2022 元宇宙设计创新大赛获奖名单及获奖作品

元宇宙 设计创新大赛
MetaCity Innovator Competition
大赛介绍
2022 元宇宙设计创新大赛(MetaCity Innovator Competition)以真实世界中的校园和日常生活为基础,发展元宇宙虚拟世界雏形。 大赛呼吁可见的设计创新,加速现实世界的创新和建设; 鼓励与现实场景相互映射的虚拟场景设计,虚实相生,创造更加多元化的世界。本次大赛于2022年2月25日发布,7月1日公布获奖名单并启动线上展览,共计100件海内外投稿作品最终入围,作品来自大学生、企业及中学生团队,共计60余所国内外院校参赛,最终由大赛评审综合打分,评出 3项金奖 6项银奖 10项铜奖

本次大赛由世界规划教育组织,同济大学设计创意学院,同济大学上海国际设计创新研究院联合主办; 由咖菲科技cocafe,风语筑,罗布乐思,北京一零一中学联合发起; 由上海市设计学lV类高峰院校,联合国教科文组织IKCEST-iCity智能城市中心,上海市科技艺术教育中心,上海市青少年创意设计院,Fablab“数制”工坊,上海易托邦建筑科技有限公司共同支持; 由国际绿色校园联盟IGCA,联合国工业发展组织全球创新网络项目上海全球科创中心,中国城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组,大有智库城市更新专家委员会进行指导。

获奖名单
金   奖
「 喜欢的话请响铃——双井22街
元宇宙设计 」
作者

张丽莎,严韵湘,于凡迪,

李智浩,王筱琪

学校

天津大学

作品简介
双井22恋爱元宇宙现实依托于北京市双井22院街,是专门为正在经历社交困难的年轻人打造的开放式社交平台。恋爱元宇宙意图在疏离的大城市人际关系网络、莫名冷漠的人情世界中建立一片打破时空隔阂的、集游戏与社交、集数字与现实虚实相生的恋爱基地。元宇宙世界设计的概念为联系孤岛的桥梁:概念中,世界是一片海洋,城市建立在岛屿之上,岛屿之间隔着河流,就像城市中孤独的个体……然而在恋爱元宇宙,就像岛屿与岛屿之间架起交流的道路、建筑与建筑之间串联互通的廊道,个体与个体之间也架起友谊的桥梁。在这里,玩家可以与兴趣爱好相投的陌生人通过匹配相知、默契游戏等一系列丰富的交往活动逐渐建立起亲密关系。恋爱元宇宙也强调虚拟平台的现实意义,聚焦平台热度,在现实中的22院街打造恋爱打卡圣地,组织线上线下联动活动,推进现实双井22成为北京恋爱地标,最终实现虚实共生的美好畅想。

双井22恋爱元宇宙现实依托于北京市双井22院街,是专门为正在经历社交困难的年轻人打造的开放式社交平台。恋爱元宇宙意图在疏离的大城市人际关系网络、莫名冷漠的人情世界中建立一片打破时空隔阂的、集游戏与社交、集数字与现实虚实相生的恋爱基地。元宇宙世界设计的概念为联系孤岛的桥梁:概念中,世界是一片海洋,城市建立在岛屿之上,岛屿之间隔着河流,就像城市中孤独的个体……然而在恋爱元宇宙,就像岛屿与岛屿之间架起交流的道路、建筑与建筑之间串联互通的廊道,个体与个体之间也架起友谊的桥梁。在这里,玩家可以与兴趣爱好相投的陌生人通过匹配相知、默契游戏等一系列丰富的交往活动逐渐建立起亲密关系。恋爱元宇宙也强调虚拟平台的现实意义,聚焦平台热度,在现实中的22院街打造恋爱打卡圣地,组织线上线下联动活动,推进现实双井22成为北京恋爱地标,最终实现虚实共生的美好畅想。

