光环境对人的状态和感受会产生积极的影响。
其目的是追求合理的设计标准和照明设备,
节约能源,使科学与艺术融为一体。
来让我们一起看看20级环境设计班同学们
的光环境设计课作业成果吧！
作品展示 徐彩彩 201112170029 蒋姜妞 201112170003
申旺生 201112170027 胡海南 201112170028
廖洪平 201112170013 林胜敏 191217010029
闫珂 201112170002 王洁 201112170030
张子琦 201112170025 杨敏欢 201112170016
郑瑞岩 201112170023 朱思颖 201112170026
陈翠红 201112170035
覃驻军 181203010052
李妍霖 201112170031
杨子怡 201112170024
袁双双 201112170008
李鹏飞 201112170021 邱子君 201112170032
石君华 201112170012 黄航升 201112170007
石琴丽 201112170009 潘流别 201112170011
谭明超 201112170001 王洪 201112170005
谢清 201112170004 潘贵猜 201112170019
孟科宇 201112170030 何蓉 201112170011
张致友 201112170018 王壹仟 201112170015
张芙译 201112170034 赵海贵 201112170006
赵申灵 201112170014 韦晓艳 201112170010
课 程 ｜ 总 结 光是一种情绪表达， 不同的光可以给人带来不同的感受， 感谢张正骐老师 让我们领悟到光在我们日常生活当中的重要性。 指导老师：张正骐 本期小编：张子琦
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