东华理工大学美术与设计学院2021级环境设计专业本科生毕业设计优秀作品线上展

发布时间:2025年6月30日 分类:毕业设计 浏览量:1404

 

(展 厅 现 场 作 品 展 示 概 览)

 

 

 

 

 

前言

 

 

 

 

 

 

 

作品展示

 

 

01

 

《渔村记忆》

作者:崔博文 朱叶子

指导老师:王晓勤

设计说明:《渔村记忆》设计以景观设计学和可持续发展理论的交叉点为出发点,运用文献研究法、实地调研法以及案例比较法,尝试构建一个包含生态、文化和产业三个方面的景观设计框架。对于文化传承方面的问题,将采取重塑渔文化空间、开展技艺体验实践区域以及开发数字化展示平台等措施,针对生态环境方面的问题,首先进行特色分析和规划发展分析,在此基础上进行海岸带综合治理以及建设绿色基础设施等,针对产业发展方面的问题,将规划渔业及农业体验项目、打造海上特色民宿集群并营造活力公共空间,以实现多元主体共同治理等新的业态形式。根据场地已有资源从生产、生活、生态的三生融合作为项目设计主要理念。始终以旅游业为主导,现代渔业文化为设计基础,以乡村田园为生态基底,融入本地特色文化以及先进经营融合理念和管理方式为支撑构建生活。将青山渔村打造成充分运用山海资源以及生态治理、文化体验、民宿康养、旅游观光等为一体的以家庭为单位的旅游休闲体验的综合体。本设计为了避免乡村景观同质化、单一化,不仅对其海岸线进行优化还对其文化街道和茶田进行合理调整及拓展,结合地形特点设计观景平台,在不同高度的观景台驻足,形成“茶田-渔村-海洋”的景观视线通廊的效果。在响应文旅融合基础上采用合理的污水处理系统及更环保的建筑材料,努力实现可持续发展,推动乡村景观设计从单一的美学考量转向复杂系统的协同优化。

 

作品展示:

 

02

 

《候鸟南归 游圩吴城——农文旅融合视角下的乡村景观规划设计》

作者:曾祥荣、戴艺寻

指导老师:王晓勤

设计说明:民族要复兴,乡村必振兴。本项目致力于探索传统地域空间景观保护与创新规划的新路径,通过引入叙事地图深入挖掘吴城镇地域历史、文化和地理脉络,充分尊重候鸟栖息。吴城镇曾是江西省水运大动脉,生态资源丰富。但随着城市化进程的加速,当地出现了发展疲态,空心村等问题。为了保护和传承这些珍贵的文化遗产和生态资源,同时促进地域发展,需要进行合理的空间景观规划。打造空间、生态、产业的城-绿-水融合空间,形成“文创、旅创、农创”三线的规划结构,进行情节构建、线索串联、环境烘托、人物演绎,逐步深入全面地规划城市地域发展。以“点亮鄱湖城市样板 赋彩吴城古镇画卷”为设计理念,采城市肌理图纸,执景观设计巧笔,绘吴城画卷蓝图实现从“美丽乡村”到“和美乡村”的生动转化。

 

作品展示:

 

03

 

《心理认知发展理论视角下的儿童公园景观设计研究》

作者:周涛涛

指导老师:王晓勤

设计说明:《心理认知发展理论视角下的儿童公园景观设计研究》将南昌市内35公顷滨河绿地蜕变为皮亚杰认知发展理论的实体化公园。本设计以皮亚杰的儿童心理认知发展理论为基础,通过分析皮亚杰理论中儿童认知发展的四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,结合国内外优秀案例,提出针对不同年龄段儿童的公园设计策略。设计保留原生树林与河流生态基底,融合五感,构建“四阶双轴多点”系统,将滨河绿地的景观设计系统解构为四大认知发展模块,对应设计8个主要的特色功能节点。公园设计中注重感官刺激、象征性游戏、规则性协作和挑战性活动,以满足儿童在认知、社交和创造力等方面的需求,促进其认知、社交和创造力的全面发展,建成后将成为儿童户外活动的重要场所。

 

作品展示:

 

04

 

