象意集·生成 | 绵阳城市学院创意设计学院2026届艺术设计学专业优秀毕业设计线上展（第四期）

2026/5/20

前言

“立象以尽意，集四时而生”，源自《周易·系辞》的哲思，恰是设计的本质所在。绵阳城市学院创意设计学院2026届艺术设计学专业毕业设计线上展，以“象意集”为名，承古典智慧，融时代新意，呈现学子四年所学的初心与匠心。

四年深耕，学子们扎根绵城地域文化，汲取传统养分，探索数字技术，将灵感凝为具象之“象”，将思考化为深层之“意”，在多元设计领域完成创意突破。本次线上云展，是他们学业成果的集中检阅，作品兼具思想性与实用性，既有传统文化的当代转译，也有数字时代的创意探索。

打破时空壁垒，让创意无界传播。诚邀各界朋友云端驻足，共赏这场兼具古典意蕴与青春活力的设计盛宴，见证绵城学子以设计为翼，奔赴人生新程。

象

意

[ 第四期 ]

[ 象意集·生成 | 非遗视觉设计 ]

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《“都泽别且”凉山彝族火把节旅游纪念品设计》

作者：苏干小明

指导老师：苏霞

设计说明：本作品围绕着凉山彝族火把节进行设计创作，聚焦凉山彝族火把节旅游纪念品，整体风格几何化、扁平化，选取代表彝族的红、黄、黑为主色调，提取火把节特色元素火把，以及一系列的民俗活动，斗牛、摔跤、选美、举火把和达体舞等进行标志设计、图形延展，根据凉山彝族火把节的民俗活动进行人物结构设计，以当代设计与重构非遗形象，并延展了一系列物料周边设计，整个方案以打造凉山彝族火把节独特旅游纪念品设计为目的，宣传凉山彝族火把节文化，为民俗活动宣传作贡献。

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[ 象意集·生成 | 非遗视觉设计 ]

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《基于广东醒狮文化的文创产品设计》

作者：伍文静

指导老师：王鹏

设计说明：本设计以广东醒狮文化为核心，将传统桌游机制与醒狮民俗深度融合。棋盘以醒狮表演场景为背景，融入岭南特色建筑元素，色彩提取自关公狮、刘备狮、张飞狮的红、黄、黑主色调，营造热烈而典雅的视觉氛围。玩家扮演不同醒狮角色，在掷骰前进过程中触发采青、点睛等任务卡系统，将传统文化规则转化为游戏策略。配套角色卡牌、 道具及游戏钞票均以醒狮造型、纹样为素材进行扁平化设计。产品兼顾家庭聚会的互动娱乐性与文化传播功能，让玩家在游戏中自然感知醒狮的精神内涵。

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[ 象意集·生成 | 非遗视觉设计 ]

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《“羌福敬呈”绵阳羌族春节伴手礼设计》

作者：余子诗

指导老师：苏霞

设计说明：本设计围绕羌族文化展开设计研究，尝试把羌族文化融入春节企业职工伴手礼当中，从而达到伴手礼丰富化，个性化以及特色化的目的，在此基础上，结合设计专业知识，细心提炼羌族文化的核心元素与特色符号，诸如羌族刺绣纹样，羊头图腾，五神敬奉，羌族色彩等。

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[ 象意集·生成 | 非遗视觉设计 ]

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《基于虎牙大峡谷风景元素的旅游纪念品设计》

作者：黄桂香

指导老师：王鹏

设计说明：本方案以虎牙大峡谷为主题设计旅游纪念品，通过四季景色与保护动物插画的融合，展现峡谷自然魅力与生机活力。将插画应用到文具设计中既赋予产品实用功能，又增添艺术价值与文化内涵，让使用者在日常使用中频繁接触峡谷美景，形成持续传播虎牙大峡谷旅游文化的有效载体，助力地方旅游业发展。

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[ 象意集·生成 | 非遗视觉设计 ]

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《基于南通蓝印花布的旅游纪念品设计》

作者：葛江川

指导老师：王鹏

设计说明：本设计以江苏南通蓝印花布纹样本身为切入点，着重强调旅行纪念品和文具的概念，注重传统与创新的融合。用蓝印花布的纹样对现代文具加以改造，方案中以纹路作为主视觉的呈现形式，将蓝印花布纹样中最重要的“形”元素与现代文具产品结合，在画面方面，将纹样所蕴含的意义以实际的形式展现，从而创造性地制作。

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[ 象意集·生成 | 非遗视觉设计 ]

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《中国传统非遗纸鸢故事绘本设计》

作者：苟燕

指导老师：吕秋月

设计说明：《梦鸳》绘本着重围绕着主角通过回忆中的纸鸢对失去亲人后从悲伤走向释然的过程。核心创作是以亲人去世后会化为天上繁星这一叙事故事,再结合纸鸢的寓意,形成了完整连贯并富有吸引力的绘本故事情节。绘本分为三个阶段离别、寻踪和思念重点在于传达纸鸢所具有的情感价值和文化内涵。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《圣莲花“遂州芙蕖”纹样文创设计》

