为传承弘扬中国优秀传统文化，深入推进“生态立县、旅游兴县“战略，促进创意设计与泰顺石文化交流融汇，不断推动石雕艺术的繁荣与发展，进一步扩大泰顺石文化影响力，根据《“祥石匠心·石尚由你”泰顺石文化旅游...
一、大赛介绍 本赛事是由中国包装联合会举办，是中国包装联合会贯彻落实国务院对包装高质量发展战略和对中国包装创新创意设计发展的决策部署，是促进中国包装大国迈向包装强国的一个举措。 中国包装联合会是国...
大赛概述 广东（中山）文化创意设计大赛始于2013年，每年举办一届，是在广东省文化产业促进会指导下，由中山市文化广电新闻出版局主办，中山市文化创意产业协会承办的文化设计综合类公益性比赛。 大赛旨在建立综合...
共青团潮州市委员会、市文化广电旅游体育局、市青年联合会，以“潮创”为设计主题联合举办“潮州市第二届‘韩愈杯’文化创意产品设计大赛”大赛，强调以创新设计驱动文化传承与创新，征集兼具艺术文化价值和实用价值的文...
2019年10月18日，长沙天心文化（广告）产业园主楼大厅内人声鼎沸、欢呼不断，第四届天心阁峰会暨首届中国长沙文化创意设计大赛颁奖典礼在此举行，现场有来自国内文创设计领域牛耳、知名企业、大赛获奖者等共计300...
2019(第三届）丝绸之路百校设计专业毕业设计作品大赛为丝路沿线国家和地区的高校毕业生提供了良好的展示平台，充分展示了一带一路国家和地区院校设计专业、学科毕业生的学术水平和设计能力，同时对学生专业技能的...
展览名称：第十三届全国美术作品展览艺术设计作品展 展览时间：2019年9月6日至11月6日 展览地点：山东工艺美术学院美术馆（长清校区） 具体地址：济南市长清区大学路1255号 第十三届全国美术作品展览艺术设计作品...
1、槐系列产品 2、城市记忆系列纸品 3、《小航海家》海洋文化衍生产品设计 4、神草首饰设计 5、桌面风景 船锚杯 6、城市生活印象-大连博物馆ip形象-码头工人 &n...
10月18日晚，2019“裘都杯”中国裘皮服装创意设计大赛总决赛及颁奖典礼在河北省枣强县成功举行。 10月18日晚，由中国服装协会、衡水市大营毛皮行业协会主办，河北省毛皮产业协会、穿针引线网、中国大营国际皮...
小伙伴们，作为由人民日报文化传媒有限公司主办，什么值得买、保利文创、猛犸市集联合主办的“新非遗 新跨界”活动重要组成部分的非遗文创设计大赛，于今天揭晓结果啦！ 本次非遗文创设计大赛...
01大赛简介 以文化产品创意设计大赛为平台，完善黄冈大别山世界地质公园文创产品体系，打造具有黄冈特色的文创品牌，不断提升黄冈大别山世界地质公园名度与影响力。 02活动主题 多情大别山 风流看黄...
“未来已来，将至已至”，未来似乎不再遥远，世界之变已尽在眼前。人类的成长伴随着技术的发展，技术的变革塑造着人类的生活，设计成为了链接技术与生活的桥梁。 数据时代下的技术与艺术的互动，引发新设计力量的崛...
城市·硅巷——面向未来设计南京老烟厂更新国际设计竞赛 City Silicon Alley - Design Towards Future International Design Competition for Urban Regeneration of Nanjing Tobacco Factory Park 竞赛背景及内...
2019全球华人时装设计大赛入围名单 2019全球华人时装设计大赛入围效果图 郑高厅-怀揣“天下兴亡，匹夫有责”的前行者 王宝强-拾荒者 李壬峰-守卫极地 安达-心匪石...
当传统校服，遇到当代的设计师精英们，会产生怎样的时尚火花？2019年12月28日，由中国服装设计师协会及福建省教育装备行业协会主办，石狮市人民政府承办，石狮市贸促会、福建石狮产业投资发展集团有限责任公司及...
万众期待的“乔丹杯”第十四届中国运动装备设计大赛入围作品终于新鲜出炉 组织机构 中国服装设计师协会 乔丹体育股份有限公司 大赛主题回顾： 以“夜行记”为设计主题，围绕跑步服装、跑步鞋展开创作，广约天下“跑友”...
2019(第三届）丝绸之路百校设计专业毕业设计作品大赛成功举办三届以来，为丝路沿线国家和地区的高校毕业生提供了良好的展示平台，对学生的社会评价、专业技能发展起到了良好的助推作用，大赛组委会殷切希望能有更...
最佳亚太设计奖（Best of Asia Pacific Design Awards）是 IIDA 国际室内设计协会旗下最具行业影响力的赛事之一，旨在甄选和褒奖亚太地区最卓越、最具设计创意的室内设计和室内建筑项目。近日，组委会公布了本届评...
各参赛学校、指导教师、参赛同学： 2020年中国高校生肖设计大赛评审工作已经圆满结束，为杜绝抄袭现象，净化参赛秩序，坚持公平、公正、公开的评审原则，现将本届大赛获奖作品（金、银、铜、优秀）...
由范寅良老师负责的展示设计思维课程是通过对人类思维的过程、性质及特征的讲授，及通过对设计的本质、演进与人类思维发展之间的关系的讲授，使学生用逻辑思维、形象思维的方法来看问题；建立由表及...
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