《在乡·在野·在园》

作者:孟祥玉

指导老师:宋洋洋

设计说明:南塘湖湿地公园景观设计结规划从“生态、生产、生活”视角,依托场地现状湿地资源,重点提出以下具体设计策略。生态修复方面,重点疏通南塘湖水系与赣江南支,串联场地内外现状水系,调节赣江南支水位,进而缓解南昌市洪涝问题;另外,通过水生、湿生植物等生境营造,为野生动植物提供栖息地,提高生物多样性。特色湿地景观方面,利用南塘湖现状水体、洼地、鱼塘等湿地资源,打造圩田和垛田特色农业景观,将传统农耕文化融入湿地景观中。完善湿地景观功能方面,对接上位规划的同时,结合场地特点及功能需求,旨在打造集观赏游览、生态保育、生态修复、科普教育于一体的城市湿地公园,对提升南昌市人居环境、丰富城市景观类型、完善城市休闲娱乐空间等方面都起到了重要作用。

 

作品展示:

 

05

 

《生态守望,绿梦启航》

作者:伍欣怡 刘永菲

指导老师:宋洋洋

设计说明:在生态旅游蓬勃发展的时代背景下,厚田沙漠凭借独特的自然地理景观与生态系统,迎来旅游发展新契机。为实现生态与旅游协同发展,本设计方案以“生态筑基、文化铸魂、科技赋能、全域协同”为理念,系统性探究厚田沙漠景观改造优化策略。设计从多维度提出针对性方案:生态层面,运用草方格固沙、耐旱植被种植等系统治沙技术,结合生态监测网络,修复重建生态系统;文化维度,深度挖掘赣鄱地域民俗风情与传统技艺融入景观与旅游场景,赋予景区独特文化标识;技术应用上,依托大数据、人工智能搭建智能化旅游服务平台,优化管理与服务流程;同时通过全域协同,整合生态保护、旅游开发与经济发展各环节。整体的设计推动生态保护、旅游开发与经济发展的有机融合,打造出一个兼具生态价值、文化魅力与现代体验的沙漠旅游景观。

 

作品展示:

 

06

 

《基于空间意境表达的书法文化馆空间设计研究——以江西省书法文化馆为例》

作者:郑珺雄

指导老师:谢兴宇

设计说明:项目选址在江西省南昌市凤凰洲片区,这片区域西临红谷北大道,南接江西省博物馆,东靠赣江北大道,北依闽江路。这里文化氛围浓厚,对开展书法文化交流学习有一定的需求,周围的自然环境也非常好,为书法文化馆的设计提供了更好的环境优势。在江西省书法文化馆的设计实践中主要围绕意境表达展开并融合书法文化元素,在优化空间布局和完善功能分区的基础上综合运用了空间塑造和光影处理还有色彩搭配等设计方法,巧妙提取文化元素打造充满书法艺术韵味的文化空间,通过合理规划场地划分出公共服务和书法展览等多个功能区域,为了给游览者提供更好的书法文化体验。此展馆是满足市民对高品质文化空间的期待同时也会助力书法文化的传承与发展。

 

作品展示:

 

07

 

《儿童友好型的室内空间设计研究——以南昌市某医院儿童体检中心为例》

作者:程紫轩

指导老师:谢兴宇

设计说明:本设计以打造充满童趣与关怀的儿童友好型室内空间为目标,对南昌市某医院儿童体检中心进行专项设计。通过色彩营造、娱乐设施配置、人机工程学应用与心理关怀构建等多维度设计,将儿童体检中心转化为温馨舒适的场所。在色彩运用上,采用丰富鲜艳的色调,精心营造活泼欢快的空间氛围;于儿童等待区合理布置滑梯、积木等多样化娱乐设施,有效缓解儿童的紧张情绪。严格依据儿童人机工程学原理,设计契合儿童身高与行为习惯的家具和设施,全方位保障儿童使用的安全性与舒适性。同时,高度关注儿童心理需求,以温馨布置与友好环境传递关爱与尊重,着力消除儿童对医院的恐惧心理。本设计制定了具体且可操作的实施方案,致力于为儿童打造一处能减轻焦虑、感受温暖的体检空间,让儿童在医疗环境中也能拥有愉快且安心的体验。

 

作品展示:

 

08

 

