

指导教师:韩卫萍 

毕业设计的目标是通过展示语言传播泉水文化,将泉水生活更好的展现在大众眼前。在济南的城市建设中,加强泉水文化的保护、传承与创新的意识。在展位的造型上采用泉水元素与现代设计元素相结合,达到主题明确造型美观。开放式空间造型,更好的迎接观众。色彩搭配明亮,与透明材质结合,营造通透大气的展示空间。将泉水文化与科技展示形式结合,有效传播展示内容的同时增加互动性。
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“百年画憶”杨家埠木版年画特装展位设计 

作者:康钰 

指导教师:韩卫萍 

本次设计选择了传统文化题材为主题,杨家埠木版年画特装展位设计,造型上采用方形,沿用木版年画和刻板的方形形态,色彩上以红色为主,在设计中运用杨家埠木版年画中传统的“灶王”作为装饰纹样,极具代表性,突出木版年画的特色,为避免整体造型过于封闭,穿插使用半透明的材质营造出空间的虚实关系,入口处放置木门烘托氛围,呈现传统与现代的交融,让观众感受传承百年的杨家埠木版年画带来的文化魅力。
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“祥泰之州”泰州旅游推广展位设计 

作者:刘瑱颖 

指导教师:韩卫萍 

泰州,简称“泰”。取“国泰民安”之意。泰州是中国历史文化名城,地处长江下游北岸、长江三角洲北翼,是江苏长江经济带重要组成部分。整个展厅采用了泰州市徽的色调,结合了泰州小桥流水人家的元素,溱湖会船的船文化,将泰州特色菜花的造型融入进展位。展位内容主要针对泰州文化,泰州历史,泰州本土特色文创产品,泰州传统节日,展望未来。在文化传播方面,推广泰州的文化历史,让更多人更加了解泰州,喜欢泰州,从而推动泰州地区旅游文化发展。
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“追起溯源 生命长河”沂河文化博物馆设计 

作者:张政 

指导教师:韩文涛 

以“红色精神”为核心,“沂河文化发展”为主线,追溯文化起源,探究红色基因,文化传承、发展精神的脉络,构建沂河文化博物馆内容体系,其中展示内容涉及人文、历史、文化传承细节等多方面内容。培养观展者的地区归属感,增强人们保护,继承,发扬文化的意识。
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“泰岱 · 风华”泰山文化展览体验馆设计 

作者:董汉松 

指导教师:张伟 

毕业设计以“泰岱 · 风华”作为设计主题而展开的关于泰山及泰山文化的深入设计,通过设计提高人们对泰山深层次的了解,提高社会对于泰山文化深层次的发掘。展馆内部设计提取山、水、云的造型元素并采用了动静结合的方式使观展者对此次展馆设计产生深刻的印象。展示内容布置疏密相间,营造松紧结合的观展节奏。
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“工匠精神”鲁班文化体验馆展厅设计 作者:胡立立 

指导教师:唐郁明 

以鲁班文化为基础设计内容,以“继承与创新”为设计理念。鲁班精神的本质是科学精神,其核心内容包括尊重科学的态度、敢于创新的勇气、自我反省的魄力和乐于奉献的胸怀。设计的目的在于加强人们对鲁班个人的了解,同时加强人们对于鲁班文化的认识。展馆主体以“继承与创新”为设计理念,整体造型和色彩以营造科技感为主,现代科技相结合,丰富展品。适用人群为大众,宣扬“工匠精神/鲁班精神”。
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“鲁运万象”鲁运河文化展览馆 作者:窦悦 指导教师:韩文涛 

“鲁运万象”展览馆主要展示鲁运河两岸的文化。舟楫篇:该厅展示古船模型,大小不一,利用数字技术还原码头情景:水流声、 喧闹声,使参观者身临其境, 该厅属于沉浸式展厅。在这贸易往来过程中,整体的船舶发挥着不同的作用,有航运,娱乐等多个方面的作用,而这些作用有着不同种类的船舶观众能够从其中更好的了解到不同船舶本身的历史意义和历史价值,也能从其中了解出这些船舶在时代背景下发挥的了作用,从船舶的发展来讲述运河承载的经济。历史篇:该厅主要是展示运河两岸人民从历史到现在的生活变化,重现运河城镇村落的历史场景和生活场景,讲述两岸人民的饮食习惯。中间设置沙盘,展示两岸生活的缩影,让参观者直观感受两岸人民的生活变化。通过向人们展现出古往今来相关的历史文化的组成部分,向人们展现出古往今来运河文化所催生的风土人情文化部分两个人们更好地齐鲁大地这片土地的风土人情也要人们更好地了解齐鲁大地的风土人情是如何形成的,是有怎样的历史脉络。

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“鲁运万象”鲁运河文化展览馆 作者:郭蕊 指导教师:韩文涛 

展馆主要以鲁运河为主线展示鲁运河两岸的文化,展馆主题为“因运而生”,意为运河带来的多元文化,精神内核为“文化自信”通过舟楫、遗址、文化、生活、展望六个篇章展示运河文化的多元。将水元素转化为水流水纹造型灵活运用到展馆中并贯穿展馆始终,将展馆设计紧密贴合“因运而生”主题。创意表达方式,让大运河流入每个观众的眼中、心里。
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“追起溯源 生命长河”沂河文化博物馆设计 作者:宋梦凡 

指导教师:韩文涛 

新文化运动影响到沂蒙地区,民主与科学的思想在这里传播,为后来革命根据地的建立奠定了先进的思想基础。整个第二部分采用了山的抽象造型代表沂蒙山,水流的抽象造型代表沂水,表示沂水和红色文化相互渗透。而展厅的主要基调是红色和黑色,与抗战时期人民不屈不挠的精神以及残酷的战争扣题。
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“一脉承传 生生不息”沂河文化博物馆展陈设计 作者:杨丹 

指导教师:韩文涛 

“一脉承传 生生不息" 展区色彩以“水韵蓝”为主,空间提取以水流元素为设计灵感,突出流线型造型,以体验性互动展示和沉浸型虚拟展示为主,辅以图文展板展示,营造和缓空间氛围,实现情景交融,强调受众参与,加强信息互动,引导、启示观众。
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“笔墨春秋”东营齐笔特装展位设计 作者:刘超群 

指导教师:韩卫萍 

设计以“笔墨春秋”为主题的东营齐笔特装展位设计作品。作品以齐笔和流畅的笔墨为设计元素,“圆”取自齐笔笔毫圆满充足,运笔时可以圆转如意。整个展位造型拟态生动形象,有展示区,体验区等分区。体现传承传统工艺美术,融入中国传统文化印迹。搭配主要色彩。通过的传统文化的深度理解,用自己的设计思维加入传统元素形成风格独特的设计作品。给予参观者舒适的感官体验。

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“塑”缚——海洋环保展位设计 作者:卢晴 指导教师:王延羽 

海底的塑料已成为海洋的束缚,而我们是这一现状的推手。展位为两个对称的"牢笼",中间一条巨大的鲸鱼想要跳脱出来,从远处吸引观众的目光。从顶视图看到两个口呈”S“形,意为海洋在向我们求救。呼吁大家注重海洋环保。
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“如圭如璋”
百岁山矿泉水特装展位 作者:吴思诺 

指导教师:王延羽 

整个展位主要由透明玻璃,镭射材质构成,目的为突出百岁山矿泉水的纯净,以及具有丰富微量元素的特性。简洁,轮廓分明的外观造型是对百岁山瓶身形象的抽象变形,核心空间上方的花纹模仿水流的变化,利用镭射材质的特性反应生命之源的多样与包容。
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