作者：鲜章婷

指导老师：蒲灵梅

设计说明：本设计围绕“遂州芙蕖”进行设计文创产品创作，以遂宁圣莲花岛的荷花作为主体，非遗梯木叠雕为载体。融入传统纹样的莲花纹、卷草纹、如意纹、云纹等加以点缀，以及主体格局参照了敦煌藻井纹样。对传统纹样进行解构重组设计，加以现代艺术的配色进行加持。传统纹样在设计上可以广泛作用在产品装饰、物品包装以及服饰配饰上，纹样的在运用赋予了传统纹样新的意义，且潜移默化地影响着设计理念。将地域特色融入圣莲花文创产品的设计中，增加文创纪念品与圣莲花岛的适配度。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“新韵重构”蜀绣非遗文创设计》

作者：杨露

指导老师：陈浩然

设计说明：这套床品以蜀绣经典纹样为灵感，提取芙蓉花、青鸾等线条解构重组，用浅金、暖棕搭配米白底色，还原蜀绣雅致配色。将传统刺绣针法转化为印花肌理，让古典质感适配现代织造工艺。衍生IP以拟人化为主体，结合芙蓉花元素打造国风萌系形象，可延展为床品挂饰、家居摆件，让千年蜀绣跳出镜框融入日常起居，在传承非遗美学同时，为卧室空间注入灵动国风氛围。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“塑生万象”凤翔泥塑文创设计》

作者：程远香

指导老师：黄蕙

设计说明：设计以“塑生万象，生肖新语”为主题，基于凤翔泥塑十二生肖原型提取面部特征进行艺术化更新。夸大眼睛、凸显动物特征，采用对称布局保持传统辨识度，并融入吉祥纹样。布局遵循中心对称、主次分明、疏密有致的原则，呈现完整的十二生肖线稿，实现文化传承与创新的有机统一。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“蜀韵绣章”蜀绣文创设计》

作者：饶鑫

指导老师：王晓蕾

设计说明：蜀绣旅游纪念品设计旨在传承和弘扬中国优秀的传统文化，将其与现代的设计理念进行结合，创造性转化，创新型发展，在创新中不断找寻自己的设计风格，跳出借鉴、临摹的舒适区。打造兼具文化性，实用性与时代感的旅游纪念品。作为国家级非遗文化遗产，蜀绣不仅承载着深厚的地域文化底蕴，更以其精湛的工艺、鲜明的风格和丰富的文化内涵，成为极具代表性的地域文化旅游符号。将其转化为旅游纪念品，不仅是对传统手工艺的发扬，也对中国传统非遗文化的保护与传承具有重要作用。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“植萃”二十四节气草本香氛文创设计》

作者：毛思宇

指导老师：蒲灵梅

设计说明：本设计以“植物为体，容器为境”为核心理念。二十四节气各配一种手绘草本植物，以纯粹线条捕捉自然形态，一眼可识;四季分用玉壶瓶、梅瓶、赏瓶、撇口瓶四种传统器型统摄时序流转，形成“一器统摄一季、一季涵括六气”的视觉语言。香气随节气而变，与植物意象相融，唤醒情绪与记忆。植物、容器、香气三位一体，将节气文化转化为可感知、可使用的日常之物，让传统文化在嗅觉与视觉中悄然生长。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《岁时兔语》

作者：昝小君

指导老师：王鹏

设计说明：本次设计以Q版的萌宠兔子形象为切入点，选取兔子象征性的耳朵，将二十四节气的自然灵韵、民俗智慧与兔子拟人化巧妙相融，每款盲盒以对应节气的代表性鲜花为灵感，采用“花托作帽，花形作裙”的Q版造型，赋予传统节气鲜活生命力。整体采用环保树脂与植绒材质，局部采用手绘渐变，增强视觉层次。盲盒设计融入场景，兼具收藏与互动趣味。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“节气花语”二十四节气主题文创设计》

作者：张琳

指导老师：王林艳

设计说明：本系列以二十四节气为脉络，甄选对应时令花卉为核心元素，融合传统敦煌藻并与中式回花的对称构图，打造兼具文化内涵与审美价值的装饰纹样。设计遵循“一节一花”的原则，立春迎春花、雨水杏花、清明泡桐花等，精准匹配节气物候，传递时令之美。纹样采用中旧对称式结构，以花卉为视觉核旧，环绕卷草、云纹等传统吉祥纹样，既强化了装饰性，也承载了圆满、吉祥的文化寓意。色彩上贴合节气气质：春日用明黄、柔粉等鲜活色调，夏日以清蓝、暖橙呼应生机，秋日选蓝紫、金棉凸显沉静，冬日用暖红、雅白烘托清新，实现色彩与节气的情结共鸣。整体设计将传统纹样语言与现代审美结合，让二十四节气文化以可视化的纹样形式传承，适用于文创、服饰、家居等多元场景，实现文化性与实用性的统一。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“岁岁年年”绵竹木版年画主题文创设计》

