在当下这个高度竞争的时代，工业设计逐渐成为推动产业发展的核心驱动力。优秀的设计不仅能为企业创造价值，还能带给人们更美好的生活体验。因此，培养具备创新精神和实践能力的设计人才显得尤为重要。
为全面展示中国工业设计教育的成果，提高毕业设计作品的实践水平，《设计DESIGN》联合教育部设计理论与整合创新课程虚拟教研室筹办了本次“2023全国百校工业设计毕业作品展/专刊”，汇聚全国（含澳门、台湾地区）高校工业设计专业的优秀毕业设计作品，为同学们提供展示才华的舞台，互相学习、交流、启发灵感的平台，同时向业界及社会展示未来设计师的创造力。
根据不同的设计方向，本刊将作品按交通出行（4辑）、产业装备（4辑）、信息交互（1辑）、健康医疗（4辑）、生活日用（3辑）、文化创意（2辑）几大类归类，分成18辑陆续展示。
办学特色：我校产品设计专业培养服务于区域经济与社会发展需要，掌握扎实的产品设计学科基础理论和系统的专业知识，具有融合人文社会科学、自然科学、信息技术等学科交叉进行产品设计、交互设计、视觉传达设计以及相关服务和体验进行跨领域创新性设计的能力，能在企事业单位、专业设计机构及科研教学单位从事产品开发与创新设计、交互设计、设计管理等工作的应用型高级专门人才。
老年人缴费服务设计
作者阐述：老年人缴费服务设计以社区自助缴费机、欠费提醒机为主要触点产品，整合社会资源构建线上线下结合的服务平台，构建了以提升老年人日常缴费体验为目标的服务系统。社区自助缴费机对传统线下缴费模式进行了优化，该产品放置在水电暖气缴费公司、社区、广场、物业等老年人日常活动区域，主要针对传统服务存在的排队、缴费等待时间过长、忘记户号等痛点，用户可以选择就近地点进行缴费，与欠费提醒产品配合使用，让线下缴费老年人也体验科技带来的便利。该服务主要针对老年人群的生活自主性，核心理念是要让老人实现获得感和自己解决问题的成就感，也通过这些触点产品来减轻老年人对新型缴费方式的恐惧感，缩小老年人的数字素养与信息技术快速发展的差距。
宋瑞波，山东青年政治学院产品设计专业教研室教师，服务设计研究所所长，教授，硕导，主要研究设计思维、社会创新与服务设计。中国工业设计协会会员，清华大学访问学者，编著著作教材六部，主持国家级、省部级科研项目多个，发表论文50余篇。
荆鹏飞，山东青年政治学院产品设计专业教研室教师，讲师，主要研究设计思维、服务设计。承担国家级与省部级项目各一个，发表论文20余篇。
杨雪，山东青年政治学院产品设计专业教研室主任，副教授，主要研究设计创新思维与产品服务系统设计。参与国家级和主持省部级项目多个，发表论文20余篇。
导师点评：老龄化的快速到来，给整个社会的发展带来了巨大的压力，但同时也开启了全新的经济新领域，老年人群成为各个行业领域关注、关心、关爱的重点目标人群，推动着社会各个领域和设计领域的快速发展。信息时代的智能化和老龄时代的适老化，不可避免地成为既有矛盾冲突又密不可分的利益双方，也成为开展本次毕业设计选题的社会背景。
老年人日常缴费活动中的痛点和需求，是居家养老的老年人较为普遍存在的问题。信息技术和智能设备的快速发展和应用，给数字素养较高的众多年轻一代带来了方便和快捷，但却将数字素养和技能没有相应提高的老年人隔离开来，不得不面对着众多数字鸿沟而手足无措。
产品设计专业的毕业设计选题紧紧围绕社会热点，紧密契合学校、学院的整体规划定位，聚焦“康养文旅”，关注社会发展和社会问题，在实践中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的系统性创新方法，更在此过程中提升产品设计师的世界观、人生观和价值观，深刻理解设计为人民服务的职业价值，达到了开展毕业设计的目标。
