暨南大学百廿校庆文创设计大赛获奖作品

发布时间：2026年6月21日分类：工业产品作品、竞赛资讯、视觉传达作品浏览量：1032

为喜迎暨南大学建校120周年，凝练百年侨校文化标识，丰富校庆文创内容，暨南大学对外联络处与暨南大学资产经营有限公司联合主办暨南大学百廿校庆文创设计大赛。广大师生紧扣暨南办学特色与校园风貌，融合艺术创意与实用理念，设计出多款饱含暨大情怀的原创文创作品，赛事征集阶段参与热情高涨、精品荟萃。

经学校多部门联合评审，现决定对以下获奖作品及个人予以表彰：

特等奖

暨南大学120周年文化衫（服装上衣）

作者：郑帆、杜祎、徐若兰、马喜悦

一等奖

暨南时光印迹（帆布包、鼠标垫、杯垫）

作者：柯鸿坤

《暨南园·四季笺》与衍生周边

《暨南萌兔登山扣》（便签本、登山扣）

作者：邓榕

暨南帆船随身小挎包（个性背包）

作者：郭淳凤

二等奖

万国墙畔暨忆留夏（钥匙扣）

作者：黄翀、黄咏禧、邝俊文、李彦睿、陈志峰

暨南竹尺

作者：龚浩哲

暨南行李牌

作者：卢远宜

猫猫闯暨南IP文创提案

作者：林浩轩、申起恺

水晶球暨南大门

作者：王齐华

暨南元素印花设计及其衍生应用-建筑系列

（IP设计，牛皮纸袋、帆布袋、明信片）

作者：曾颖

三等奖

明湖楼插画及帆布袋

作者：曾婷

暨南大学·三个坐标

（插画，笔记本，卡套，徽章，明信片）

作者：谢婉钰

百廿风帆（钥匙扣、冰箱贴、徽章）

作者：苏枫乔、陈飞扬、蔡新杰

暨南符号布艺刺绣贴

作者：杜婧熙、刘力菲

暨南大学文创萌宠IP设计方案

作者：林郗瑶

亚克力立牌手机支架/明信片

作者：沙子涵

图案⽂创设计

作者：孙宇芊

《百廿书香·暨续华章》（书签）

作者：陕钰萱

国际墙插画及冰箱贴

作者：蒋亚希

暨南网红猫（明信片、挂件）

作者：邱殷华

暨南六先贤IP方案

作者：郑涵宇

暨南大学文创中药香囊

作者：阳媛、何蕊

优秀奖

锚定初心·声传四海（钥匙扣）

作者：陈语诺、张佳怡、陈嘉玲、林予晴

暨南大学120周年冰箱贴

作者：叶凯乐

暨大百景·一纸入藏（明信片）

作者：黄钦瑶

百年强校·暨海启航（服饰类）

作者：刘志来，利建锋，黄俊华

蓝楹韵百廿暨南

（电脑包、鼠标垫、笔记本套装）

作者：黄咏禧、黄翀、邝俊文、谢浩岚、林楷潼

暨南百廿·印（印章）

作者：岑敏青、梁乐添

木棉桃李，拱迎日月（帆布包、冰箱贴）

作者：许颖思

百年暨色（鼠标垫、杯垫）

作者：罗秋雨

暨忆明信片

作者：陈艺婷

暨南晴（雨伞）

作者：段春伶

溯南暨·四海邮（明信片）

作者：林婕涵、李泽纬

多彩暨南邮票式冰箱贴

作者：黄雨晴

木刻图形系列（帆布袋）

作者：刘鑫

校训钥匙牌

作者：郑莛誉

暨南四季书签

作者：周倚帆

部分获奖作品风采展示

特等奖

暨南大学120周年文化衫

（服装上衣）

作者：郑帆、杜祎、徐若兰、马喜悦

作品简介

文化衫主体以“120”字样为核心图案，巧妙融汇五校区地标元素：珠海校区钟楼、石牌校区万国墙与明湖亭、华文校区五洲学子塑像、番禺校区走向殿堂雕塑、深圳校区校训墙。数字“120”底端延展为连绵浪纹，承托代表暨南精神的航船，寄寓暨大百廿岁月乘风破浪、步履不停，诠释 “百廿暨南，声教四海” 的办学初心与使命担当。

一等奖

暨南时光印迹

（帆布包、鼠标垫、杯垫）

作者：柯鸿坤

杯垫（圆形）

鼠标垫

杯垫（方形）

帆布包

作品简介

暨南大学自建校至今，历经五度播迁，每一次都是我们作为暨南人的峥嵘历史和珍贵记忆。文创画面中有五处校门的图象，这是每个历史时期暨大校门的真实场景，也是珍贵的历史影像。铭记历史，不忘初心，继往开来，作为侨校，我们始终是连接中国与世界、传统与当代的桥梁，“宏教泽而系侨情”。

