东华大学服装与艺术设计学院2024届服装表演专业毕业作品秀演

 

 

2024年4月25日下午3:30,表演2024届服装表演专业作品发布活动在延安路校区逸夫楼二楼表演厅举行,东华大学党委副书记项延训出席活动。参加活动的还有东华大学上海国际时尚科创中心行政副主任沈洁、宣传部副部长虞晨洁、研究生院副院长丁明利、我院党委副书记刘雯玮、副院长王朝晖、副院长周洪雷等,来自企业小荧星集团、火石文化、龙腾精英等单位校企合作单位以及毕业生家长也来到演出现场。

 

 

表演系主任刘健芳首先对所有来宾进行了感谢,并对演出进行了介绍。东华大学地处上海市中心,作为最早开设服装表演专业的综合性大学,承载着中国服装表演人才培养的历史使命与责任。因此服装表演专业积极探索和总结高素质人才培养的途径和规律,建立了多层面、多角度、多元化的立体教学模式。而这一场毕业设计就是全方位对四年教学的一个成果展示。

 

历年来服装表演专业的毕业设计都是从最初的主题策划、方案选定,到每一组走秀形式与舞台效果策划,尤其是每套服装的设计与制作,手工缝制饰品以及面料的创新改造,每一环节均由学生独立完成;本场秀的特色这不仅是:不是单一的服装展示,而是将戏剧表演融入舞台设计,因演而饰,由饰而演,充分展现了东华服表专业的特色:表演+设计+策划的创新表现力。学生们通过四年的努力学习以及丰富的校外实践,耗时一年来完成自己的毕业作品设计,实现原创精神、实验风格和前瞻思想的深度融合。还融合创造出商业和社会价值,充分展现学生们在时尚表演和策划创新等方面的综合实力。当然这些毕设发布成果的背后离不开袁梦雅、徐幸芝、王艺璇和崔明阳等各位专业教师的指导与艺术支持。

 

 

指导教师袁梦雅老师为这次毕业设计定主题为:破•立,全班25位学生共设计了62套服装,分为六个系列:

 

第一系列|唳•翔

第二系列|生•境

第三系列| 茧

第四系列|启·承

第五系列| 寻·逐

第六系列| 衍·生

唳·翔

 

服装设计分为两个系列, “唳”灵感来自被囚困的鸟。白色的藤蔓缠绕的越来越紧,无法呼吸,像被现实套上了枷锁发出求救的信号。“翔”灵感来自鸟儿飞翔展翅的姿态。廓形的立体剪裁、褶皱和羽毛的运用拟态鸟儿煽动翅膀的动作即使困难击垮了我,理想也将支撑着我度过荆棘。

 

编排上第一系列伴随乌鸦的叫声,在光影中被束缚,做出夸张的肢体动作,想要挣脱束缚,同时运鲜明的服装色彩给观众们带来视觉冲击;第二系列多运用造型展示,鸟的展翅也表达理想下的羽翼,挣脱束缚,展翅翱翔。灯光运用定点光圈、追光、 频闪等效果凸显主题。

 

生·境

生,寓意着女性向阳而生,

向自由向浪漫而生;

境,也是心境,

寓意着我们要追求自我,追求自由

寓意着打造一个

超前又富足的自由女性精神宇宙。

 

01

小组成员:韩佳玉 王清云 齐怡君

02

指导老师:袁梦雅  刘健芳  徐幸芝  崔明阳  王艺璇

 

 

 

- 2024.4 -

整组服装设计以柔和的针织或立体的玻璃塑造整体造型,精美、繁复的工艺设计为服装增添纹理和细节,3D打印的精美的配饰塑造视觉焦点,带来浪漫、优雅的整体造型氛围。

 

演出秀场开场芭蕾舞蹈,运用上升的彩色冰粉气球,梦幻的秋千代表了主题:

追求女性成长中的自由与浪漫。

 

 

 

 

cocoon

|茧|

 

 

小组成员:徐诗颖 张骞文 王姝涵 王帅超 
指导教师:袁梦雅 刘健芳 徐幸芝 崔明阳 王艺璇
设计说明:本系列设计以破茧成蝶的状态为灵感,选取茧房、蝴蝶翅膀等为设计元素,第一系列以纱和绸缎为主要面料,第二系列运用编织技法搭配醋酸缎面面料,针织辅料,打造出外柔内刚的设计风格,充分体现了破茧成蝶,不破不立的设计理念。本套系八套衣服“茧”为主题,服装廓形的变化从一开始包裹的“茧”到“破茧”的过程,到最终“成蝶”。
秀场音乐聘请DJ打碟,浪漫与朋克风格相互碰撞,打造新型氛围秀场,带给观众惊喜的视觉盛宴。
 

 
  
 
 
 
 
 

 

启·承

服装是赛博风和新中式元素的融合,是文化加科技的新中式另类演绎,服装设计中加入了冷光线灯体现AI赛博元素。

本组服装分为草木人间和东方神话两个系列,展现新中式与现代赛博的融合碰撞。

舞台表演效果以科技感频闪灯光与赛博中式元素音乐结合,妆发造型ai赛博元素与中式风格服装搭。

 

 

 

  寻 · 逐

 

“寻·逐”服装系列的设计创意的呈现国家发展历程中的靓丽诗篇,“寻”代表着对历史足迹的追溯与思考,对理想信念的坚守与传承;“逐”代表着对创新与未来的不懈追求,体现了敢于突破、勇攀高峰的进取精神。既有文化传承,也有创新突破,传递在奋斗精神基础上的青年一代昂扬向上的生活态度。

 

 

 

秀图展示

 

 

 

 

 

小组成员

张甜  李非凡  崔寒冰  李佳璇

指导老师

袁梦雅  刘健芳  徐幸芝  崔明阳  王艺璇

 

 

 

设计灵感源自我国少数民族的背扇,背扇之上,绣画着寓有“日月星辰”、“锦绣山河”的纹样,其象征意义深刻。

 

本系列作品以背扇具有代表性的八种纹样与色彩为切入点,通过“解构”其形制在服装上展开造型变化,创新设计,开场舞美拱门寓意梦境与现实的连接,女孩从少时的回忆中出场,表达成长的力量和对传统文化魅力的衍生。

 

 

 

 

 

 

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