周厚怡同学在毕业设计实践过程中，深入社区开展了多次调查研究，发现和聚焦了影响老年人日常生活体验的缴费问题，在与指导教师不断交流的基础上，定位了服务设计人群，明确了研究方向和设计目标，从系统高度运用服务设计的思维和策略开展了创新实践。在整个毕业设计过程中，充分使用了服务设计的相关工具，按照服务设计的流程认真进行了用户研究和服务系统创新，对目标人群的利益相关者进行了深入分析，发现了能够在缴费过程中提供相关服务的企业、组织和个人。使用用户体验图科学分析了用户的行为旅程、触点、痛点和需求，进一步明确了提升用户体验的触点产品，构建了全新的缴费服务系统，有效满足和提升了老年人日常缴费的需求和体验。
办学特色：我校产品设计专业立足于设计活动与社会需求相结合的实践要求，将理论和方法进行数字化资源整合，作为在线教学内容，将设计实践搬到课堂，充分调动社会力量和资源进行企业真实场景中的产品开发教学内容构建，打造不同背景学科导师团队，构建了针对产品设计开发与制造的线上线下混合式教学课程，推动设计类课程与专业实践相融合。
为了更好的为设计产业培养更多的高层次设计创意人才，我们强化思政教育与专业技能的融合，将课堂协同育人机制将与现实产业需求紧密结合，打造更具前瞻性和产业实践意义的设计研究和实践教育，让学生在设计实践中积极思考、研究关注具有前瞻性的设计项目，完成由内而外的表达，在设计研究中实现由外而内的转化，实现跨学科人才培养新时代新征程新使命。
路怒精灵——驾驶员愤怒情绪调节的产品设计研究
作者阐述：在对交通事故中关于驾驶员的研究中发现，驾驶员的心理因素会对道路安全有重大影响。针对当前驾驶员情绪冲突日益严重的问题，将现在已有的实验研究应用到实际案例之中，进行气味情感座舱的系统设计研究，并在此基础上进行检测载体设计。从嗅觉方面作为接入点，通过面部表情识别技术、生理特征检测技术、驾驶数据采集技术结合神经网络技术，进行在汽车情感座舱系统下的驾驶员愤怒情绪平复调节。在驾驶过程中，进行实时驾驶绩效反应，将检测到信息输送到中控电脑里，由中控电脑进行愤怒强度评级判定。当发现愤怒强度评级达到高等愤怒强度时，将会进行智能驾驶托管，对于低等、中等的愤怒情绪时将会通过使用玫瑰和薄荷的气味进行驾驶情绪平复。旨在帮助驾驶员在行车过程中、用气味平复潜在危险心情，避免发生交通事故。
陈昊，重庆师范大学美术学院产品设计系系主任，副教授。作品入选工信部首届全国工业设计优秀作品展，获得重庆市教委NCDA、大工赛等赛事优秀指导老师奖、重庆师范大学教学优秀奖、优秀本科生导师奖等。
导师点评：在对交通事故中关于驾驶员的研究中发现，驾驶员的心理和生理因素对道路安全有重大影响。在前期研究中发现，中国汽车司机中有60%左右出现了“发怒”的侵略性驾驶，且呈增长态势，其年龄段以19-39岁为主，而驾驶员在行车过程中发生事故的概率大约为2%—5%，而在极端情绪状态下，驾驶员在驾驶过程中发生事故的概率高达15%—20%。研究驾驶员愤怒情绪对行车安全的作用机制，实现愤怒情绪的精准辨识，实现愤怒情绪的有效调控、干预与管理已经成为今后汽车驾驶者愤怒情绪研究发展方向。