作者：张燏

指导老师：黄蕙

设计说明：本设计以绵竹年画中的门神形象为创作原点，针对年轻受众的审美偏好，设计将传统门神造型进行Q版萌化，并大胆创新地融入现代乐器等当代生活元素，打破了传统年画的刻板印象。在视觉语言上，作品采用多巴胺配色体系，结合粉色棋盘格、明黄条纹等潮流几何纹理，结合祝福语，使威严的传统形象变得亲切时尚。产品涵盖积木盲盒，新春礼盒以及抱枕、帆布袋、手机壳等日常实用好物，兼顾实用与舒适，让年画艺术融入日常生活。系列作品旨在为年轻人提供兼具情感陪伴与文化认同的载体，用当代设计实现非遗的传承与传播。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“迎财神”传统文化主题文创设计》

作者：李佳虹

指导老师：蒲灵梅

设计说明：本设计以迎财神传统文化为核心，打造五路财神萌系IP，聚焦脸部表情延展表情包，融合红金国潮色调，遵循情感化、实用性、现代化原则，开发礼盒、红包、冰箱贴等产品，加入互动功能，让传统民俗年轻化，传递招财纳福、平安顺遂的美好寓意。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“莲野集”遂宁圣莲花文创设计》

作者：邓成博

指导老师：王晓蕾

设计说明：“莲宝”系列旅游纪念品，以圣莲岛文化精灵“莲宝”为核心，将憨厚雅致的IP形象转化为可收藏、可使用、可互动的情感载体。该系列涵盖了多种产品，包括治愈的毛绒玩偶、趣味的场景盲盒，以及日常随身的手机壳、钥匙扣等。这些产品均围绕其着“头戴圣莲、心怀禅趣”的视觉特质展开设计，以清新自然的色调和细腻的工艺，将地域文化融入生活点滴。每一件产品不仅是旅途的纪念，更是圣莲岛宁静、祥和意境的延伸，旨在为游客提供一份可带走的生动记忆，实现文化与情感的持久连接。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“浮光”苏绣文创设计》

作者：罗翔

指导老师：王晓蕾

设计说明：苏绣是国家级非物质文化遗产，其纹样承载着深厚的古样文化。然而，传统苏绣纹样多依附于画片、屏风等载体,与当代生活方式存在距离。本设计旨在通过再设计，让苏绣纹样融入现代生活这，以“古韵新绎,日用即道”为核心，在保留吉祥寓意的同时，通过简化、抽象等手法，让苏绣纹样以轻盈的方式融入日常。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“四象灵韵”神话传说主题文创设计》

作者：张智峰

指导老师：王晓蕾

设计说明：该文创设计以中国四神兽为创作原型，融入四川少数民族文化符号，旨在创作出一系列能够激活古老神话与民族智慧的当代生命力，通过跨文化的创意结合，打造出具有鲜明中国特色和深厚文化底蕴的IP文创，使其焕发出兼具传统神韵与地域风采的独特魅力。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《圣莲花“莲曳鱼踪”主题文创设计》

作者：杨竣雯

指导老师：蒲灵梅

设计说明：“莲曳鱼踪”作为一款莲鱼共生的文创产品，严格遵循莲与鱼的文化内涵和精神内核。此次莲鱼结合的目的是构建“自然与文化”双线叙事体系，填补“莲与鱼”主题设计的市场空白。该设计通过参考极具四川遂宁地方特色的娱乐游戏—麻将，将莲花、锦鲤等元素通过重组融入麻将牌面设计中，让玩家在游戏过程中深入理解莲、鱼的文化内涵，让玩家在娱乐中感受到中国传统文化的魅力，达到寓教于乐的文化传播效果。

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[ 象意集·生成 | 文创设计 ]

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《“撷芳入画”花朝节十二花神文创设计》

作者：罗丹

指导老师：黄蕙

设计说明：花朝节是我国传统文化中纪念百花生日的节日，自古便有赏花、祭花神、食花糕等节俗。十二花神文化则将每月令花人格化，衍生出正月梅花神寿阳公主、二月杏花神杨玉环、三月桃花神息夫人等丰富典故与审美意象，承载着古人对时序流转与生命美好的祈愿。本设计在梳理这些文化内容的基础上，将其与新国风插画风格相结合，最终设计出“十二花神”主题文创产品，让传统节日文化以更亲切的方式融入日常生活。

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END