> 设计学院 > 毕业设计 > 中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬

中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
彼时
“转基因鱼”
“飞天梦幻”
“制造给父母的惊喜”
你们妙笔生辉
描绘梦想
来到了艺术殿堂
/
此时
“身为一道彩虹
雨过了就要闪亮整片天空”
本期责任导师
-
潘镜如讲师、程书馨讲师、景斯阳讲师

 

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
 

01

熊穗安

<“器”无际>

中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
潘镜如讲师,何君副教授,余一萌讲师
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
 

单向的时间,历史的容器,我们都生活在一个巨大的容器中,而人具有随波逐流的液体的特质,作为其中一个小因子的我们,最后长成了容器的形态,你的认知与肉体是否正在被塑形?通过对6个承装液体的容器进行内外翻转,达到内外部空间的转换,一次摆脱“容器”塑形的实验,来反观自身的认知和肉体对外的关系。
导师评语

一次试图去摆脱容器塑形的实验,来反观自身的认知和肉体对外的关系,给容器提供了一个新的语境来表达自我观照这个世界的方式。
——潘镜如讲师

 

02

朱毓涵

<折叠>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
潘镜如讲师,海军教授,李玉峰副教授
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
我通过制作一个折叠的可穿戴的像帐篷一样的隔离空间,来反映疫情当下人心的折叠,也隐喻社会的折叠,同时,展现它从防护服形变为隔离空间的过程来引发大家的思考:在这个把隔离当做常态的当下,我们需要抵御的除了物理上的病毒,还有哪些心理或者道德上的病毒?从隔离空间到防护服的形变也提出了问题:我们如何抚平这个折叠的人心和社会?如何真正做到隔离“病毒”?
导师评语

作品从“隔离”出发,通过洞见未来人们的隔离方式,引导人们关注“新冠肺炎导致的心理危机”,重视心理危机下人与人关系的改变以及人与社会关系的改变,具有一定思辨性。
——潘镜如讲师
 

03

赵嘉慧

<荒唐事件>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
潘镜如讲师,宋协伟教授,何君副教授
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片

 

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片

我以这次疫情作为背景,用谣言作为主题,为观众提供一些新的视角和反思。我希望利用反讽的手段,将撰写和传播谣言抽离为“谣言神”的所作所为,制造一种虚拟的语境,让“听信谣言”成为一种信仰,让“谣言”变成“真理”,并将谣言整合绘制成一套占卜牌,结合“法器”和牌阵,组合成一套完整的占卜方法,用虚假引导未来,用谣言占卜命运,用荒唐讲述荒唐,取名为《荒唐事件》。

 

导师评语

该生以疾病“谣言”题材为萃取支点,采用带有讽刺和黑色幽默的表现手法,从一个荒诞占卜的角度阐释了谣言传播背后所暴露出来的人性薄弱,为观者提供了一个有趣的、不同的视角去看待问题,反思自身。
——潘镜如讲师
作品视频合集
00:00-01:37 熊穗安《“器”无际》
01:37-03:02 赵嘉慧《荒唐事件》 
03:02-03:22 朱毓涵《折叠》

中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
01

李若吉

<现实与幻境>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
程书馨讲师,蒋华副教授,高宇老师
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
疫情期间,居家静思。感觉时间似乎静止了,仔细寻找的话,它和从前一样,一直在流动,只是心境不同了,这种心境的感受与客观时间形成的差别,如同幻境一般。我卸下身心忙碌的状态,沉静下来,去阅读周围的事物,在家中寻找收集素材,最终汇聚为一部现实与幻境的时间之旅。
导师评语

李若吉同学将自己在疫情期间的心路历程以影像形式创作呈现出来,从疫情之初仅限于家中的拍摄到后期在户外的影像采集,以视觉化诗意方式传递情感。
——程书馨讲师
02

林如茵

<声生>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
程书馨讲师,程可槑教授,封帅讲师
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
 

一部时长3分40的数字影像作品,包括世界观模型的信息可视化,以及与妹妹合作的原创音乐。作者通过动画梳理和传达对生命的理解——有形生命,来源于无形能量的振动。
在构思和尝试表现方式的过程中,作者整合所学所思、观察受众的反馈,达成向内自我总结与向外传递生命能量的目的。
导师评语

林如茵同学在毕业创作选择了动画形式,视觉化梳理自己对生命与生活的思考,疫情期间在家与妹妹一起创作,她的画与妹妹的音结合创造对于生命流动的诗意叙述。
——程书馨讲师
03