与此同时嗅觉刺激也存在很多益处，例如Martin等人的研究表明，气味可以改善驾驶员的制动性能，并对驾驶员的警觉性和情绪产生积极的影响。此外，嗅觉刺激已被证明对保持嗜睡司机清醒的有积极的作用。在研究中发现，没有其他人类的感觉比嗅觉与情感有如此强烈的联系。气味可以改善我们的情绪和帮助我们放松。例如，汽车制造商（梅赛德斯－奔驰、宝马和宾利）已经开始在他们的高端汽车中加入嗅觉接口，以增加司机和乘客的幸福感。
综上，在对驾驶员的愤怒情绪的研究中发现，主要的设计对象集中在驾驶员和车内、车外环境三个部分，这三个部分也是愤怒情境中主导的三个部分。在对愤怒情绪进行有效的调节、干预和管理的研究中，应从驾驶员的情绪、心理方面出发，利用嗅觉对其情绪进行调节，通过进行汽车情感座舱的搭建提供了一个更加全面立体解决问题的方法。
驾驶是一项经常受到情绪影响的任务。没有其他人类的感觉比嗅觉与情感有如此强烈的联系。本设计从情绪调节的嗅觉方面出发，先是研究了四种愤怒强度层级下的生理数据指标与驾驶行为指标的波动幅度、速度与频度特征，对其进行研究分析，从而得出不同愤怒强度评级下的数据指标范围。产品本身带有监控摄像头与气味发散装置，旨在利用生理数据、面部表情识别以及驾驶数据采集技术，结合神经网络技术进行在智能座舱条件下利用汽车情感座舱系统对驾驶员产生的愤怒情绪进行平复调节。在驾驶过程中，进行实时驾驶绩效反应，将检测到信息输送到中控电脑里，由中控电脑进行愤怒强度评级判定。当发现愤怒强度评级达到高等愤怒强度时将会进行智能驾驶托管，对于低等、中等的愤怒情绪时将会通过嗅觉调节进行驾驶情绪平复。本设计旨在研究出更全面的情绪调节分析方法，使研究更加立体，对未来车内情绪调节策略提供设计指导。
办学特色：我校产品设计专业成立于2003年，前身为工业设计专业，已为社会输送优秀人才近千人，目前在校生200余人。本专业是国家级一流本科专业建设点。在“2022软科中国大学专业排名”，获评A类专业；据艾瑞森中国校友会2022评价报告，产品设计专业位列全国第10名，被评为4星中国高水平专业。本专业以国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级实验教学示范中心、教育部虚拟实验教学应用实践共同体、省级工业设计中心、省级文化创意产业研究中心、省级非物质文化遗产研究基地为依托，探索形成了“两融、三驱、四化、五联”人才培养模式；以创新设计工作室为龙头，利用学科竞赛和企业项目，培养学生设计实践能力和创新创业意识。
昆昆车——基于VR技术的教育玩具概念设计
作者阐述：传统的教育方法往往过于抽象，不够直观，缺乏实践性，VR技术可以很好地弥补这些不足，让儿童通过亲身体验，加深对知识的理解。本设计是一款基于VR技术的教育玩具概念设计。该产品的功能定位为面向儿童的VR场景体验、昆虫追踪和识别、昆虫知识学习，还可以拓展更多的教育内容。儿童可以通过VR眼镜和操作手柄，控制小车以轮式和足式两种姿态行进，以小车的视角观察昆虫，并通过AI技术进行昆虫的识别和虚拟建模，为儿童进行昆虫知识的讲解。本设计具有内容丰富、形式新颖、安全性好、科技感强的特点。通过VR技术，让儿童可以在户外身临其境地观察昆虫，了解昆虫的习性，加深对昆虫知识的理解。
况宇翔，江西财经大学艺术学院副院长，副教授、硕士生导师。中国机械工程学会工业设计分会理事，中国工业设计协会科技设计分会理事，江西省工业设计学会副秘书长，江西省美术家协会产品设计专业委员会副主任，江西省工艺美术学会产品设计专业委员会副主任。
