中央美术学院城市设计学院环境艺术设计工作室2018届本科生毕业作品展

毕业季丨微展厅·2018本科生毕业作品展——城市设计学院环境艺术设计工作室

毕业季丨微展厅·2018本科生毕业作品展——城市设计学院环境艺术设计工作室

展览地点:中央美术学院校园展厅

(位于操场白色展厅内)


展览现场

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展览作品

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陈龙/光原——东福山岛观景平台设计

我国日出第一缕阳光照射到的东福山岛观景平台简陋无特色,导致游客体验性不足,平台利用率低。我的设计是把追光的概念引入整个建筑,把光的体验性与地域性结合起来,将观景平台进行再设计。

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黄玉杰/融∙解

基于士绅化现象,什里店村因为外来文化入侵而使得传统文化被分割、挤占、不断吞噬。用批判性的设计方法统筹什里店村的本土文化与外来文化,融合二者之间的矛盾,促进两方群体的了解融合,进而产生适应本土文化的新的文化面貌。

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李宁/源·本---白洋淀东淀头村固体废弃物焚烧发电站

放眼中国,乡村的卫生问题一直是人们心中的灰色地带,就白洋淀而言,每年要清理约五万方的垃圾,固体废弃物的排放对淀区动植物造成威胁,严重影响生态环境。本案以源·本为题,源是资源,为乡村居民生活产生的固体废弃物,本是草木的根,传达以自然为本的理念。本案不仅是一座小型固体废弃物焚烧发电设备,将废弃物转换成电能惠及村民。同时又是社区活动中心,大体量的设备作为展品,对环保意识的提升具有积极的意义。

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刘艺婧/联觉

你是否觉得每个数字都有不同的颜色?即使他们是用黑笔写下的。我看到的数字“1”有夏天的温度,是红色、橙色、黄色,是干脆利落的矩形,单纯、阳光、活泼、开朗,是个七岁的男孩。作品以联觉为主题,结合自身联觉体验,通过空间造型、概念服装设计、动画、投影、塑造了一个服装展示橱窗,试图模仿联觉形成的过程,研究品牌文化传播新方式的可能性。

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卢椅青/“流”动书屋

信奉“腹有诗书气自华”的国人,如今却被低阅读量所困扰。工作忙,没时间成了人们不阅读的最大理由。所以设计了这个“流”动书屋,希望人们可以利用生活中的一些碎片式时间来阅读。关注“阅读”问题。

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桑文豪/栖居于数字时代

移动互联网的影响下外卖与快递成为现代生活中不可或缺的一部分。随着技术发展其相应的配套设施及配送系统应也相应改变,以无人机为主导的物流配送系统置入建筑后将极大地提高建筑的性能,可能成为未来建筑必备系统。

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孙嘉慧/若水

“若水”出自道家老子“上善若水,水利万物而不争”。道教文化是中国传统文化重要组成部分,对社会影响深远。我将“若水”的概念置入空间中,建立一个宣传道家思想的净心体验馆中,希望能在这个快节奏的时代,为浮沉的心得到些许安宁。

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万昌谦/行——自行车交通网模式下的未来城市空间

汽车给城市带来了种种问题,我们应该重新思考自行车在未来城市中的地位。自行车将是对未来美好城市探索的一种有利途径。这是一种便宜且无处方的药物,可以作为我们社会今天面临的许多城市疾病的无副作用的解毒剂。

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王蔚/艺站

“人人都是艺术家计划”是面向群众自发性表演而产生的未来胡同再生计划,选址在天桥胡同区,以节点化的方式植入到居民社区空间之中,这项计划从表演空间与居民社区空间的植入出发,同时也是未来城市下对传统胡同激活的尝试。

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温国旗/消失的泡泡——创意集市

作品基址位于双鸭山市建设路废弃的工厂,我将它利用起来。让空间本身将人们引向自然,找回逐渐消失的市井人情。以此作为出发点,我想到了做一个创意集市,既能够贴近人们的生活,又能解决集市在人们传观念中的脏乱差的形象。我希望通过我的设计能够达到一种全新的标准,让充满温情的集市重新出现在人们的视线之中。

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张冠初/镜域-摄影艺术馆

选址在雁栖湖畔的摄影艺术馆 在带有商业 居住 政治功能的景区置入文化功能 并使其与三者进行连接 建筑主体从机身演变而来 具有展览展示环境休闲的主要功能。

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赵琦/风隙——太阳沟历史街区空间激活

以新介质介入的方式将历史街区内旧的,快要消失的历史建筑片段激活,用统一的造型语言和四个现代功能节点将这些内容在中轴式的城市规划街区里串联起来,刺激街区发展和内容的更新。

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赵硕/加油剧场

加油剧场,是对未来公路加油站的改造方案选址为中国最有代表性的公路青藏公路,将加油站和汽车剧场结合,设计的目的是为了缓解沿途交通压力,以及让旅途的人们能够更充分地遇见,更多一种体验,体现公路文化的意义。

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邹康平/呼吸——公园空间优化设计

通过研究半开放式空间的通俗应用和艺术应用,来寻找艺术创作的开放性与空间的联系,通过研究半开放式空间与艺术创作的非线性交互,创作出更系统更多元化的半开放式艺术空间。以查找资料文献及在毕业设计过程中对半开放式空间的研究,创作出本人的毕设作品:会呼吸的公园空间。

采用横向深入、纵向多元化的研究方法,研究呼吸的各种概念,通过对项目的选址,正确的呼吸方式,呼吸的艺术文化意向,推导出优化的公园空间的建筑构成,来创作出一个半开放性的学习、交流、休闲等具备多功能的公园空间。

此公园内的公共空间能丰富人的精神世界,培养青少年的兴趣爱好,促进青少年相互交流、学习,引导青少年的艺术培养方向,提供中老年人运动散步休闲,艺术家的展览,创造一个多功能的半开放性的休闲空间。

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