《三清山度假酒店空间设计》

作者:刘咏健

指导老师:谢兴宇

设计说明:《三清山度假酒店空间设计》以三清山风景区为载体,打造集自然沉浸、文化体验与现代舒适于一体的度假酒店空间。设计依托三清山“去饰取素”理念与道教文化底蕴,从“山麓-溪谷-峰顶”三重自然意象提取设计元素,通过原生木梁保留、岩壁肌理墙面等手法,将花岗岩峰林地貌与云雾变幻转化为空间语言。规划上采用三栋错落式布局,1号楼整合接待、健身等功能,2号楼以挑空中庭营造“溪谷秘境”,3号楼聚焦餐饮体验,形成“可观、可游、可栖”的山居体系。材料选用当地胡桃木、哑光大理石与肌理艺术漆,搭配棉麻织物与竹编灯具,通过“岩灰、雾白、松墨、木褐”四色体系,构建自然质朴的视觉基调。

设计严格遵循功能性、可持续性与感知性原则,在保障客房私密、动线便捷的同时,通过自然采光、环保材质与五感体验设计,实现“静如磐石,动若云游”的空间意境,既回应现代都市人“回归自然”的精神诉求,也为地域文化传承提供新范式

 

作品展示:

 

09

 

《东湖少年宫改造设计》

作者:童文豪

指导老师:谢兴宇

设计说明:《东湖少年宫改造设计》设计空间项目总建筑面积1800W,本少年宫位于江西省南昌市东湖区八一公园旁,周边交通便利,人口密集。旨在为青少年提供集学习、娱乐、实践为一体的综合性活动场所,丰富课余生活,培养多元兴趣。

1.功能分区:分为教学区、活动区、展示区和管理区。教学区设各类兴趣教室;活动区包含剧场、运动场等;展示区用于成果展示;管理区负责日常运营。

2.交通组织:设置主次出入口,人车分流。内部走廊宽敞,引导人流,另设疏散楼梯,满足安全要求。

 

作品展示:

 

 

10

 

《基于疗愈性的康养酒店空间设计研究——以棠梨褐舍酒店为主》

作者:郑瑞磊

指导老师:谢兴宇

设计说明:本设计将疗愈性与康养酒店空间相结合,集五感疗愈、艺术疗愈和宋代养生文化为一体,营造出一个治愈身心的富有文化特色的康养酒店环境。本设计在酒店风格上融合宋代养生文化,整体采用了宋式风格。空间布局设计在注重私密性与开放性的平衡的同时,融入了宋代养生活动,设置多功能的公共疗愈空间,如书法室、冥想室、艾灸室等,满足不同顾客的需求。色彩搭配上,以中国传统色彩“棠梨褐色”为主要配色,营造宁静舒适的氛围。材质选择上,注重绿色环保与质感,选用天然木材、石材等,增强空间的自然与温馨感。细节装饰上,融入宋代养生文化元素,如挂画、灯具、家具等,彰显酒店的文化特色与疗愈理念。本设计详细设计了一套可实施方案,旨在打造一个既能放松身心,又能提供健康养生体验的住宿环境,给人们带来放松疗愈的生活享受。

 

作品展示:

 

11

 

《基于共生理念的旧厂房空间改造设计研究——以南昌星锐设计公司为例》

作者:马文杰

指导老师:谢兴宇

设计说明:《基于共生理念的旧厂房空间改造设计研究——以南昌星锐设计公司为例》设计以共生理念为核心,将南昌一座旧厂房改造为商业办公空间,旨在实现历史文脉与现代功能、经济效益与社会效益、环境效益与生态效益的多维共生。在历史文脉与现代功能上,设计保留了厂房的砖墙、钢架等工业元素,将其融入现代办公环境中,例如,裸露的红砖墙作为背景墙,钢架结构用于空间分隔,既延续了工业记忆,又赋予空间新的活力;在经济效益与社会效益的上,设计注重空间的开放性与共享性,设置共享办公区、休闲交流区等,促进员工协作与创新,同时为周边社区提供公共活动空间,实现经济价值与社会价值的平衡;在环境效益与生态可持续的共生上,设计采用节能环保材料与技术,充分利用自然采光与通风,引入可再生资源,打造绿色办公环境,同时保留厂区原有绿化,营造舒适宜人的工作氛围。

 

作品展示:

 

