2019年iF设计新秀奖第一学期获奖作品--明门设计奖by iF

2019iF设计新秀奖_第一学期结果已经出炉, 来自全球38个国家,4,114件参赛作品中,共有39件具有前瞻性的设计作品脱颖而出;其中25件作品获奖者共同分享2万欧元的奖金。
 
本文将整理出「主题1」获奖作品,共12件,内容如下:
2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
2019年明门设计奖by iF –请发想如何改良现有幼儿照护产品以符合未来育儿需求的设计。

 

当提到幼儿照护,21世纪的父母不再依循前世代的习惯与价值观。他们需要新颖且不同以往的幼儿照护方案:例如更具永续性、灵活性,且与过去大多数产品不同的设计,以符合当今人们的养育方式。

 

课题:开发一个经过良好测试与融合创新设计的幼儿照护用品。

 
Colo - Kid's shoes|童鞋
设计者:Matus Chlpek学校:布尔诺理工大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
设计说明:Colo是一款概念运动鞋,旨在改善不良行走习惯,适用於3岁以上行走模式趋于稳定的儿童。除了采用矫正鞋垫等传统疗法,Colo在此过程中也提供数据反馈。

此概念鞋款的主要特点在於甘蔗基聚合物制成的外底,其功能为材料磨损後,可显示出经常使用后的特定梯度,有助于通过视觉或智能手机应用程序检测孩子脚部发育异常。该应用程序还生成数据,供定制3D打印鞋垫使用,使治疗更有效。

 

评委评语:产品丶购买丶使用到服务概念皆很一致的整全方案,通过吸引人的图像设计丶而不是技术辅助工具来提供令人信服的用户体验。产品设计丶用户界面和颜色代码的完整视觉识别质量与矫正科技完美搭配。

 
Baby-car for disabilities|婴儿车
设计者:Chen Zhu Wang学校:沈阳理工大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
设计说明:该产品专为残疾父母和体弱老人设计,设计的灵感来自于我母亲对我说的一句话:世界上任何一位父母都爱着他们的孩子,这并且不会因为贫穷或富裕而改变。虽然残疾父母身体有缺陷,但他们对孩子的爱是完整的,该产品可以帮助他们更轻松地贴近孩子。

 

评委评语:此作品考量到不同需求。

 
Umbilical care|健康生活产品
设计者:Nai-Xuan Chen, Ya-Yun Huang导师:Kai-Chu Li

学校:明志科技大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
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设计说明:脐带护理是一种L形硅绳夹,用于测试婴儿脐带是否遭细菌感染。通过附着在脐带护理空窗上的“组胺测试贴纸”,可与细菌产生的组胺反应,医务人员和母亲可以在显示橙色哭脸时处理脐带感,这是预防感染和减轻员工负担的有效方法。L形设计使工作人员能够测量到芯片的安全距离,从而使操作更加高效,并为有可能发生的脐动脉导管手术预留空间。

 

评委评语:传统的脐带夹在添加4厘米的L形区块和早期检测细菌感染的功能後,成为医生丶助产士和年轻父母的智能工具,为新生儿提供最好的照顾。此产品在世界偏远和贫困地区特别需要,是一款精益求精的设计。

 
Grow Up|婴幼儿家具
设计者:Bruce Tao,  Boyan Ma, Dongting Cai, Jing Zhang学校:天津城建大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
设计说明:“成长”是一款伴随孩子成长的家具。在新生儿期,它可以用作婴儿床,具有储存和高度调节等功能,可以让父母更方便地照顾宝宝。当孩子长大后,原来的婴儿床可以倒置,并作为实用的木桌,满足阅读丶绘画丶吃饭和其他用途所需,是孩子成长的完美伴侣。

 

评委评语:在现有的可调式婴幼儿家具中,将婴儿床转变为小书桌的想法并不多见,此举为婴儿床增加新功能,而不是一昧加大婴儿床以符合成长需求,将受到父母与小孩的喜爱。

 
Child’s First Aid Helper|急救工具
设计者:Di Fang, Bo Li, Yangfan Gao, Xiaoting Li导师:Xuefei Liu

学校:大连民族大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
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设计说明:儿童急救比成人要求更高,并且由于不同年龄的儿童骨骼发育和呼吸速度不同,因此在发生危险时很难提供急救。该产品可以通过设定儿童的年龄和计算心肺复苏的强度和频率来满足急救的需要。使用该产品后,急救期儿童的生存率将显着提高,更多儿童在发生危险后会得到适当的帮助。

 

评委评语:这是一个很好的想法,这样的急救工具有其需求,造型也很不错。

 
Sign-lence|教育工具
设计者:Artipon Deewongkij导师:Takerng Pattanopas

学校:朱拉隆功大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
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设计说明:Sign-lence为一款教学媒体,有助于听力受损儿童与母亲进行沟通,并让对手语感兴趣的人学习泰语手语。此外,Sign-lence是一款桌游,让玩家可以同时享受玩和学习手语的乐趣。

 