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「 我在故宫养宠物 (高中组) 」

作者

姚心怡,朱同非

学校
北京京西学校
作品简介
“我在故宫养宠物” 是一款结合手机端互动APP、VR技术和元宇宙故宫虚拟场景的宠物养护游戏。随着元宇宙的概念完善和技术发展,它应该被慢慢推向大众。而我们的目的,是为了让人在没有专业设备的情况下,同样有着沉浸式的元宇宙体验。这才能让更多人能接触并接受元宇宙。手机端APP内,用户将以主人的身份,在元宇宙的故宫背景下,根据自己的愿望类型选择神兽宠物。其中愿望包括健康、财富、家庭、学习、事业和爱情的分类,相关神兽的形象设计还原着中国文化的内容。在神兽的带领下,用户将突破以游客的身份探索故宫,并学到更多的知识。在VR技术支持下,可连接穿戴设备,自己“走进故宫”获得更加沉浸式的体验。除探索之外,主线任务包括收集故宫印章,附线任务包括花园打理。另外,XR扩展现实的线下宠物见面会的活动内,用户将自身前往故宫,并通过计算机技术和可穿戴设备形成的一个虚拟现实组合,达到可人机交互的环境,与神兽见面。
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-作品简介-

双井22恋爱元宇宙现实依托于北京市双井22院街,是专门为正在经历社交困难的年轻人打造的开放式社交平台。恋爱元宇宙意图在疏离的大城市人际关系网络、莫名冷漠的人情世界中建立一片打破时空隔阂的、集游戏与社交、集数字与现实虚实相生的恋爱基地。元宇宙世界设计的概念为联系孤岛的桥梁:概念中,世界是一片海洋,城市建立在岛屿之上,岛屿之间隔着河流,就像城市中孤独的个体……然而在恋爱元宇宙,就像岛屿与岛屿之间架起交流的道路、建筑与建筑之间串联互通的廊道,个体与个体之间也架起友谊的桥梁。在这里,玩家可以与兴趣爱好相投的陌生人通过匹配相知、默契游戏等一系列丰富的交往活动逐渐建立起亲密关系。恋爱元宇宙也强调虚拟平台的现实意义,聚焦平台热度,在现实中的22院街打造恋爱打卡圣地,组织线上线下联动活动,推进现实双井22成为北京恋爱地标,最终实现虚实共生的美好畅

「青少年元宇宙研学空间  (企业组)」

作者
翰林
公司
聆课教育科技(上海)有限公司
作品简介
本项目是以元宇宙、区块链、虚拟制片、扫描建模、主题场景设计等技术为载体,通过线上和线下结合的方式让青少年对科创和文创产生兴趣。科创方面建立了元宇宙实验室研学空间,学生在线上进行虚拟实验的同时,通过物联网将线下的实验室设备连接起来,实现线上线下同步实验。文创方面建立了以中国武侠主题为切入点的“云游少年侠”文创研学空间,青少年可以通过线上学习结合线下实践的方式传承中国传统文化。
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银   奖
「 智慧校园光支付智能
可穿戴设计(高中组)」
作者

吉奕丞,黄博尧,刘品地,

李乐霄,张桐宁

学校

北京一零一中学

作品简介
于方寸之间,绽放永恒。摒弃繁复的设计和锋芒毕露的棱角,在简洁线条的循环往复之间,流转出一种生生不息的设计理念。我们尝试使用莫比乌斯环的设计理念,设计一套智能可穿戴设备。运用rhino将莫比乌斯环扭转,重塑,当莫比乌斯环无限的曲面上遇上泰森多边形的错落有致,当参数化融入传统的首饰设计,就成就了我们设计的这套智能可穿戴光支付设备。戴上它,来自于未来的技术成为你生活的一部分。当你轻轻抬起手的一瞬间,光纹闪动,支付成功。

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「 关于粤剧的一场数字梦境 」
作者
朱梓豪,王继辉, 罗祉慧,李雯,梁俪馨
学校
 广州美术学院
作品简介
以数字虚拟世界为培养皿,用计算机重新演绎粤剧,我们基于粤剧这一非遗进行演绎,并作为我们整个作品的出发,对其进行提取与生成,最终形成我们这个作品。《牡丹亭惊梦》是一切开始的缘由。杜丽娘与柳梦梅的一场超越生死、忠贞不渝的爱情突破了人们对于门当户对式婚姻的思想局限。这种态度也是我们对于传统文化的态度—基于传统文化而不局限于此。粤剧与数字梦境的壁垒这是一次数字化艺术实验,我们溯源粤剧的萌芽时期、研究其演变、探索其发展趋势,是对中国非遗文化多层次多维度演变的实验性探索,最终呈现新的综合式互动体验。

互动方式:靠近装置计算机会自动读取体验者身上衣物的颜色,数字世界里的物体会自动变色,使数字世界里的物体幻化成体验者。体验者可通过操纵ipad对数字世界里的生物进行变化,从而进行控制粤剧的变化。