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《基于WELL建筑标准的生态办公空间设计研究》

作者:易志鹏

指导老师:张晓星

设计说明:《基于WELL建筑标准的生态办公空间设计研究》以提升办公环境健康品质为核心,将WELL建筑标准与生态设计理念深度融合,对传统办公空间进行系统性优化升级。设计从空间规划、自然元素引入、健康设施配置等多个维度展开,依据WELL建筑标准中空气、水、营养、光、运动等十大概念体系,对办公空间进行功能分区与流线规划,并融入绿植墙、自然采光、智能通风等生态元素。在设计过程中,不仅注重办公空间的美观性与实用性,更聚焦于人体健康需求,通过合理的空间布局、环保材料选用、人性化设施配置,有效改善室内空气质量、优化声光环境,为办公人员营造舒适、健康、高效的工作环境。本设计制定了一系列切实可行的实施策略,旨在打造符合现代办公需求的生态空间,助力企业提升员工福祉与工作效率,让人们在繁忙的工作中也能享受健康、绿色的办公体验。

 

作品展示:

 

13

 

《林屿书屋》

作者:尹江平

指导老师:张晓星

设计说明:本图书馆设计是以生态理念为核心,旨在打造一个既符合现代阅读需求,又能在空间中呈现出自然生态的氛围,提高图书馆空间的环境友好程度,打造一个生态友好的社会文化综合性知识空间。设计过程中,我们深入贯彻生态理念和可持续发展理念,力求在建筑空间内的每一个细节中融入对自然的尊重与呵护,通过生态化设计,实现建筑空间与自然环境的动态交互,实现空间布局的生态化重构。在设计中充分利用自然条件,引入大面积自然光线,并优先选用环保材料,同时将绿植融入到空间中,还同书架、书桌等相结合,在空间布局方面,采用了半开放式设计,打破传统图书馆的设计思维模式,打通原本的墙体隔断,扩大视觉效果,让空间显得更加宽敞明亮,让空间布局更灵活。

 

作品展示:

 

14

 

《办公空间设计——基于环境心理学视角的空间设计》

作者:张先荣

指导老师:张晓星

设计说明:关于《办公空间设计——基于环境心理学视角的空间设计》的设计。从环境心理学的视角,通过分析人与物理环境的交互机制。总结归纳个人空间与领域性、空间感知与行为互动、环境要素与心理效应等方面的理论。依据上述理论,对办公空间的功能布局、空间动线、人情化的设计、空间归属感、环境色彩、空间冷暖、声环境以及空气环境、自然元素的应用等各个方面进行设计优化。从而构建符合空间使用者心理需求的办公环境。整体的设计思路旨在改变较为传统的空间设计思维。尝试从环境心理学的视角进行空间设计,将员工的生理健康、情感需求与工作效率相结合。最终将空间打造成既能激发创造力、促进协作,又能缓解压力、增强归属感的办公空间。

 

作品展示:

 

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《沐依--皇家一号KTV》

作者:刘真

指导老师:张晓星

设计说明:《沐依--皇家一号KTV》设计风格为波普艺术风格。本案室内设计设计是围绕波普艺术为主题。在设计中,为了更能贴近波普艺术主题,整体色彩上,选择以红色为主色调,蓝色为辅色调。皇家一号内部的装饰,运用了波普艺术来精心设计。在窗帘的设计上,大胆采用重复的几何图形、色彩鲜明的色块进行组合。在灯具的设计上,造型多为重复的球体、环体,注重光线打在物体时的的美感。图中的窗帘运用了重复、折叠的几何图形。波普艺术主题KTV能够让顾客在唱歌的同时,感受到独特艺术的氛围,更能够满足当今顾客追求个性化的需求。

 

作品展示:

 

