2025第九届米兰设计周大赛非遗数字文创—锦绣设计大赛优秀作品赏析

＜作品特辑＞

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非遗数字文创设计大赛

为深入落实成都市委市政府推进“世界文化名城”建设系列决策部署，传承弘扬天府文化，塑造城市非遗文化品牌，推进成都市锦绣高水平保护和高质量发展，积极培育锦绣行业领军人才和创新创意人才。本赛道面向全国征集锦绣设计成果，旨在用数字化为锦绣发展赋能增效，同时增强青年学子、设计师、从业者的锦绣创作能力，以新创意、新故事、新形象赓续锦绣历史文脉、谱写非遗当代华章。

一起来欣赏下本赛道的优秀设计作品吧！

01

非遗数字文创

织梦

作者：王彩瑜，崔华瑞

指导老师：殷俊

所属学校：江南大学

 

设计说明

作品是基于非遗传统文化苏绣设计的现场沉浸式交互体验展。本作品运用MR混合现实技术为观众设计了一场与苏绣的江南探索之旅。静态的苏绣不言不语，透过移动媒介将苏绣转化为流动的江南诗篇。一丝一绣皆化作流动的光影，确保了视觉和空间应用的一致性和完整性。为观众带来极致的审美体验。

02

非遗数字文创

针线下的华夏之旅

作者：李鹏辉

指导老师：李梦馨

所属学校：四川农业大学

设计说明

画面被分成两大部分，下面为中国各个地区的传统纹饰，上半部分则是中国著名的建筑，而针线缝制中华建筑则代表手工艺人用针线编织华夏大地。三张海报的纹样的变化，表达随时代的发展，中国和手工艺人都在进步。海报上的纹饰来自中国各个地方，与海报上的建筑呼应，标志随时代的发展，锦绣也在不断地学习、吸收和发展。

03

非遗数字文创

知织——基于传统织锦文化的

儿童织机玩具设计

作者：马思思

指导老师：无

所属学校：浙江工业大学

设计说明

知织是基于传统织锦工具提花织机的结构原理设计的儿童拼装及织锦体验的玩具。设计将传统提花织机的结构原理简化重新设计趣味造型，提供科普手册及织锦卡片，儿童可以体验拼装及织锦的过程。卡片提供几款简单的纹样及织法，空白卡片还可以记录儿童自己的创意。知织，能让儿童了解织锦文化的同时培养动手能力和审美能力。

04

非遗数字文创

锦行天府

作者：杨轶然，张雯煜

指导老师：郑亚楠，陈旭

所属学校：燕山大学

设计说明

锦城丝韵，锦绣未来，本次“锦行天府”设计结合中国非物质文化遗产蜀锦，并且为进一步弘扬天府文化、蜀绣文化，结合成都国家一级保护动物动物-熊猫、金丝猴、红嘴蓝鹊。进行纹样+动物的数字化创意设计，并以现代创新设计理念相结合，进一步弘扬成都“锦观城”的美誉。

05

非遗数字文创

苗绣凤舞—川蜀文化苗族纹样锦绣创新设计

作者：周宇轩，杨广志，何丹尼

指导老师：马正午

所属学校：湖南工业职业技术学院

设计说明

本作品致敬了川蜀地区苗族丰富的传统纺织艺术，巧妙地将鸟、蝴蝶、鱼和植物等自然元素的经典苗族纹样与象征繁荣的太阳图案结合，融入在色彩对比强烈的背景中。运用了红、黑、蓝、黄和白等传统色彩，旨在表达特定的文化含义，凸显了苗族文化的核心—对宇宙和自然的理解，推动蜀锦、蜀绣等传统锦绣技艺的创新转化与传播。