华侨大学美术学院2025届美术系本科毕业作品展——绘本方向
发布时间:2025年5月31日 分类:毕业设计 浏览量:1590
美术学院2025届
美术学专业(绘本方向)
华侨大学美术系绘本方向的核心课程涵盖了插画与绘本创作、书籍装帧设计、连环画创作等多个领域,紧密融合AIGC等学科的最新发展。该课程体系依托于福建省美术家协会连环画艺委会、福建省连环画插画与绘本艺术人才智库等学术平台的支持。其教育目标在于培育具有中华文化国际传播意识的专业人才,使他们掌握插画、绘本等艺术创作的知识与技能,并能在插画、绘本创作、文化创意设计以及出版发行等相关领域中发挥专业能力。
毕业寄语
时光过得飞快,如白驹过隙,美术学院即将迎来一年一度的本科毕业展览。对于绘本班的同学们而言,本届毕业展览具有特殊意义,因为它是美术学院绘本方向首届毕业生的成果展示。此次展览不仅是对他们四年学术实践成果的检阅,也是对学院教学水平的全面反映。
此次展览中,将呈现出同学们多样化的艺术风格,无论传统元素抑或现代元素,同学们从自身兴趣点出发,进行了一次淋漓尽致的探索。做出一本成书的过程艰辛漫长,从故事到图画,从排版到装帧,都需要极大的耐心。虽然最终呈现的作品还有些许稚嫩,但正是这份初次探索的笨拙,让人动容。
如今,同学们如羽翼渐丰的鸟儿,即将起飞。绘本教会了他们,用柔软的心去对抗坚硬的世界。毕业不会是终点,它就像是一张崭新的绘本扉页。同学们也终将在属于自己的宇宙里,画出星辰与风的形状。
01
赵奥雪 指导老师:陈嘉
开始吧,布鲁!
在一个魔法家族里,小魔法师布鲁每天都认真地学习魔法,他通过了考核,拥有了属于自己的魔法棒,但想要熟练地使用魔法棒,需要经过不断地练习。布鲁在练习的过程中历经多次失败,也闯下了不少祸事,但他依旧迎难而上坚持学习。最终,布鲁克服了重重困难,学会了操控天气,变出了漫天繁星。
02
张忆琳 指导老师:周冠林
和平马戏团
在第一次领土征战之后,第二次意识战争爆发之前的架空世界,一支游走在大陆西部地区的,以异彩纷呈的马戏表演吸引观众,传达和平思想的超能力马戏团。以马戏团团长斯科特罗,小丑女郎卡捷琳娜,经理人唐纳德三人为首,渐渐聚集起了越来越多经历战争磨难,身心俱疲的人们相互疗伤。 一位来自破碎家庭的驯兽者,一位有敏锐政治嗅觉的红色特工,一位崇尚自由资本的投机者,共同建立了这个马戏团,这个疗愈世界的企划。
03
封婷婷 指导老师:陈嘉
火车来啦!
采用无字书的方式呈现一列绿皮火车。通过横向延伸的全景式构图,以及扁平化绘画手法呈现,将写实的场景与大胆鲜明的色彩相结合,使读者拥有边走边看的视觉体验。
04
邓书超 指导老师:陈嘉
小种子历险记
种子被风吹落在草地上,被牛吞入胃中旅行,裹成粪球滚落山坡。经过鸟群的争抢、刺豚鼠与蛇的纷争,最终扎根长大,结出新的种子,这时牛缓步走近——生物链的轮回又开始了。
05
魏吝琨 指导老师:周冠林
阿丽莎!
好孩子不可以这样!
阿丽莎是个精力十足、活泼好动的小女孩,她走过的地方总是乱糟糟的,谁来教她把东西整理好呢?
06
孙瑞婧 指导老师:陈嘉
我是小水滴
水洼中的最后一滴水去寻找它曾经的同伴。小水滴晒着暖暖的太阳蒸发成“水蒸气”,与朋友汇合后,它们和白云在天上跳舞。天上太冷,小伙伴们贴近在一起,变成乌云。最后,它们一起从天上跳下来,化为一场雨,重返地面。
07
胡飒菲 指导老师:郑超
梦境
以自我梦见为主题创作了四个原创角色,原型参考物为蛾和蜘蛛,分别代表人文历史、空间秩序、生命延续和混乱。以她们的代表意义为主表示梦境与现实之间的联系。
08
钟神丽 指导老师:周冠林
四境絮语
设定不同的少女与自然互动,通过描绘四个自然章节:天空,森林,海洋,大地,呈现充满灵性的自然协作网络。
09
李佳璇 指导老师:叶扬秋
星火织梦
在山西晋城,星宿亢金龙化身青年,带领孩子们追寻非遗技艺打铁花。面对高温与失败,他们携手坚持,终以璀璨铁花点亮夜空,领悟勇气、合作与文化传承的真谛,让古老瑰宝焕发新生。
10
林艺茹 指导老师:叶扬秋
少年国王
以数字绘画为媒介,对奥斯卡·王尔德的经典童话《少年国王》进行叙事性插画创作,旨在通过视觉艺术的形式深入挖掘作品的经典剧情与角色情感,探讨插画在童话叙事中的表达潜力与艺术价值。
11
门恩 指导老师:郑超
逃跑的药材
小人参为了不被药用,趁小兔灵灵不注意,跑出门去。灵灵为了抓到小人参,紧紧追赶,穿梭于小镇、树林、池塘。小人参掉进地洞,灵灵追赶了上去,经过协商答应不以药用,小人参才肯回去。在晚霞中,它们一起快乐回家。
12
程甜甜 指导老师:叶扬秋
消失的颜色
森林小镇色彩消失,动物们一阵恐慌,寻找着原因。它们发现是人类抽彩矿所致,一番保护家园的滑稽战斗开始了。
13
滕冲 指导老师:郑超
捡到一只猫
下班的女孩在雪地里捡到了一只猫,并把它带回了家。他们会发生什么事情呢?
14
苏拉 指导老师:周冠林
梦境日记
一个小女孩通过梦境探索内心世界,开启了一段奇幻旅程。她用孩子的眼睛重新想象现实——熟悉的场景被赋予魔法,海洋生物飘在空中,而梦境的分层结构(宫殿、森林、游乐场)对应着她天马行空的三种渴望:对神秘的向往、对自然的亲近和对快乐的纯粹追求。
图文 | 2025届绘本班