导师点评：VR技术的开发和应用是当下较为火热的领域，VR产品带来的真实感与沉浸感是其他产品无法比拟的。VR技术已经对各个行业都产生了深远的影响，VR教育就是其中之一，特别是儿童教育领域，VR技术的应用可以给儿童教育产品带来巨大的变化。目前已有不少相关产品推出，如早教VR系列产品，其生动有趣的卡通3D形象备受孩子和家长的青睐。VR技术给儿童教育产品提供了更为丰富的形式，可以实现图形、图像、声音等多种形式的动态交互，而且便于展示更为直观的内容，内容覆盖人文、自然、动物、植物、地理、历史等多方面的科普型知识。VR技术带来的沉浸式体验对于儿童来说有很大的吸引力，让学习的过程从灌输式变为游戏化的状态，更容易激发儿童的学习兴趣，形成趣味化、无意识的学习。
基于以上背景调查，学生对市场现有VR教育产品进行了一系列的市场调研，决定基于VR技术原理，开发一款面向儿童的昆虫知识科普教育玩具，具体设计定位如下：
（1）功能配置方面，设计了一辆可以以轮式和足式两种形式运动的小车，在车上搭载多个摄像头，可以探索户外环境当中的昆虫，还可以将小车行进时的画面回传到儿童佩戴的VR眼镜，儿童通过操作手柄实现对小车的各种操控。儿童通过此玩具探索自然环境，识别摄像头捕捉到的昆虫，通过VR眼镜预置的昆虫相关知识内容，进行昆虫知识的讲解，实现儿童的昆虫知识科普教育。（2）外观设计方面，整体设计风格简洁实用，小车的外观设计采用有机生物形态特征，外观设计可爱，符合儿童喜好。（3）结构设计方面，考虑小车使用的户外场景和采集昆虫信息的实际需要，适当减少产品零件数量，结构设计形式简单，零件连接装配稳固，力求结实耐用，且便于后期维护。产品零件材料以工程塑料为主，材料安全、环保、可回收。（4）人机工程方面，考虑到儿童对VR眼镜和手柄的尺寸要求，优化儿童的佩戴和使用体验。小车部分可以进行收纳，整体方便携带。
综合考虑此教育玩具的设计定位，绘制多轮的草图方案，最终确定了产品造型与结构设计，并通过数字三维建模，3D打印出了产品展示模型，还制作了产品动画，演示产品的使用状态、应用场景，并展示了昆虫知识内容讲解的过程。
办学特色：我校工业设计专业以产品造型设计为主要方向，立足澳门，以城市经济适度多元化和社会需求发展为导向，树立创新的教育理念，注重实践能力训练和协同育人的培养模式，致力于成为兼具全球视野、时代使命、本土特色的设计专业。
学院秉持高起点、国际化、重实践的原则，邀请国内外前沿学者、专家授课及指导论文研究，打造本土学术乐园。学院与国际、国内知名高校和研究机构建立了学术交流与合作关系。学院未来发展将立足本地、放眼全球，努力汇集形成权威专业教学研究团队，稳步开展跨文化、跨学科的教学、研究与实践，建构以学科特色为核心研究内容的特色鲜明的教学研究型教学机构。
面向青少年负性情绪监测及预警的服务设计
作者阐述：这个世界太喧闹，或许“你”有很多秘密、压力、烦恼和坚持没有地方倾诉。然而，要缓解负面情绪，首先应识别负面情绪。心情盒子是一款解压产品与手机App相结合的概念设计，着重青少年负性情绪的监测及其相关系统的再设计。以青少年需求为导向，帮助青少年了解自己的情绪，确定自己的感受，追根溯源；并分析产生的负面情绪，从而给青少年提出有效建议。同时考虑其家长们的担忧，项目结合创新理念及适用技术，以娱乐、放松的趣味交互引导青少年关注自身情绪变化，促进青少年的焦虑缓解。通过对用户情绪的采集储存，结合App的数据分析，为用户提供情绪低落时的陪伴与情感寄托。促进提升青少年心理健康的持续性发展。同时增进青少年与家长的沟通、交流，让家长更加关注青少年的心理健康，让生活方式变得更为积极。