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「 ARO.——种子生命源起元宇宙
博物馆设计 」
作者
匡慕菲,苏欢欢,刘婧然
学校
 北京林业大学
作品简介
该方案将元宇宙为创作支撑,以种子为起点,探讨树木的生长过程,旨在探索生命起源与虚拟世界的联结。建筑以分形理论作为树形生长的逻辑框架。生成的树形结构作为建筑的核心支撑结构。又以完全平方公式作为方案体块生成的基本逻辑。将基本的体块再次进行抽象提取与重组。将二者有机结合,形成整体建筑形态。

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「 Hyper Learning and Unlearning 」
作者

王安芑,华越,贾金迪,张欣悦

学校
Bartlett, University College London
作品简介
数字技术的影响无处不在,要求我们重新思考知识和学习的概念。目前的疫情让我们被迫转向在线教学,例如通过在线互动教室、MOOCs和Zoom等等。数字技术尤其影响了我们的学习方式,学习内容也随之改变。随着对信息的不断和即时获取,注重复制信息的传统学习方式已不再有效。媒体生态(Media Ecology)的作用下,模糊了数字学习和物质环境之间的边界。因此,这个项目质疑了教育机构和学习基础设施的作用。该项目推测了平台、混合现实应用、游戏化的作用,并质疑我们必须作为人类导航压缩城市的(非)学习技能:超学习和非学习。以建筑教育为例,它提出了一个分布在城市中的增强现实学习系统。这个系统质疑机构和正规的建筑教育作为城市设计和建筑知识的守门人的作用,并建议使用媒体技术和数据来实现与城市和公众的更开放的关系。

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「 神龛-须臾千载 」
作者

方志烨,刘舒豪,王炜杰,

温云迪,郑洱汗
学校
广州美术学院
作品简介
|3D MAPPING设计|神龛—须臾千载 《须臾千载》“3D Mapping”投影作品意在表现中国敦煌千百年间造像文化在数字技术的参与下自珠残壁碎中再次熠熠生辉的过程。以神龛作为Mapping的光投影载体,运用虚实结合的手法及裸眼3D的形式进叙述,予观者身临其境,古今结合的独特观感。通过对于中华传统宗教造像文化初现、构成、崩解、轮回、重构、再临等概念场景的演绎,表达中华文化薪火相传,生生不息的历史沉淀,以及在数字技术参与下文化事业蓬勃发展的美好景愿。

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「“五味药局”中药数字藏品(NFT)品牌」
作者
容晓薇
学校

同济大学

作品简介
“五味药局”以元宇宙为背景,畅想了中医药以及中医药文化未来在虚拟世界商业化的可能性,以传播中药的形式美和传统科学文化为目标,围绕个人定制NFT的商业模式展开了品牌设计,其中包括:品牌视觉设计和3D中药NFT的制作。“五味”是中药的基本性质,即:酸、甘、苦、辣、咸,对应五脏和五行,蕴含着具有神秘色彩的传统科学文化。在NFT的制作中,采用数字雕刻的方式,对有机形态的中药进行建模,将五味色系与中药的形态美结合起来,充分在视觉上表现中药的性味。

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铜   奖

「 元计划 」
作者
崔越,贺承林,王怡,赵雨宁
学校
华东理工大学
作品简介
元计划是基于近未来与远未来环境下的元宇宙农业系统设计,子计划包括“蓝色星球”计划和“紫色星球”计划,并使用ROBLOX建立了空间模型。蓝色星球,是基于近未来环境下的元宇宙农业系统设计,该计划针对当下的农业问题及用户需求,提出当下农业问题的近未来元宇宙环境下的解决方案,系统功能包括物种创造实验与保护计划、外太空生物种植实验、本土农业循环链、多元农业社交平台以及农业系统监督,并且系统为用户提供相应农业活动的虚拟空间。紫色星球,是基于远未来环境下的元宇宙农业系统设计,在该计划中,用户以游戏化的体验从物种诞生为起点,经历突变、融合直至繁荣阶段,在诞生阶段可以从造物者的视角体验物种创造,在突变阶段通过不同极端环境探索物种基因的可能性,在融合阶段则基于物种优质基因寻找其最适宜的生长环境,最终形成物种繁荣的样貌。这一星球体验旨在引导用户重新思考、构建人与自然、人与农业的关系。

