福州大学厦门工艺美术学院视觉传达系《广告设计》课程展--设计战“疫”,看得见的力量 04

题记
       突如其来的疫情,给教育教学带来了巨大的挑战。“停课不停教、停课不停学”,疫情之下的线上教学,不仅需要应对时空变化,及时调整课程的教学内容、组织策略和互动方式;还应该巧妙化危为机,着力加强学生的知识传授、思想引领和价值塑造。

广告设计》是视觉传达专业的核心课程,一向注重将“思政元素”贯穿于理论教学与实践训练的全过程,渗透性地引导学生关注时事热点,关心社会民生,坚持正确的政治导向与价值追求,在设计中弘扬传统文化,激发爱国热情,传递人文关怀。在以往的教学中已经取得了丰硕的成果:涌现出一大批入选芬兰拉赫蒂海报三年展(国际顶级)、乌克兰生态国际海报三年展(国际级)、亚洲海报前卫实验设计展(国际级)、全国美术作品展(国家顶级)等国内外重要展览的佳作,并多次获得中国大学生广告艺术节学院奖、中国之星设计奖等专业赛事的金银铜奖。

课程伊始,先向17视传2班同学们展示了寒假期间带领文化创意与创新设计研究所师生们创作的一系列战“疫”海报作品,从广告设计的时效性、创意表达的主动性和“以艺抗疫”的使命性切入,号召同学们及时将课堂所学运用到设计创作中,积极发挥自己的专业所长,以实际行动传递战“疫”正能量。

随着课程的深入、疫情的变化,进一步引导同学们紧扣疫情防控主旋律,根据不同时间节点的防疫工作重心,灵活应用多样化的广告表现手法和创新性的视觉沟通语言,宣传政策措施,普及防疫知识,弘扬榜样精神,鼓舞民众信心、体现使命担当,借助艺术的温度和设计的力量来提升作品“广而告之”的感召性和影响性。

我们努力克服远程教学带来的空间障碍,以及设计工具匮乏和创作环境局促等问题,积极发挥实时在线的时间优势和主动应战的设计激情。在前两周的教学互动中,同学们已经完成100余件战“疫”主题公益广告的创作,现挑选部分作品分期在公众号平台展出,记录下这段特殊的设计战“疫”时光。愿在即将到来的春天,疫情消散、国泰民安!

福州大学厦门工艺美术学院视觉传达系

黄志雄副教授

2020年3月17日

 

广告设计 · 课程展 4

创作团队:2017级视觉传达设计2班

指导老师:黄志雄副教授

《 重 启 武 汉 》
设计 | 张郁涵

设计战“疫”,看得见的力量04 | 疫情之下的广告设计实战和课程思政实践
设计战“疫”,看得见的力量04 | 疫情之下的广告设计实战和课程思政实践
设计战“疫”,看得见的力量04 | 疫情之下的广告设计实战和课程思政实践

 

 

 

《 山川异域 - 风月同天 》

设计 | 秦立威

设计战“疫”,看得见的力量04 | 疫情之下的广告设计实战和课程思政实践

 

 

《 归 》

设计 | 石婧宁

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《 信 仰 》

设计 | 杨淑琪

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《 Don't touch 》

设计 | 姜番

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《 宅家抗疫之黑夜 》

设计 | 陈心遥

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《 新 平 安 符 》

设计 | 许文茵

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《 城 市 守 卫 者 》

设计 | 郑灵萱

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《 出局吧!冠状君!》

设计 | 秦立威

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《 春 暖 花 开 》

设计 | 余姚

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《 拒 绝 野 味 》

设计 | 詹美嘉

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《 疫 路 上 的 寻 光 者 》

设计 | 韩笑影

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《 全 球 抗 疫 》

设计 | 郭雨诺

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《 如 约 而 归 》

设计 | 孙悦

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《 扫 雷 》

设计 | 周顺

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《 我 们 在 一 起 》

设计 | 潘蓉蓉

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《 笑 声 逆 饥 》

设计 | 史晓英

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《 暂 停 键 》

设计 | 张馨元

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《 治 愈 我 ,爱 护 我 》

设计 | 史晓英

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《 最 美 的 回 忆 》

设计 | 齐玥

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《 病 从 口 入 》

设计 | 蔡嘉勋

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《 拒 食 野 味 》

设计 | 齐玥

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《 抗 疫 成 功 》

设计 | 余姚

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《 抗 疫 百 态 》

设计 | 张晶晶

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《 每一盏灯都是通向武汉的夜 》

设计 | 叶晗颖

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《 全 面 “罩” 顾 》

设计 | 齐玥

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《 胜 于 忍 毁 于 随 》

设计 | 史晓英

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《 箭 持 不 懈 》

设计 | 史晓英

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《 盘 中 餐  》

设计 | 姜美婷

设计战“疫”,看得见的力量04 | 疫情之下的广告设计实战和课程思政实践
 

 

《 重 启  》

设计 | 余姚

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《 未 完 ,待 续 》

设计 | 张凯

设计战“疫”,看得见的力量04 | 疫情之下的广告设计实战和课程思政实践
 

学生 说

 

周顺(组织委员):

由于疫情爆发,我们不仅只能待在家里度过寒假,也在家中迎来了开学。老师摇身一变变成了主播,但是上课该教给我们的知识一点也没有少。广告设计二的课程,老师让我们知道并会运用了一些新的思维方式,在我们接受新思维并学会运用并不是一个轻松的过程,但是老师还是非常有耐心的在线上指导、回答我们的问题。我真心希望疫情尽早结束,我们可以回到美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们。
韩笑影:
  此次课程《广告设计》,正处于疫情爆发期中,所以实施了网络教学,对于我而言这是一次新鲜而又新颖的授课方式,同时我也慢慢融入其中,甚至觉得比在大的空间教学中,多了一份距离,近乎面对面的交流,多了一份理解,教学PPT配合着老师的悉心讲解,思路更为清晰。配合老师说的方法,同学们做出方案,一张张在课堂中讲解,让我们有了新的体会,同时老师耐心讲解的建议,也让同学们及时做出调整与反思。课程作业与此次疫情息息相关,我也更加懂得了坚守在家的重要性,作为一名大学生,在此次网课教学中,更应该培养一份自觉,好好提升自己,待到开学的时,让我们更好的相聚。
 
廖岩: 
  虽然这是第一次接触网络课堂进行学习,但老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对广告设计的六种思考方法的讲解十分清晰易懂,使同学们易于理解。老师在课堂上与同学们交流和互动,调动学习氛围,让我们充满学习的干劲,有什么不懂的地方也能随时向老师提出,课后老师也利用课余时间给同学们耐心的讲解方案与草图。尽管疫情肆虐,却没有阻挡住美院学子学习的热情,在配合国家,政府的解决方针的同时,积极抗疫,利用自己的学科优势,在广告设计课上为抗战在一线的医护人员与携手抗击疫情的各行各业设计了海报作品,为祖国做出当代大学生力所能及的贡献。
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