王思涵

<Our Pure Land 虚拟校园>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
程书馨讲师,张欣荣副教授,潘镜如讲师
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
“Our Pure Land虚拟校园”是一款社交拓展与情感体验相结合的虚拟校园游戏体验平台。
本设计以在校园中游戏的模式,把相隔万里的同学、校友凝聚在一起,在与真实校园空间相匹配的虚拟空间内交互。同时参与者也可以进行校友社区、虚拟现实、日程记录等功能性体验。
导师评语

王思涵同学在疫情期间观察到云端校庆与云端聚会的新机遇,为此设计了一套线上虚拟校园聚会服务,结合虚拟游戏方式增加线上会面多样性。
——程书馨讲师
04

白宸昊 

<防灾储备居家枕>

中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
程书馨讲师,封帅讲师,梁明教授 
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
灾害的发生往往会影响人们的生存安危。自2019年年底到如今短短的几个月里,全球各地发生了不同程度的灾害,对人类社会发展造成了严重影响。突发性灾害往往具有不可预知性以及不可控性,同时在灾害发生、发展过程中往往会诱发一系列的次生灾害与衍生灾害。因此人们需要通过灾害的预防以及应急措施来完成自救以及防护。
导师评语

白宸昊同学基于疫情思考危难状态下的生存问题,设计出一套紧急生存枕,以食物角度切入,以一定独特角度思考传统家居产品品类,提升附加值。
——程书馨讲师
05

简白

<防灾大演习>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
程书馨讲师,陈慰平副教授,吴帆副教授
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
疫情突如其来,我在这样的一个非常时期里,思考了一个问题:当灾难来临的时候,每个家庭也许都需要一个防灾手册,但是对于六到十五岁的儿童而言,如果只是单向枯燥的讲解也许难以提高他们的兴趣,也会让家庭互动成为一个任务。
因此我设计了一套家长与儿童能边互动、边学习、边娱乐的防灾游戏包——《防灾大演习》,家长与儿童通过在休闲时间玩卡牌游戏,并结合图书翻阅,能在娱乐中起到一定的教育作用,让家庭互动更高效、预约、有收获。
导师评语

简白同学在疫情爆发期间,观察到父母与年幼子女在家中相处时间增多,但如何有效又有趣地引导儿童认知危险防护的问题。她经过大量调研与实验,设计出一套寓教于乐的卡牌游戏教具,增进家庭感情的同时以有趣的形式传递危机防护知识。具有创新性与实践性,期待能推进到市场帮助更多家庭的一天。
——程书馨讲师
作品视频合集

 

00:00-04:12简白《防灾大演习》
04:12-07:55林如茵《声生》
07:55-18:26李若吉《现实与幻境》

中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬

 

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
01

 董畅

<时间空格--医护与艺术疗愈系统>

中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
景斯阳讲师,周子书副教授,张文超讲师
中央美术学院设计学院2020届本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
2020年疫情的爆发,使得无数的一线医护人员陷入到心理亚健康的折磨之中,他们急需心理的辅导与疏通,但却止步于心理治疗会给他们带来的“疾病”标签与时间代价。传统治疗在特殊的时期,面对特殊的人群,不再是最适合的方案。时间空格针对此次疫情,为心理治疗提供了一种新的系统模式,将治疗行为嵌入到被治疗者的生活中。
导师评语

董畅同学关注到疫情期间医护人员的巨大心理压力的问题,进行的深入调研,并结合她长期关注的专业心理学知识提出艺术治疗解决方案。在探索艺术治疗解决方案的过程中,她也经历了很多困难,但最终把治疗方案在3个医护家庭中进行实验,并初见成效。董畅同学尝试性地为医护人员提供轻松可接受的心理治疗方案,是一个很好的开始,希望这个方案不仅仅应用于疫情医护人员家庭,也可以延展到千千万万的医护人员家庭,帮助医护人员舒缓工作压力,提升整个家庭的幸福感。
——景斯阳讲师
02

刘欣宇

<说吧,记忆>

中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
导师组/
景斯阳讲师,陈卓副教授,程可槑教授
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
中央美术学院设计学院本科生毕业作品展 ⑬
*左右滑动查看更多图片
对于主人公来说,过去是一片不真实的废墟,当想要回望它的时候,会像踩进一片沼泽越陷越深。做这部短片的初衷在于探讨情感与记忆的时效性,从印花的被罩,到纠结的藤蔓和坍塌的小行星,我们进入到主角的意识中,具体的事件和事物在时间的作用下变成了一个模糊的掠影,而我们可以在这些掠影中捕捉到什么呢?
导师评语

刘欣宇同学用动画的方式描述了现在与未来、黑白世界交织的记忆世界。该同学基于儿时记忆中的家进行延伸创作,在动画风格上行多次探索。希望该同学动画可以更加完整、丰富。
——景斯阳讲师

免责声明:本站目的在于分享更多信息,不代表本站的观点和立场,版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。