任玉洁，博士，澳门城市大学创新设计学院助理教授、澳门城市大学创新设计学院设计艺术学士及艺术学研究生课程主任，硕士生、博士生导师。本、硕毕业于北京服装学院，2017年毕业于澳门城市大学，并获得工商管理博士。主要研究方向有：品牌管理与创新设计、服务设计、视觉传达设计。
导师点评：毕业设计展一共包括工业设计、环境设计、城市与景观设计。本作品所属工业设计范畴。
在研究背景阶段，作品主要关注到当今快节奏时代下“抑郁早龄化”的问题。现如今，抑郁症已经在我国青少年中很普遍。大部分青少年在日常生活中的某些特定时段容易产生负面情绪，都有来自学习方面、人际关系方面、家庭方面的不同程度的情绪问题。然而，现有的产品尚未良好解决青少年的心理焦虑及情绪缓解需求。同时，青少年很少会主动向心理专业人员求助。对于儿童而言，认知的发展水平还不完全，所以难以对焦虑带来的痛苦有清楚的自我感受，很难用语言表达。作品也是基于此社会痛点问题而展开。
近几年来，体验设计界有一个热门的名词，叫做“服务设计”，其是一种综合的设计方法。它涉及到服务的整个过程，包括服务的策划、设计、实施和改进等环节。而将服务设计融入青少年负面情绪监测及预警的问题中，也是此作品的一大亮点，可以运用综合、客观的视角充分考虑到整个服务流程，将其人、物、行为、环境等纳入其中，利于更好的缓解“青少年抑郁早龄化”的问题。以促进青少年的情绪问题乃至社会关系的和谐。
在作品设计阶段，纳入青少年需求、技术实现等多方面考虑，希望在青少年、家长、心理医生中建立起三方联系。帮助青少年尽早识别或干预负面情绪。最终呈现出提升青少年心理健康的优化解。因此，心情盒子是一款解压产品与手机App相结合的概念设计。着重青少年负性情绪的监测及其相关系统的再设计，以青少年需求为导向，同时考虑其家长们的担忧。在技术和材料方面，结合创新理念及适用技术，例如压力感应模块、GSR压力传感器、语音识别、情感算法处理器等。希望以娱乐、放松的趣味交互引导青少年关注自身情绪变化，促进青少年的焦虑缓解。
在作品呈现阶段，主要分为了三个内容版块，其分别是设计调研区、解压体验区、产品展示区。在设计调研区中，设计调研手册可以帮助游览者更快速、全面的了解作品的研究背景，即“抑郁早龄化”的社会痛点问题。而整体是以轻松愉快的交互方式融入设计展示中。例如，在解压体验区中，游览者可以通过作者设置的解压小游戏增添趣味感，同时在心情分享站也可以将自己内心的想法抒发出来。产品展示区中的解压产品，则以1:1实体模型的方式进行呈现。
综上，此作品的研究角度具有较大社会意义，研究内容也充分考虑青少年群体的需求特征，设计实践较为完整。意在让青少年的生活方式变得更为积极。同时也呼吁社会各界关注青少年的心理健康问题。
办学特色：我校产品设计专业立足粤港澳大湾区，面向制造业、互联网企业和科技型创新企业的数字化、网络化、智能化、绿色化发展与转型升级需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的工业产品设计基础理论知识、产品造型和三维建模能力，具备产品设计实践与产品创新能力、敏锐的市场调研与推广能力、较强的创新意识、团队协作以及自主学习能力，能从事工业产品设计、产品造型设计、产品结构设计、产品3D建模、产品包装设计、用户体验设计、交互设计、UI设计、产品品牌形象设计等工作的高素质应用型人才。
面向6~36个月婴幼儿辅食管理产品系统设计
