“致知在格物，格物而后知至”，以思辨的态度，以科学的视角思考造物之格致、心性之理学、辩证之美学。思辨一切，方能明于庶物、察于人伦。终，开物成务。 2022届文创设计专业的毕业生们以“思辨•格物”为创作母题，结...
指导老师：童 芳课程对象：2019级数字媒体艺术专业学生 PART1：文化信息在交互场景中的设计 课程简介 运用数字媒介对文化遗产进行转译，是将文化遗产中蕴含的美学和情境与当代语境进行有效关联。⽂化信息传播与⽤...
概念是万物的概念，美是万物本身的美。一切元素都有着“生命”，拥有着美的属性。以包容的态度尊重每一个概念，体会万物的灵气,保持质朴与纯粹。 物物，人人，万物——谓之闳约深美。 2021届文创专业毕业生们以“万物”...
课程｜时尚与奢侈品设计 指导教师 | 肖卓赟 参与学生 | 17级&18级&18级3+2时尚与文创设计学生 【展览海报】 【课程介绍】 通过理论讲授、案例分析、讨论等教学环节，使学生了解品牌与奢侈品的基本概念，...
以课抗疫 2020年春季的新冠疫情，促使南京艺术学院设计学类课程大规模走向在线教学的前沿。来自不同专业“以课抗疫”的系列作品，包括抗疫海报设计、医疗信息设计、医护产品设计、防疫空间设计等，彰显了各教学团队...
每一届毕业生都有他们各自的青春故事，2020新冠疫情蔓延的毕业季，同学们用勇敢、乐观和努力呈现出一场精彩的云展览。 2020届数字媒体艺术专业互动媒体艺术方向毕业作品来自20位本科毕业生，选题来自指导教师和学...
16级数字媒体艺术专业游戏艺术设计方向毕业生一共有21位同学，今年，大家在家中通过网络交流的方式一共完成了11件游戏作品，内容涉及传统文化、网络社会、疫情、科技与人类的发展等多个主题。在疫情期间，同学们克...
16级数字媒体艺术系虚拟现实艺术方向毕业设计，20位同学，9件作品，依旧从科技与艺术相融合的层面表达各自的态度。本届作品与往届相比无论从作品视角、还是作品形态更加的多元化。同学们关注自身的感受，思考人、...
引 言 南京艺术学院自1912年创办以来，即以闳约深美的人文价值取向和社会责任感培养现代艺术人才。面对当前全球疫情突发的公共卫生危机，南艺设计学科的全体师生立即行动，投身到与自身专业特点相关的主题创作中...
在新型冠状病毒肺炎疫情阻击战的攻坚阶段，江苏积极响应，全力驰援黄石，凝聚起战胜疫情的强大合力。一方有难八方支援，一箱箱医疗物资被运送到前线，一吨吨粮食被输送至后勤。江苏第一批应急检验队已经抵达一线，...
2020年1月以来，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎牵动着每个人的心，疫情严峻，面对这场没有硝烟的战争，每一个人都应该理性地面对疫情，科学地预防病毒，了解新型冠状病毒肺炎的相关知识，从而有效地做好预防工作...
疫情就是命令，防控就是责任。疫情当前，分秒不能放松，没有人能置身度外。面对疫情，南京艺术学院高度重视，设计学院师生分秒必争，迅速到位，即刻行动，以最短的时间投入到创作中去。围绕防疫知识、事迹典型、政...
2019年11月底在传媒学院3楼展厅举办了为期五天的2018级数字媒体研究生数字技术类型表现课程展。出席本次开幕式的有传媒学院分管艺术创作工作的盛瑨副院长、分管研究生教学工作的薛峰副院长，还有专业教师周剑、马...
南京艺术学院设计学院2019毕业季 毕业设计 服装设计方向 毕设作品- 谢嘉宝《饕餮·印》 谢嘉宝本次创作毕业设计作品的灵感来自于著名的《山海经》，他选定的元...
南京艺术学院设计学院2019毕业季 毕业设计 环境艺术设计 前言 人之所以为人，在于“认知”：认知人的界限，认知人的价值。尔后方能开启心智，寻求意义，做出选择，构筑未来…… 2019年，南艺520的第四个年头！ 南京艺...
课程 | 中国传统器物·再设计 地点 | 南艺设计学院一楼展厅 学生 | 平面设计研究生 指导老师 | 何方 「关于课程」 本次设计基础课题作业展，从平面设计专业特性出发，以动态视频与视觉为研究方向，通过一系...
导读 2019届南京艺术学院传媒学院数字媒体艺术专业毕业生共24件毕业作品，选题丰富，形态多元，分别从环境、社会、文化、人、探索等层面表达了思考与态度，将观念与形式、科技与艺术很好的结合，突显了南艺...
今天我们要向大家介绍的是：2019届南京艺术学院传媒学院动画专业毕设的部分作品。 南京艺术学院传媒学院2019毕业展 展览地点/时间： 南京艺术学院美术馆展厅：2019年5月20日-5月27日； 传媒学院展厅...
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