河南工业大学设计艺术学院2021届新产品系统设计工作室毕业设计

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01.
王紫瑾
指导老师:孙惠
作品名称:折物居—基于邓州花洲书院的家居产品设计
 
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花洲书院以书会友,百花洲上,春风堂中,紧贴花洲书院文化内涵
提取“花洲”、"书院”,抓住微风拂动时纸页的自然弧度、花瓣的圆弧轮廓底层借鉴俯视视角下绵延的屋檐,给予书架产品语义紧抓家居产品的原始功能,满足边桌最大限度的置物功能

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02.
乔煜善
指导老师:张婷
作品名称:杨·言
 
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以邓州市著名景点花洲书院中状元苑为主要原型,结合当地杨树经济发达这一优势进行文化创意产品设计状元苑是以纪念邓州在宋朝时出了第一位状元—贾黯,而建造命名的,用来鞭策后人发愤图强,取得功名。花洲书院为范仲淹所创建,千古名篇《岳阳楼记》便诞生于此。范仲淹对状元贾黯的一生有着重大影响,两人也甚是交好。杨树经济带动了邓州的多个行业,特别是造纸、家具等行业,惠及中原地区乃至全国各地

因此我采用邓州当地的杨树木屑、秸秆等材料亲自制作纸张,既契合当地特色,又绿色环保,能够更广泛的宣传邓州的特色文化

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03.
曹明馨
指导老师:孙惠
作品名称:治愈森林—系列化儿童玩具
 
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一款专门为学龄前儿童设计的系列化儿童玩具为了正确的引导儿童的身心全询发展,儿童玩玩具时需要积极、自信、胜利等一系列情感上的体验,针对这一方面,课题主要从一系列视觉符号的表达来满足儿童的情感表达需求,从而提升儿童的图形创造力

在儿童时期,为了引导培养儿童的视带敏锐性,满足儿童智力开发的需求,针对这方面,课题主要从一些视觉元素,如色彩、图形、 字体等来满足儿童智力开发的需求

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04.
毛玉莹
指导老师:苗广娜
作品名称:REXE—运动健康类产品设计
 
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REXE是一款放置在桌面,触目可及的针对办公族人群设计的短时高效健身组合产品设计引入主被动组合健身的新理念,通过辅助电子设备引导人们短时高效精准健身。辅助设备分为颈间产品和手持产品两部分,颈部利用中频电子脉冲技术实现穴位精准理疗,让使用者达到被动式锻炼放松。手持产品作为主动锻炼产品,是类似哑铃的为量训练控制端借助手机APP与桌面PC端结合,每天在应用内记录并完成健身训练学习与社群互动。APP互动激励模式吸引用户关注,激发兴趣,轻松实现办公小空间内天天跟练的健康习惯养成训练目的

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05.
吴琦
指导老师:孙惠
作品名称:席地而坐
 
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席地而坐是将支撑类家具中的椅子从人在劳累和一些特定的情况下会选择坐在楼梯上这一行为方式入手将椅子和楼梯联系起来,从而产生微妙的反应产生了椅子新的使用场景,又将楼梯单一的“踩踏”属性改变,使其变成一个新型的公共交流休息空间,提高了空间的利用率

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06.
邓煌威
指导老师:张婷
作品名称:时行 Time line—电动滑板车设计
 
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生活中外出工作使用或搭乘交通工具是必不可少的事情,这款电动滑板车的设计是便于青年上班族们解决“最后一公里"的问题这一款电动滑板车可以进行折叠存放、电池可拆卸的便携式设计
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07.
马丛
指导老师:苗广娜
作品名称:帮帮贴—ASD儿童桌面亲子互动训练产品
 
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现有ASD儿童训练产品多是以强行干预为主,这往往取得的效果很有限本产品从让儿童主动关注产品入手,借助智能技术,使得儿童在使用产品的过程中获得认知能力的提升依靠设计有效提升患儿平等接受教育的机会,改善患儿家庭亲子关系及生活质量

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08.
宋士娟
指导老师:苗广娜
作品名称:lines—桌面系列家居产品设计
 
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快节奏生活下,桌面环境愈发受到人们关注.从某种意义上讲,桌面布局会直接影响人的心情和工作学习效率该设计以直线线条为主造型,通过线条的虚实变换。规划围合桌面桌面物品摆放布局旨在借助简单的形体,探讨桌面文具配套产品的空间收纳及组合形式的多样性与可能性。此外,方案中融合了软胶材质,丰富产品使用体验触觉层次

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