用这个画面设计文创作品，也是为了让大家铭记校史，不忘初心，忠信笃敬，开创辉煌。

《暨南园·四季笺》

与衍生周边《暨南萌兔登山扣》

（便签本、登山扣）

作者：鄧榕

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作品简介

《暨南园·四季笺》以“暨南园的四季”为核心设计灵感，将石牌、番禺等校区的标志性景观与春、夏、秋、冬自然意象深度融合，用清新治愈的手绘风格定格暨南人的诗意校园记忆。

系列核心为四本主题便签：《春雨落亭》以湖心亭与春雨意象勾勒春日静谧，《五色嬉夏》用暖调捕捉盛夏活力，《秋兔跃》以萌兔跃过校门的画面展现秋意灵动，《初雪钟楼》则用覆雪的暨大钟楼描绘冬日温柔，暨南园虽不下雪，但能用画笔中的雪弥补南方学子的遗憾。

衍生周边“萌兔登山扣”进一步延伸四季意象，提取便签图案中的重要元素，木棉花、星星、萌兔、浅蓝翅膀等，搭配标志性暨大拱图案，延续治愈手绘格。

暨南帆船随身小挎包（个性背包）

作者：郭淳凤

二等奖

万国墙畔暨忆留夏（钥匙扣）

作者：黄翀、黄咏禧、邝俊文、

李彦睿、陈志峰

作品简介

本系列两款钥匙扣以暨南大学“侨校＋名校”的双重底色为原点，分别锚定文化地标、青春记忆两个维度，将 120 年的厚重与鲜活凝为可随身携带的“暨南切片”。

“万国墙畔”取意南校区万国墙，墙面镌刻的每一个国家名称，都是暨南“宏教泽而系侨情”的无声见证。作品以万国墙轮廓为基底，喻示世界在此交汇，学子从暨南走向四海。“暨忆留夏”则捕捉校园生活中最具情感浓度的瞬间——以南门拱门为元素，将属于暨南的青春片段凝为一件轻盈的纪念。

两款作品各自独立，又共同构成“从世界到校园，从校训到青春”的叙事闭环。

暨南竹尺

作者：龚浩哲

暨南行李牌

作者：卢远宜

作品简介

暨南大学作为侨校有大量的海外生源，行李牌是使用率非常高的实用产品，也是在世界各地彰显暨南符号的有效载体。本设计以年轻人喜欢的暨南拱门猫和南校区圆管人为原型设计，轻松年轻化，适用于广大学生群体。

猫猫闯暨南IP文创提案

作者：林浩轩、申起恺

干饭喵

明湖喵

快递喵

学习喵

食堂（南校）

明湖

快递站

图书馆

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钥匙扣

明信片

表情包贴纸

扑克牌

作品简介

主题内容：

打造与暨南大学校园场景深度绑定的猫形象 IP，以校园中真实存在的猫咪为原型，构建具有暨南专属记忆点的“校园猫天团” IP体系，通过记录猫咪在校园不同区域的“占领/出没日常”，成为承载师生校园生活情感的文化符号。

形式表现：

以暨南大学校园文化、地标场景、师生日常为核心基底，将猫咪形象与学校标志性元素、校园生活强绑定，凸显IP的暨南专属属性，让IP自带校园辨识度，贴合师生校园生活场景，形成独属于暨南的校园猫IP标签。

在校园融合IP的基础上，深挖猫咪自身性格、外形特点，优化Q版手绘形象设计，丰富猫咪人设、动作神态、专属梗点，弱化校园场景依附性，打造具有独立辨识度的猫咪核心IP，强化IP本身的萌系属性与情感价值。

整体风格：

以Q版手绘插画为核心表现形式，结合“萌系” 与 “校园玩梗” 双风格路线，传递轻松治愈、充满校园烟火气的氛围。

水晶球暨南大门

作者：王齐华

作品简介

设计构成：

水晶球内部主体为学校标志性的拱门形大门，并在其后方加入教学楼建筑群。前景及地面散落黄色落叶作为装饰。

设计原因：

单一拱门造型过于单调，加入教学楼可丰富景深，完整呈现校门口至教学区的空间关系。

学校地处广东，无降雪自然条件，因此选用校园中实际可见的黄色落叶替代传统雪景，既符合地域特征，也增加了校园辨识度。

暨南元素印花设计及其

衍生应用--建筑系列（IP设计，

牛皮纸袋、帆布袋、明信片）

作者：曾颖

纸质香片

作品简介

以学校地标建筑为核心原型，舍去实景繁琐细节，提炼建筑独有轮廓、标志性线条、经典结构与文化符号。融合校园精神、办学底蕴与青春气质，做极简艺术化风格重构。风格化的简约图案可用在多种不一样的载体上，限制较小可发挥空间大，适配文创印花、方巾、扩香片、包装、T恤图案等多场景应用。