作者阐述：这是一款帮助新手妈妈更精准掌握新生婴幼儿饮食数据，提供科学喂养的辅食方案的智能婴幼儿辅食机。在产品功能上，全程自动化，蒸、煮、搅拌一体，可自动投放配料，通过精准的计量和控制，提供科学的辅食制备方式，拥有24小时预约以及自清洗功能；在App上，主要从营养配餐和食材规划对婴幼儿用户实现个性化定制，为父母提供育儿经验和交流平台，用户可以手机预约时间、调整温度和投放食材配料，还可购买自己所需的食材净菜，一键配送到家等。整体以软硬结合的形式，旨在实现新手妈妈、婴幼儿、产品系统、社会的联动，建立高效、科学健康的婴幼儿饮食照料圈，希望以高感知的产品为处于特定时期的母婴群体带去更多的呵护与关怀。
徐晓莉，广东技术师范大学美术学院副教授，工业设计师，硕士生导师，美术学院文创产业学院知识产权中心主任。研究领域为产品设计、交互设计、品牌形象设计。主持和参与过省部级以上课题7项等。
导师点评：本毕业设计主题为“面向6~36个月婴幼儿辅食管理产品系统设计”。关注的人群为年龄介于6个月至36个月的婴幼儿，这个阶段婴幼儿处于快速发育和成长的阶段，对辅食的需求不断增加，同时面临着食物偏好、口味偏好和消化能力等挑战。
在网络时代的驱动下，新时代的家长对辅食添加有了更多思考。他们的生活水平提高，对婴幼儿辅食机的需求更多，不仅要求外观造型美观，还对智能化、人机交互及用户体验有了更多的要求。因此，智能、方便、快捷、科学、安全的辅食机受到越来越多消费者的青睐。
本课题的研究方法包括阅读文献、调研用户需求和现有产品、进行用户画像和旅程图绘制，进一步挖掘用户需求和提升用户体验。通过问卷调查、用户访谈等方式获取用户反馈，结合人机交互的新动向，对智能婴幼儿辅食机进行功能定位，找到产品改良与创新突破点，绘制创意方案草图，制作三维模型和效果图，最终形成智能婴幼儿辅食机和配套App的设计方案。
设计成果主要包括：辅食机蒸煮杯、搅拌杯、研磨杯三杯一体化设计，蒸煮和搅拌二合一，减轻操作者使用困难，节省时间。增加自动放调料装置，提供更大方便性。增加智能自动清洁功能，减轻用户负担。配备智能控制技术，自动调节烹饪温度和时间，保持食物的口感和营养成分。通过感应技术，检测食材含量和质量，并给出建议，更加精确地控制食物质量和口感。App根据宝宝的身体指标、偏好和饮食历史提供个性化的营养方案和食谱推荐。在食谱中，用户可以购买自己所需的食材净菜，一键配送到家。用户可以手机预约时间、调整温度和投放食材配料。为父母提供育儿经验和交流平台。设置问答与树洞，匿名询问和倾诉烦恼，获得支持和建议。提供丰富的育儿知识和科普文章，以及产后修复练习等工具，给宝妈更多关怀和呵护。
本设计将为婴幼儿提供更科学、安全、方便的辅食制备方式，帮助家长更好地管理宝宝的饮食数据，并及时提供科学喂养的建议和指导。同时，形成健康的生态圈层，促进营养知识和经验的传播和分享，为家长们提供更优质的产品和服务。随着家庭生活方式的变化，智能婴幼儿辅食机将发挥更重要的作用，并具有巨大的发展潜力。
办学特色：我校工业设计系依托机械工程学科大平台，注重人文科学、社会科学、计算机技术、信息网络技术等多学科交叉融合，尤为注重学生的专业实践能力训练和国际交流。致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才。通过课程体系学习和专业实践训练，使学生能够掌握扎实的工业设计专业基础理论和系统的专业知识，具有社会责任意识、全球化视野和创新精神等人格、人文素养，具有“可持续发展”设计理念和终身学习能力。以产品设计和人机界面设计为专业方向，在设计调查、用户研究和人因工程方面具有专业特色优势。
基于深度学习的草图识别辅助绘图软件设计开发