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「 元宇宙时空地球搜索引擎 」

作者
彭慕遥,王者鹏
学校
同济大学
作品简介
时空地球搜索引擎旨在利用元宇宙的概念和技术,通过一个立体的、可视的信息呈现方式,建立一个引擎涵盖的整个人类文明历史信息平台,其特点是:①架构三维系统来表达时空四维信息,以数字化地球为空间网格、地心为原点,②时间轴范围地球的诞生到未来,离地心越近表示时间越久远,离地表越近表示时间越近,向宇宙面离地表越远表示越未来,③对每个事件可添加时间、空间标签,在该系统上可精准搜索定位历史、现在的事件,和规划未来的事件,④有的权限可以开放给大众,让大众自己上传事件。

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「 言++ 」

作者
詹硕宇,何诚昊,麻淞滔,叶冠云
学校

中国美术学院

作品简介
言++以叙事游戏的方法将AI学习人类语言的过程具象化为一场探索之旅。玩家将成为懵懂的AI男孩深入人类的语言世界,以孩童般的游戏视角感受不断弱化的语义和极端的语言如何一步步哺育AI男孩并最终将他塑造为一个「完整的人类」。我们对语义通货膨胀的脉络发展、本质原因、以及未来影响进行研究梳理,使用AI自然语言处理模型-GPT2生成文本作为创作依据并运用游戏化设计的方法将其具象提取,以探索这场以AI为主角蓝本的数字叙事可能性。

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「 元宇宙下的环境设计: 
YUAN D&I 毕业作品虚拟展厅设计 」
作者
顾乔枫
学校

同济大学

作品简介
YUAN D&I 是同济大学设计创意学院在元宇宙中的形象,以线下真实学院场景为基础,加上设计师天马行空的想象,给游客带来非同凡响的体验。而现正值毕业季,YUAN D&I中将举行一场毕业设计作品展览,让人们能够突破时间与空间的障碍,将设创学院的精华更加广大的传播出去。这在新冠疫情,隔离封城的大环境下显得更为重要。

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「 龙猫馆 」
作者
皮竹沁,王炜庆,王佳燕
学校
上海外国语大学贤达经济人文学院
作品简介
场馆以龙猫电影为主题,设计搭建电影中的不同场景,观众首先来到星空下的森林和三只小龙猫近距离触摸。随后乘坐猫车进入小梅的家,可以看到小梅在草地上奔跑,龙猫用魔法让种子快速生长。接着钻进树洞,一只大龙猫躺在中间,小梅趴在它身上,还可以听到龙猫的打呼声,场景运用投影交互技术,观众站在里面会变成一只只大小各异的龙猫。最后到达周边场馆,里面播放着龙猫电影,馆内设有电影中的车站场景供观众拍照打卡,货架上摆放着抱枕,种子,手办和书本,打开书,里面有宫崎骏的分镜手稿,让观众深入了解电影创作过程。

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METART

作者
李雅婷,蒋依彤,李玉娜,王悦薇
学校
华东理工大学
作品简介
METART是数字化空间发展背景下产生的元宇宙交易系统。包括元宇宙艺术空间打造、新型艺术品类塑造、全新艺术与用户关系定义等几个主要创新部分。METART的设计初衷是未来科技带动未来艺术,围绕近未来用户艺术行为表现,定义未来的艺术世界。METART艺术品具有较强创新性和分类特征,以遗产艺术、情绪艺术、灾难艺术、外星艺术四个子系统进行体验和交易。其中,遗产艺术使用户接受世界遗产文明的洗礼;情绪艺术以情绪为一种新型艺术品,使用户快速且真实感受情绪力量;灾难艺术警醒人们爱与和平;外星艺术完成外星精神对用户的滋养、进步、重生。METART场馆空间形式为交易系统的主要艺术品展现方式,交易机制包括选择艺术品、购买艺术形式或艺术品、体验创作艺术品,是以平台生产和自生产模式相结合的内容生产模式。METART的数据分类和重建以及用户触点的体验解决为数字化空间的数据性发展提供了清晰思路,以用户为中心完成了未来。

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Hello Apollo
作者
张子晗,张龙, 原敬鑫
学校
北京林业大学
作品简介
无人驾驶技术作为未来交通出行的技术保障有诸多的可能性,基于百度的自动驾驶技术,我们探索其下品牌Apollo多场景智能化自动驾驶智能平台,内部搭载百度先进的数字孪生、车载语音和数字人技术,打造沉浸式智能体验。运营配套设施完善,致力于拓展并赋能更加多元化的商业场景。