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《光影美术学校》

作者:俞雯倩

指导老师:邱保金

设计说明:本项目引入“美术馆空间”概念,以“创意、个性、艺术”为核心,旨在打造充满艺术氛围的学习环境,通过这一理念,让公共空间成为学校的美术展区,多处参考引用艺术装置融入到设计中。本方案共有三层楼,将一层作为动区设置了接待大厅、美术展厅、超市、图书资料室、报告厅、办公区,二层作为静区教学区设置了美术教室、公共休息区、办公区和老师独立的休息室,三层同样为静区住宿区设置了双人间、四人间、六人间、洗衣房、宿管室。利用一系列艺术装置元素,使学生在校园的每一处都能受到艺术熏陶,同时,采用更多空间留白设计,无限拓宽学生的想象空间。使学校不仅是一个艺术学习的场所,更是一个充满美术馆气质的教学空间,在这里艺术与教育深度融合,为区域性美术培训机构转型升级提供系统性设计策略,艺考改革背景下高考美术培训学校室内空间设计需以促进学生全面成长为核心,融合功能、艺术、技术与健康理念,塑造符合时代需求且具有前瞻性的学习环境,实现教学与环境的和谐统一以提升教学效率、激发学生创造力与审美感知。

 

作品展示:

 

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《全民美育背景下的艺术书店室内空间设计研究》

作者:罗嘉丽

指导老师:邱保金

设计说明:随着社会经济的发展和公众精神文化需求的提升,人们对艺术与文化的关注愈发强烈。在教育部发布《全面实施学校美育浸润行动的通知》等相关政策的背景下,全民美育战略持续推进,美育的影响力已从校园教育逐步延伸至更广泛的社会公共空间。作为城市文化的重要载体,实体书店也在悄然发生转变,由单一的图书售卖功能,转向集阅读、展览、教育、休闲于一体的复合型文化空间。其中,艺术书店以其独特的空间气质与文化氛围,正日益成为美育传播的重要场所。本设计以杭州象山路艺术书店为对象,探索全民美育理念下艺术书店的空间构建方式。设计旨在打造一个既具艺术性,又兼具教育性和公众参与感的复合型文化空间。空间布局方面,项目充分结合全民美育的功能诉求与读者的多元化使用需求,明确划分为展览区、阅读区、咖啡休闲区、绘画区等多个功能板块。通过空间的开放性组织与动线的合理引导,增强使用的流动性与互动性,激发空间内部的文化活力。在设计方法上,项目融合了环境心理学、人性化空间设计等理论依据,注重空间的感知与行为调节作用。色彩方面以浅原木与自然绿为主基调,营造舒适、温暖的阅读氛围。材料选用方面,运用微水泥、木饰面等材质形成空间的层次感与艺术质感。灯光设计强调局部照明与整体氛围的统一,突出空间的艺术展陈与阅读功能。挑空区域设置满墙书架与大阶梯,配合顶部天窗引入自然光,形成视觉与精神上的“阅读地标”。二层空间采用弧形书架柔化边界,划分为放映、阅读、展览与绘画等多个空间,为不同年龄层用户提供沉浸式的文化体验。本项目在功能复合与艺术氛围之间寻求平衡,致力于通过空间语言传达美育理念,提升公众的艺术感知与审美素养。最终呈现出一个集文化传播、艺术教育与城市精神栖居于一体的新时代艺术书店空间。

 

作品展示:

 

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《雅宋茗舍》

作者:夏泳淇

指导老师:邱保金

设计说明:《雅宋茗舍》以宋代美学为灵感源泉,融合现代极简理念,将千年风雅注入茶室空间,打造一处静谧雅致的品茶场所。在空间布局上,丢弃繁复装饰,采用开放式与半开放式结合的形,以格栅门、屏风作分隔,形成品茶、休憩、展览等多功能区。既保证空间通透,又营造出含蓄的层次感。运用借景的手法,将室外景色引入室内,与茶室内部的插花、盆栽呼应,实现自然与空间的和谐共生。在色彩上,以米黄、青灰、原木色为主色调,搭配少量赭石色点缀,淡雅素净,符合宋代“极简为美”的审美,营造出宁静致远的氛围。在材质上,大量运用竹、实木、麻、陶等天然材质。木质地板展现自然纹理;粗陶茶具、竹制窗帘,增添质朴气息。家具造型简约流畅,汲取宋代官帽椅、玫瑰椅的设计精髓,线条利落。空间内,挂画、书法、瓷器等陈设错落有致,点茶、焚香等宋代文人雅事场景融入其中,让顾客在品茶的同时,沉浸式感受宋代美学的雅致韵味,在现代都市中寻得一个放松的场所。

 

作品展示:

 

 

19

 