作者阐述：草图是人类快速可视化表达意图和目标对象的常见、直接且重要的信息形式。对于工业设计，手绘草图更是设计师们快速进行方案构思、设计迭代和辅助三维建模的必不可少的手段。但是，目前的草图绘图软件需要用户自行搜集素材进行绘制，效率不高。本设计针对上述问题设计开发了基于深度学习的草图识别辅助绘图软件。解决目前草图识别技术存在的训练样本不足、识别准确度不高和交互界面存在的可用性较差、未充分考虑不同行业使用人员需求的问题。在草图识别算法上，提出了一种新的草图识别模型：“AMBG-Sketch-Net”手绘草图识别双分支网络，识别准确率达到87.2%。在软件设计上，打破传统草图识别辅助工具由算法主导识别结果，用户被动选择的模式，将用户作为主导者，根据其偏好职业等自由改变调整识别结果，辅助绘图。在界面设计上，基于交互设计与评估体系设计软件界面，使其符合目标用户认知，满足用户需求，易操作。
张煜，西安交通大学硕士生导师，宾州州立大学访问学者。主要从事医疗、军工、交通等领域的智能交互设计及人因研究。主持国家及省部级项目5项，承担横向课题30余项。发表高水平论文30 余篇，授权国家发明专利5项，软件著作权2项。
导师点评：该作品聚焦于设计师人群。随着智能设备的普及，目前越来越多设计师借助电子设备绘制草图，但设计师在寻找参考素材时耗费较长时间，且浪费很多时间反复绘制相同素材。该作品解决了这一问题，设计者将工业设计所学人机界面设计、设计调查、用户研究等设计专业知识与计算机技术相结合，设计开发了一款基于深度学习的草图识别辅助绘图软件。该软件能够根据用户偏好进行设置，在用户绘制草图时进行识别，提供相似的素材供用户直接选择，大大节约了素材寻找和常用素材绘制的时间，使设计过程更加智能化，提升工作效率。
该作品设计流程分为草图识别算法设计、软件设计及界面设计三部分。算法设计部分，目前的草图识别算法存在草图数据集太少，训练样本不足及草图识别准确度不高、模型鲁棒性有待验证等问题，这是由于草图具有稀疏性和抽象性，传统适用于自然图像识别的深度学习算法并不完全适用于草图识别。软件设计方面，目前绘图辅助软件未充分考虑不同行业使用人员的需求，缺少对创新思维过程的支持。界面设计方面，目前的着重于软件技术升级，交互界面缺乏设计，可用性较差。
该作品针对各环节存在的问题进行改进创新，开展基于深度学习的草图识别辅助绘图软件设计与开发。在草图识别技术上，构建了一种新的“AMBG-SketchNet”手绘草图识别双分支网络，该网络分别应用改进的卷积神经网络：AttentionMobileNetV2提取草图空间特 征，应用改进的循环神经网络：基于笔画序列的BiGRU提取时间特征，将双分支提取的两种特征进行融合。融合后的特征保留草图图像的空间特征和草图笔画序列的时间特征，因此更易于识别。该双分支网络将草图识别准确性由原来的78%提升至87.2%；在软件设计上，提出一种能够与用户交互的草图识别框架，将其用于基于草图识别的智能绘图软件，满足用户自定义的需求。该软件基于QT进行跨平台开发。在界面设计开发上，建立完整的设计与评价体系，基于此体系设计人机交互界面，其美观简洁，符合用户认知与操作习惯。
该作品有较强的落地性，应用目前前沿的深度学习图像识别技术，综合国内外人机交互理论进行界面设计指导评价，设计的草图识别辅助绘图软件大大提升了设计师的工作效率。
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