拾光丨杭州师范大学文传学院2025届本科生毕业作品展——数字媒体设计与数字影视艺术

《旧物新旅程——基于线上的回忆与交换平台》

作者：金可欣

指导老师：富言

作品简介：本设计是一个结合AI生成技术的线上交互平台,致力于打造一个记忆保存、情感连接、文化传承的社区空间。用户可以通过平台上传旧物照片,AI将为其生成专属的视觉标志,赋予物件独特的数字化身份,社交互动功能和游戏化机制将进一步提升用户参与感,使旧物交换成为温暖而有趣的体验,并结合线下的交互设计了辅助功能,用户不仅可以浏览他人的旧物故事,还能申请交换心仪的物件,让旧物在不同人之间流转,延续它们的生命旅程。

《无痕之旅——可扩展晾衣架行李箱设计》

作者：童科橙

指导老师：魏榕

作品简介：在旅行中，衣物容易因为长时间存放和折叠而产生褶皱，影响穿着效果。为解决这一问题，我们设计了一款具有创新功能的行李箱--可扩展晾衣架行李箱。该行李箱不仅具备传统行李箱的收纳功能，还增加了晾衣架功能，让旅行者的衣物始终保持清新平整,提高了旅行品质。

 

慢生活主题游戏《慢行蜗牛谷》

作者：连城

指导老师：叶米兰

作品简介：《慢行蜗牛谷》是一款以"慢生活"为核心的治愈系寻物收集游戏。玩家将踏入神秘的蜗牛谷，通过收集散落的蜗灵、神秘物品来修复蜗牛以减缓时间的流逝速度。游戏设置特殊时间系统，玩家的行动与游戏进度将会影响游戏内时间的流速，旨在宣传慢生活的生活理念。游戏视觉美术以低饱和纯色插画风与高饱和可爱风格区分书页世界与现实世界，构筑出对抗数字焦虑的感官屏障，营造出沉浸式的宁静氛围。《慢行蜗牛谷》不仅提供放松体验，更引导玩家反思现代生活的快节奏本质，可以慢下来感受时间，享受生活。

《传播地方性童谣的文创产品设计——以温州童谣为例》

作者：徐严雯

指导老师：邓佳

作品简介:随着现代社会的快速变迁，温州童谣的传播和传承面临着诸多挑战。温州童谣和文创设计相结合，为文化传播提供了新的途径和方式，从而激发人们对地方文化的兴趣和认同感，推动地方文化的可持续发展。此方法不仅能抢救温州童谣这一濒危传统文化，更可以成为其他地方性语言文化资产数字化传播的可复制案例。

《花朝如梦》

作者：周书扬

指导老师：高旭

作品简介:《花朝如梦》是一款以唐代花朝节为背景的Roguelike冒险游戏，主角因向花神许愿陷入时间循环。玩家需多轮探索、互动收集记忆碎片，揭示真相逃离梦境。游戏融合非遗簪花文化，促使传统节俗在游戏中实现动态传播与文化转译。

 

《鸡兔同笼》

作者：胡馨之 孟亚鑫 陈奕嫱

指导老师：张煜、何明燕

作品简介：梦想参加国际数学竞赛的⾼中⽣⼩江屡次在国内选拔赛失利后，给三年级⼥童倪倪辅导数学时，他却对“鸡兔同笼”这道数学题不屑⼀顾，因为⽣活中根本不可能有鸡兔同笼的现象存在，难道数学的本质不是抽象的逻辑思维吗？殊不知缺乏变通思维的⼩江开始在⽣活中处处碰壁……

《瓯韵遗珍》

作者：薛智濠
指导老师：胡亚飞

作品简介：本片创新融合实拍与AI技术，记录温州非遗美食制作技艺。通过虚实结合的视听语言，探索非遗数字化保护新路径。以非遗美食为载体，呈现技艺传承与地域文化，为传统非遗美食的活态传承提供创新范本。

《畲韵兴村》

作者：黄帆

指导老师：谢艳虹

作品简介：《畲韵兴村》讲诉了浙北畲族第一村的章村镇朗村村，通过建立畲族艺术团，发动畲民们不断挖掘和创新畲歌、畲舞、畲俗表演，将璀璨夺目的畲族文化融入到每位来客的心中。

《兽畜》

作者：任思晗 王果鑫

指导老师:李丰君 何明燕

作品简介:在如今社会环境中，很多人对流浪动物的生存状况缺乏了解，也不明白虐待动物的严重性。通过人类与动物的立场转换使观众能够更好带入动物这一视角，将动物所遭遇的折磨映射到人身上。

《我真的没想好》

作者：陈愉晴

指导老师：谢艳虹

作品简介：本片是一部以布艺为主要材料制作拍摄的定格动画短片，作品以梦境作为叙事载体，希望通过独特的材料质感和富有诗意的画面语言，给观众带来视觉与情感的双重体验。

《阳光之下》

作者：童昕 朱诗倩

指导老师：谢艳虹

作品简介：该片主要讲述主人公小玥走入了一家唱片店而唤起的一段尘封已久的记忆。那一年她第一次拥有了压岁钱的支配权，她用这笔钱买了自己心仪已久的CD。但令她没想到的是这个举动遭到了父亲严厉的训斥。父母的重压让小玥觉得疲惫不已，多年后在同一家唱片店她遇到了跟自己有同样苦恼的小女孩，这次她决定治愈自己。