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武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|绘本的阅趣(二)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|绘本的阅趣(二)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|绘本的阅趣(一)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|绘本的阅趣(一)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(五)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(五)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(四)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(四)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(三)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(三)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(二)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(二)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(一)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|品牌的乐趣(一)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|图释的奇趣(二)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|图释的奇趣(二)

2020年5月14日

导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同受众人群...

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|图释的奇趣(一)

武汉传媒学院设计学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展--人物志·儿童|图释的奇趣(一)

2020年5月14日

  导言 / Intro “百态社会、人物生活、记录设志” 武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业自2018年起开始以“人物志——儿童”为主题,展开以“关注特殊群体”的主题设计,旨在引导学生建立社会和问题意识,关注不同...

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·优秀作品篇

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·优秀作品篇

2020年5月13日

· 在这个特殊的一年里 经历了365个日日夜夜 2020届毕业生步履不停 不惧过往,无畏未来 聚焦于城市中所面临的各种问题 以多元化的视角 用不同的研究方式 呈现出毕业设计愿景   源起1905张公堤滨水景观设计 作...

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(四)

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(四)

2020年5月13日

    三宝青幽静民宿改造设计 作者:张璐 指导老师:潘佳 |点击扫描观看详细设计 设计说明:在三宝青幽静民宿的改造设计过程中,对民宿的建筑外观改造、内部的功能、交通流线、室内陈设进行改造。本方案...

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(三)

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(三)

2020年5月13日

    阳光景城营销中心设计 作者:陈露 指导老师:胡颖 |点击扫描观看详细设计   设计说明:采用钻石理念作为延伸,运用科学、合理的设计原则,更贴合人性化,利用面与面相交起空间的交通流线。整体...

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(二)

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(二)

2020年5月13日

    当代儿童摄影生活馆 作者:顿军 指导老师:周传旋 |点击扫描观看详细设计   设计说明:此方案采用了牛奶以及泡泡和小房子等设计元素,再加上柔和,雅致的颜色搭配,营造出了一个具有梦幻感和故...

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(一)

武汉传媒学院设计学院2020届环境设计专业毕业设计展·合集篇(一)

2020年5月13日

  武汉关山街汽标社区共享空间改造设计 作者:戴晓曼 指导老师:刘兴旭 |点击扫描观看详细设计 设计说明:随着城市化建设的快速发展,现代化建筑不断增加,老旧社区的整治与改造也成为现代社会的一大重点。从...

北方民族大学设计艺术学院第15届毕业作品展——“间·距” 2020届视觉传达设计专业作品 · Ⅱ

北方民族大学设计艺术学院第15届毕业作品展——“间·距” 2020届视觉传达设计专业作品 · Ⅱ

2020年5月12日

2020年的毕业季,虽然受到特殊时期的限定,毕业设计作品未能拥有多维度的展览方式,但通过线上展览的形式,也较完整地诠释了学生们自身所具备的研究能力、创新能力和跨学科能力。我们能看到他们是如何将自己的设计...

北方民族大学设计艺术学院第15届毕业作品展——“间·距” 2020届视觉传达设计专业作品  · Ⅰ

北方民族大学设计艺术学院第15届毕业作品展——“间·距” 2020届视觉传达设计专业作品 · Ⅰ

2020年5月12日

2020年的毕业季,虽然受到特殊时期的限定,毕业设计作品未能拥有多维度的展览方式,但通过线上展览的形式,也较完整地诠释了学生们自身所具备的研究能力、创新能力和跨学科能力。我们能看到他们是如何将自己的设计...

新疆大学纺织与服装学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展

新疆大学纺织与服装学院2020届视觉传达设计专业毕业设计作品展

2020年5月11日

  01 《奇怪的飞行》 陈曦 指导教师:安小博   02 蔡敏 指导教师:邓晓林     03 潘奕君 指导教师:田希军     04 胡小雨 指导教师:李志斌     05 《铁城日落》 王淙煦 ...

新疆大学纺织与服装学院2020届产品设计专业毕业设计作品展

新疆大学纺织与服装学院2020届产品设计专业毕业设计作品展

2020年5月11日

    转瞬四载,回眸历程,初识之时:我们结缘于风景园林。今日,我们将四年的成果汇聚成的毕业设计汇聚于此,感谢那段走过的青春,那些哭过笑过的日子。     这里汇集了22位毕业生的优秀作品,作品题材多样、内容...

新疆大学纺织与服装学院2020届环境设计专业毕业设计作品展

新疆大学纺织与服装学院2020届环境设计专业毕业设计作品展

2020年5月11日

        转瞬四载,回眸历程,初识之时:我们结缘于风景园林。今日,我们将四年的成果汇聚成的毕业设计汇聚于此,感谢那段走过的青春,那些哭过笑过的日子。        这里汇集了22位毕业生的优秀作品,作品题材多样...

中原工学院艺术设计学院2017级视觉传达设计专业173.174班《包装设计》结课作业展

中原工学院艺术设计学院2017级视觉传达设计专业173.174班《包装设计》结课作业展

2020年5月11日

  课程:包装设计 参展人员:视传173.174班全体同学 指导老师:王瑞 ----- 卷首语 一样的课程,不一样的方式。这次疫情虽然给教学的正常开展提出了很多难题,但不失为一次改变教学方式的好机会。本次包装设计...

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