三等奖

明湖楼插画及帆布袋

作者：曾婷

作品简介

明湖楼承载了众多暨南人的美好印象。本设计截取了明湖楼各个有代表性的部分，解构后用平面构成的方法重新组合，形成具有形式美感和内容故事信息量的插图，希望以新的形式激活暨南人的味觉记忆。

暨南大学·三个坐标（插画，

笔记本，卡套，徽章，明信片）

作者：谢婉钰

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本子

卡套

明信片

徽章

作品简介

设计思路：

这是系列插画，包含三幅暨南节点，“图书馆”“礼堂”“大门”。画面主题是暨南风景，选取了三个能够展现暨南大学风貌的景点。

图书馆象征学术的厚重与开放，呼应暨南“宏教泽、系侨情”的治学理念；礼堂和明湖的风景相得益彰，拱门处树木郁郁葱葱，传递暨南生生不息的活力。

用抽象几何简化建筑细节，保留标志性轮廓，构图上采用扁平化手法，舍弃繁杂细节，突出建筑轮廓与植物形态的节奏感，画面具有辨识度的同时赋予轻松亲切的视觉感，色彩上选用柔和靓丽的颜色，贴近学生群体审美偏好。

文创说明：

徽章不仅是装饰，更是一种身份认同的轻量化表达；卡套、笔记本契合学生日常使用场景，明信片即可作为个人收藏，也可成为校友之间寄托情感的载体。这些东西实惠，可以作为入学小礼品建立归属感。

百廿风帆（钥匙扣、冰箱贴、徽章）

作者：苏枫乔

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徽章

作品简介

本次暨南大学120周年校庆校徽文创设计，以校徽核心“JNU”为基准，紧扣校庆主题，融合暨大精神与校园记忆。“J”字母形似帆船的形态，延续其文化传播寓意，将三地五校区标志性元素，巧妙融入“J”的轮廓，让校徽既传承学校精神的同时承载师生校园回忆。

本作品适配多类校庆赠送场景，可用于校庆庆典、校友返校等官方活动赠礼，传递母校关怀；作为对外交流礼品，彰显暨大底蕴；也可作为师生纪念礼，凝聚校园情怀，既是对百廿文脉的致敬，也是对“忠信笃敬”精神的传承。

暨南符号布艺刺绣贴

作者：杜婧熙、刘力菲

作品简介

选取了8个校内标志性建筑进行图形符号创作，主要采取色块平涂的方式，传达清新、简约的风格。产品应用为布艺刺绣贴为主，刺绣贴具有灵活性和适配性，作为装饰性物品可以和日常生活用品如服饰背包手机壳等搭配组合。

暨南大学文创萌宠IP设计方案

作者：林郗瑶

作品简介

本IP以暨南大学标志性的校门拱门与后方教学楼为核心灵感，将二者天然形成的“猫咪脸”轮廓进行拟人化设计：以拱门的纯白为主体色，提取教学楼红砖的暖调为猫咪耳朵与腮红的点缀，同时把教学楼的窗格线条转化为猫咪胡须，再结合校园里软萌的流浪猫形象，打造出这只承载暨大记忆、兼具校园辨识度与治愈感的猫咪IP，用可爱的形态传递百年侨校的温暖气质与学子的青春日常。

亚克力立牌手机支架/明信片

作者：沙子涵

图案⽂创设计

作者：孙宇芊

《百廿书香·暨续华章》（书签）

作者：陕钰萱

作品简介

本作品为一枚金属镂空书签，核心元素包含：拱窗造型的镂空结构，窗内两侧是图书馆书架的堆叠纹理，中间是伏案阅读的人物剪影，还原校园阅读场景。窗棂上方延伸出粉釉木棉花枝，花瓣随细链垂落；链条末端坠有刻“暨南大学1906”字样的校徽圆牌。书签底部刻有主题文字“百廿书香暨续华章”。设计主题以暨南大学建校120周年为核心背景，选择“书签”作为载体，天然贴合“书香传承”的纪念主题，让文化纪念与日常阅读场景深度绑定，避免符号化的空泛表达。放弃宏大建筑符号，选用“图书馆窗内阅读”这一具体且温柔的校园场景——书架、阅读身影是所有暨南学子共有的校园记忆，用小场景替代大符号，让作品能直接唤起使用者的情感联结。

国际墙插画及冰箱贴

作者：蒋亚希