综合设计系综合专业就处于交叉学科跨领域的语境之内来对未来人类生活状态，未来生存环境，未来城市等末来实验主体进行探索与预测，推演未来已来与末来未来的设计战略。 本次毕业设计在共同生活主题...
2020染织与室内纺织品设计专业围绕危机设计从东方意象、社会问题、可持续设计三大板块探索“人”与“自然”，“人”与“社会”、“人”与“造物”之间和谐共生的矛盾与联系。学生结合个人经历与社会需求进行反复...
2020染织与室内纺织品设计专业围绕危机设计从东方意象、社会问题、可持续设计三大板块探索“人”与“自然”，“人”与“社会”、“人”与“造物”之间和谐共生的矛盾与联系。学生结合个人经历与社会需求...
阅读危机 | Read Crisis ——设计艺术学系毕业设计主题 “阅读危机”是2020届艺术设计学专业的毕业设计主题，此次展览围绕着社会生态、设计形状、人文未来几个议题展开。同学们通过“阅读”的手段“认识”当...
万物重启 人类的进步缩小了自然的空间，动物、植物、资源被打上了人类的标签，但自然的力量远超出人类的想象，“魔幻”存在于真实的世界中，人们不得不学会敬畏与认知。2020年...
序言 2020中国美术学院染织设计本科专业与室内纺织品设计本科专业毕业设计要求的共同点是，面对一系列社会问题时，更要厘清自身的角色和职责，潜移默化设计的力量与影响，化“危”为“机”，从“文化危...
危机设计 设计危机 设计，一直以来发挥着以创新性思维推动社会进步和改善生活的作用。今天，设计不仅是创造物的生成，也不只是提供美和用的功能，而是重在培养出发现问题的意识，形成推动世...
中国美术学院设计艺术学院染织与服装设计系源自1928年国立艺术院的图案系，是全国高等院校中最早开办染织与服装设计专业本科和硕士教育的院系之一。本专业以“东方文化活化为根本”，关注设计前沿发展，立足“可持续...
编者按： 2020年初，突如其来的新冠疫情席卷中国大地，牵动着每个人的心。期间，中国美术学院遵照中央、省委和省教育厅的指示精神，“停课不停学”，积极开展线上教学。 为秉承“大义在胸、大爱在心、大责在肩”的精神...
“打造线上精课 · 构筑怡人空间” ——中国美术学院上海设计学院线上教学课例 本期推送的教学课例来自上海设计学院城市空间设计系。如果说数字媒体设计系的建构体现了艺科融合的设计发展趋势的话，城市空间设计系的建...
以“艺”战“疫” ——中国美术学院设计艺术学院 2020年初，“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”牵动着亿万民众的心。此刻，面临着疫情之下的全球危机，中国美术学院设计艺术学院在院长毕学锋教授的带领下，师生学子迅速行动...
时尚产品设计专业（17时尚产品系） 指导老师：金国勇（中国美术学院上海设计学院 副教授） 17时尚产品设计教学感言 这是一群有情感、有智慧、有理想、有团队精神的年轻大学生。在短短几周的产...
【前言】 意大利哲学家、历史学家克罗齐提出，“如果说当代史是从生活本身直接跃出的，那么我们所称之为非当代史的，也是直接来源于生活的。因为最明显不过的就是，唯有当前活生生的兴趣才能推动我们寻求对...
以设计之名 聚青年之锐 应当下之问 发社会之声 导言 / Intro 中国美术学院视觉传达设计系自2015年起开始尝试将技能知识点课程融入到以“社会问题”为课题的工作室学期项目制教学中。每个工作室以学期项目...
影视与动画艺术学院 2019届戏剧影视美术设计专业 本科毕业展 后窗·隙穴之窥 2019届戏美专业毕业展 前言 “后窗”之景可谓镜头画面中的视觉之境，影视美术以...
〖公民〗与号角 / 数字媒体设计系 数字媒体设计专业 游戏艺术设计 指导老师：郭磊 LEI GUO 林蕤 LIN RUI Digital Media：Citizen & Horn 《家》（《HOME》） 作者：徐凌斐 LINGFEI XU, 金诺 NUO JIN, 陈希 X...
〖公民〗与号角 / 数字媒体设计系 数字媒体设计专业 音画交互设计 指导教师：於阗 TIAN YU 姚铿 KENG YAO Digital Media：Citizen & Horn ‘失衡生活’ 作者：蔡卓宏 ZHUOHONG CAI 陆泳升 YONGSHENG LU...
〖公民〗与号角 / 数字媒体设计系 数字媒体设计专业 数字出版设计 指导老师：程斌BIN CHENG 丁蔚WEI DING Digital Media：Citizen & Horn '与“肉体"有关' 作者：冯铎FENGDUO、刘以琳LIUYILIN、吴嘉...
〖公民〗与号角 / 数字媒体设计系 数字媒体设计专业 数字出版设计 指导教师：胡晓琛 XIAOCHEN HU 孙姝婕 SHUJIE SUN Digital Media：Citizen & Horn '唉AI' 作者：沈露丝 LUSI SHEN 刘冠文 GUA...
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