评委评语:以一种生动有趣的方法支持听障人士和其他人之间的社交联系,让人愉快地学习手语,是一款概念清晰丶图像极简清晰又富饶兴味的作品。

 
Maze Building Blocks|婴幼儿照护产品
设计者:ZhenShan Yi导师:Da Gong

学校:沈阳理工大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
设计说明:每个积木都有一个通道。如果积木整合,整个通道将连接,球可以顺利通过通道,创造了很多乐趣。

 

评委评语:这是一款多重感官游戏,可帮助孩子在同时玩耍时发展3D和空间思维,是一款年龄较大孩童和父母也可以玩的有趣游戏。

 
Wood gramophone|音乐教具
设计者:Nai-Xuan Chen, Ya-Yun Huang,导师:Kai-Chu,Li

学校:明志科技大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
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设计说明:WOOD Gramophone是一款音乐教具,专为2至4岁孩童学习音阶而设计。通过音乐教学书,孩子们可以学习使用不同复杂度的木制碟片来创作音乐。他们可以将森林动物的棍子插入光盘上的孔中,光盘转动时棍子敲击音乐盒下方弹片即可发出声音。此光盘以木环代替黑胶唱片,让孩子们尽情创作音乐。WOOD Gramophone让孩子们在学习音阶的同时创造动物与森林意象。

 

评委评语:这款简单纯真的儿童玩具,让孩童在玩与学习过程中获得美妙音乐作为奖励,体现视觉和听觉的完美结合。

 
OVE - bottle preparation|视障父母的育儿帮手

设计者:Ricardo Verheul, Ivan Kunjasic, Geert Roumen, Iris Ritsma导师:Thomas Degn, Stoffel Kuenen

学校:于默奥设计学院

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
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设计说明:对于盲人或有视力障碍的父母来说,准备奶瓶喂哺是最困难的事情之一。准备婴儿奶瓶时,大部分视障父母都依赖他人的帮助。所以我们问自己:我们如何在瓶喂过程中导入多感官反馈来引导视障父母,让他们更可以独立养育孩子?

OVE是一个婴儿奶瓶准备工作台,旨在帮助视障父母准备奶瓶喂哺。通过明亮的灯光丶听觉反馈和触觉信息,父母将被引导完成准备奶瓶喂哺的过程。

 

评委评语:整体风格和配色都很好,但是我觉得零部件对泡奶来说略显过多,如果可以更精简,例如赋予2合1功能,或减少不必要的零部件,使用将更方便。

 
Germfree|清洁设备
设计者:Li Yikang, Zhixin Tang导师:Jinlin Jiang

学校:西交利物浦大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
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设计说明:在我们的日常生活中,清洁自己的身体是一个必不可少的环节。我们使用毛巾清洗我们的脸,用牙刷来清洁牙齿。然而,我们有时会发现,即使我们每天清洁它们,我们的脸仍然会长青春痘,口腔健康问题仍然困扰着我们,这是因为毛巾和牙刷中藏有细菌。毛巾和牙刷在使用后处於潮湿状态,这时细菌就会在潮湿纤维中繁殖。Germfree将同时为毛巾和牙刷进行消毒,通过干燥空气和紫外线杀菌,个人卫生状态将得到改善。

 

评委评语:这是一个很好的解决方案,即便悬挂牙刷的方式可能不够卫生,重新思考更聪明的悬挂方式会更好。

 
Mushroom Needlecover|医疗用品
设计者:Lucille Liu, Kang-jie Liao学校:实践大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
设计说明:孩子们总是表现出他们对针头的恐惧,甚至在验血或静脉注射过程中都会挣扎,总是带来医生很多困扰。即使对于成年人来说,打针也是一件很可怕的事情,很多人对它有恐惧症。

因此,我们创造了Mushroom Cover,它有一个蘑菇形针盖。它不仅取代了传统的保护管,也赋予针头更好的形象。另外,蘑菇形状的顶部可以翻转然后展开以便固定针头。我们使用医用硅胶材料,这种材料易于翻转,并且长时间接触皮肤也无害。

 

评委评语:低调的设计,没有多余的形式或元素。有机形成的硅胶既覆盖针头又可减少预期焦虑。另外,将针固定在稳定位置的功能似乎是有用的。

 
Follow-O|走失孩童导航
设计者:Cheol Min Park, Woo Young Song导师:Prof. Michael Pichler, Christian Stindl

学校:延世大学

2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
2019年iF设计新秀奖_第一学期〈获奖汇编〉|明门设计奖by iF
设计说明:'FOLLOW-O'是走失孩童的导航员,指示孩子们回到父母身边。让孩童使用这款产品,他们即可以在更广阔的世界中尽情玩耍。

 

评委评语:赋予孩子自立的能力和更多的自信,是这款可携式设计最棒的地方,该产品有助于克服孩子无法找到父母的恐慌,帮助他们保持冷静并按照简单的箭头到达目的地。符号和颜色的使用增强了孩子在日常生活中的认知能力和解决问题的能力。

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