《会师纪念馆改造设计》

作者:刘洁

指导老师:谭求

设计说明:本文以文旅融合作为研究背景,针对井冈山会师纪念馆的改造设计展开了调研分析,经过对现状情况的实地考察并结合国内外红色纪念馆改造的相关案例,发掘出井冈山会师纪念馆在空间利用、展陈形式、数字化体验以及教育功能等方面所存在的问题。此次改造设计从环境设计专业方面着手,对红色文化内涵进行深度挖掘,融合多学科理念以及技术手段,希望能够打造出一个集历史传承、沉浸体验和产业联动等多种功能于一体的红色文化空间范本。本次设计秉持新旧结合、数字艺术以及沉浸体验这三大核心理念,在尊重旧址原真性的基础之上,运用现代设计语言来激活历史场景,例如借助赣派建筑元素与现代结构相互碰撞,形成一种“传统形式包裹现代功能”的建筑叙事方式,打造有特色的红色文化空间,使其切实成为红色文化传播以及爱国主义教育的关键阵地,成为区域性红色教育的标杆。引入数字化展陈技术把静态文物转变为动态叙事载体,打破传统的说教式展陈模式,让观众从旁观者转变为历史参与者,构建出一个可感知、可参与、可传播的沉浸式体验空间。

 

作品展示:

 

20

 

《橙光漫居》

作者:谭菁昀

指导老师:谭求

设计说明:《橙光漫居》设计是赣南脐橙主题乡村亲子民宿,以 “脐橙文化为魂、乡村田园为基、亲子互动为核”,将脐橙自然形态融入建筑外观和室内场景,例如脐橙切片台阶和圆润IP雕塑装饰,打造 “接待中心 + 亲子乐园 + 独立住宿” 的功能布局,设置脐橙手工坊、采摘小课堂等亲子活动,搭配自然生态景观与脐橙元素设计,让亲子家庭在童趣化、沉浸式的空间中感受脐橙文化魅力,实现自然探索、文化体验与亲子陪伴的融合。

 

作品展示:

 

21

 

《文旅融合背景下的主题酒店设计研究——以星光艺术酒店为例》

作者:王金贵

指导老师:谭求

设计说明:在文旅深度融合的时代背景下,主题酒店成为承载在地文化与创新体验的重要载体,本设计深入探索主题酒店设计的创新路径。设计紧扣“艺术星光”核心主题,巧妙融合当地文化精髓(如非遗工艺、历史符号)与现当代艺术表达,突破传统酒店功能布局。空间规划上,打造沉浸式艺术叙事动线:大堂以动态光影装置模拟“星河涌动”;客房采用智能调光系统,定制各种星座主题软装设计,打造兼具艺术性与舒适度的休息空间,满足高端客群居住体验的追求。材料与色彩选用深空蓝、星耀金及大地色系,辅以天然材质与科技元素,营造兼具艺术格调与归属感的旅居氛围。本设计不仅为宾客提供深度文化感知与艺术化旅居体验,更以空间为载体,有效激活在地文化生命力,实现文旅价值的创新转化与产业升级,为文旅融合背景下的主题酒店发展提供可鉴范式。

 

作品展示:

 

 

22

 

《原木风在旅舍空间中的设计应用研究—以南昌市木居青年旅舍为例》

作者:叶颖

指导老师:谭求

设计说明:《原木风在旅舍空间中的设计应用研究—以南昌市木居青年旅舍为例》以“自然亲和,功能性与美观性统一”为核心理念,将南昌市木居青年旅舍打造为兼具生态质感与实用价值的旅居空间。设计摒弃繁复装饰,以原木材质为基底,通过简洁线条与自然肌理营造放松氛围,同时精准匹配青年旅客的社交、休憩需求。空间设计以实用性为导向,公共区域采用橡木长桌与松木吧台,构建开放社交场景;客房配备胡桃木储物柜与人体工学床具,结合全遮光床帘保障私密性。软装搭配上,棉麻织物、藤编灯具与绿植自然融入,形成“木—麻—藤—绿”的质感矩阵,既强化自然氛围,又提升空间舒适度。在材质选择上,主体木材均经防潮处理与木蜡油养护,确保耐用性;家具边角做圆角处理,细节处体现安全关怀。同时,设计注重可持续性,实现美观与环保的平衡。木居青年旅舍以自然质朴的设计语言,旨在为旅客提供兼具视觉美感与功能体验的理想旅居空间。