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时空专卖店
作者
姜杉,廖玉凤,王纯钰,李贝加,吴谊
学校
清华大学
作品简介
书籍、电影、音乐都是我们灵魂游离于现实空间时的独立寄所,我们的元宇宙空间是和这类精神场所同一性质的创造——“Space Boutique”/ "时空专卖店" 给予了人们现实之外的另一个灵魂的徜徉地。和我们所熟悉的书影音一样,它记录和承载有关精神性的东西,甚至不乏从书籍等文字形式、音乐听觉感官、电影等二维平面的转译为3D元宇宙空间的创作,在这里我们同样支持私人定制:从个人作品的空间转译,到实现某种商业用途:如心理医生治疗自闭症、焦虑症的冥想空间场所,我们的元宇宙工程设计师将为您的元宇宙空间盒子打造丰富的层次以记录和实现您所希望的用途。

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OpenIslands
作者
梁心平
学校
同济大学
作品简介
OpenIslands——NFT艺术品沉浸式主题展览馆。OpenIslands凭借最热门的综合性NFT交易平台OpenSea强大的影响力推广和举办展览,并且同时促进OpenSea平台的NFT交易。OpenIslands展览馆每期选择不同的主题,从OpenSea平台中选择合适的NFT作品,通过为入选的NFT进行分析和归类,在展览馆内搭建主题空间。运用游戏布景手法制作场景物品,进行氛围烘托,将NFT自然地放置在场景内,制作成主题叙事空间,让观众沉浸在场景的故事中,不断探寻艺术品,最后达到衬托NFT艺术品、销售艺术品的目的。

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拟山·归巢
作者
谢超,高涵
学校
香港大学
作品简介
成都,自西周得名蜀都,其城址千古不徙,历劫不衰。在全球技术变革与产业革命的后疫情时代,亟需探讨如何将社会的经济进步与发展同生态环境保护与优化,以及未来智慧数字化技术进行充分的结合,以保证城市的持续繁荣。本方案选址于成都市中心区北侧,金牛区范围内。通过对基地内物质环境、人群行为评估,挖掘城市发展的深层次问题,如区域空间撕裂、区域与人群发展失衡、多种空间建设与人群需求产生断裂、大量资源未被利用等问题。因此,经过对传统城市基因与未来城市基因的识别,建立能够传承传统,托举未来的元城市基因图谱,以各种创新型城市建设理念与先进科学技术打造未来低碳共享元城市,实现城市与人群的全生命周期共生共存。设计的目的是运用新型城市营造技术与手法,创造城市人文、经济与环境的最大价值,建设出一种新型城市住区居住模式,是传统居住模式母体的现代化演绎。也是对于后疫情时代下“零碳城市“与”智慧元城市“如何融合的一份答卷。

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*大赛组委会将联络以上获奖团队负责人

进行 电子证书  奖金 发放

作品展示

获奖作品线上展示 已开放,

点击赛事主页面的 “作品展示”

即可浏览获奖作品。

(在浏览器内输入网址:

http://wupen.org/competitions/116

或点击文末"阅读原文"即可前往)

组织架构
 
指导单位

国际绿色校园联盟IGCA

联合国工业发展组织全球创新网络项目上海全球科创中心

中国城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组

大有智库城市更新专家委员会

主办单位

世界规划教育组织

同济大学设计创意学院

同济大学上海国际设计创新研究院

联合发起单位

咖菲科技cocafe

风语筑

罗布乐思

北京一零一中学

协办单位

联合国教科文组织IKCEST-iCity智能城市中心

上海市科技艺术教育中心

上海市青少年创意设计院

Fablab“数制”工坊

上海易托邦建筑科技有限公司

战略合作政府

上海市虹口区人民政府

浙江省台州市黄岩区人民政府

福建省南安市人民政府

媒体支持
今日头条,解放日报,文汇报,新民晚报,澎湃,Shanghai Daily,普象工业设计小站,哔哩哔哩,上海电视台,网易家居,理想家,城市中国,安邸 AD,艺厘米,雅昌艺术,崇真艺客,Madame Figaro Hommes世界
邀请参赛单位(高校、中学)
同济大学,清华大学,中央美术学院,中国美术学院,广州美术学院,上海交通大学,天津大学,华南理工大学,重庆大学,华东理工大学,东华大学,北京交通大学,深圳大学,上海工程技术大学,上海应用技术大学,广东工业大学,浙江财经大学,浙江师范大学上海市同济黄浦设计创意中学,福建省福州第一中学

官方平台
世界规划教育组织网站
战略合作赛事

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