 

作品展示:

 

23

 

《猫咖空间软装设计研究——以“喵屿”猫咖店家具为例》

作者:李阔

指导老师:米沙

设计说明:快速发展的时代会带动人思维、行为的变化,在快节奏的生活频率当中,越来越多的人要借助其他事物来让自己“慢下来”,本设计则是对应以宠物作为自己情绪的疏导口的人群研究,以猫宠家具的创新为切入点让该类人群能够与宠物猫的联系更加密切。本设计通过理论研究、实践论证等方式,致力于拓展猫宠家具类型,为人宠共生理念建立新的分支,为当代快节奏背景下疲惫的人们与猫咪之间构建更多的桥梁,为猫宠经济体系的发展贡献一份力量。

 

作品展示:

 

24

 

《江南古典园林风格软装设计在平墅空间中的应用研究》

作者:史国梁

指导老师:米沙

设计说明:江南古典园林作为中国文化遗产的瑰宝,其“咫尺山林”的造园智慧与“天人合一”的哲学内涵,为本案设计提供了独特的灵感源泉。本案设计旨在探讨江南古典园林风格软装设计在平墅空间中的创新应用,通过对江南古典园林建筑元素、装饰元素以及自然元素进行可视化造型提炼,并且抽像化表达应用于客餐厅、书房以及卧室三处空间的软装设计当中。并且以传统家具为基底,通过现代的家具设计理念,运用橡木、织物以及金属等材质,为其单独设计出质感与美学兼并的空间系列配套家具,从而创造出既符合现代审美理念的室内空间环境,又具有文化底蕴的软装设计风格,满足现代软装设计多元化的需求。

 

作品展示:

 

25

 

《直播间软装设计中仿生物形态家具的应用》

作者:徐琦

指导老师:米沙

设计说明:近年来,中国网络直播的市场规模约为 90 亿,网络直播平台数量上就多达 200 家。网络直播平台用户数量已经达到2 亿。由此可见,网络直播已经受到人们的欢迎。直播间软装设计十分重要。然而,当前直播间软装设计普遍存在同质化严重、视觉吸引力不足、文化内涵缺失等问题,难以满足用户对沉浸式场景的多元化需求。而家具作为直播间软装设计的重要一部分,需要创新来吸引用户的眼光。因此设计在直播间中的仿生物形态家具,选取了三种具有不同的花卉,分别是梅、兰、莲。这三种花卉进行仿生设计。意在创造别具一格的直播间中仿生物形态家具设计的实践方案。试图通过仿生物形态家具设计,满足直播间现代个性化需求。

 

作品展示:

 

26

 

《涟漪-售楼空间中流线型家具的应用设计研究》

作者:张佳仪

指导老师:米沙

设计说明:本项研究的目的是将大自然中的流线形态融入至室内空间的家具中,创造出具备完善使用功能的室内家具以及提高空间的审美意识。通过对流线形态的探索和提取,从美学价值、色彩选择、设计风格等方面进行分析,此外,室内空间中的流线型家具往往与人体工程学相结合,创造出符合人体形态和使用习惯的设计。本项目选取空间中的休息洽谈区,将系列流线型家具运用至此空间中,结合现代美学性、功能性以及品牌调性,搭配出空间效果,打造一个兼具艺术性、体验感和销售效率的空间。运用流线型家具到此空间中,流线型家具的流畅线条与简约造型能够弱化传统售楼空间的商业压迫感,流线型家具变化、延展的形态特征优化子空间流动性,配仑半开放主的布局,在满足客户洽谈、展示、休憩等多功能需求的同时,强化了空间的通透性与现代感,其流线形态能够传递速度感和流动感,符合现代都市商业空间的前瞻性定位,通过柔和的流线能够打破传统售楼空间的商业感营造出轻松、舒适的洽谈氛围。

 

作品展示:

 

 

 

 

 

结语

 

 

时光荏苒,光影流转。2025届环境设计专业的毕业生们,即将踏上新的人生旅程,他们的心声化作一幅幅真挚的作品。这些作品虽简,却满载着对过往岁月的怀念,对未来的热切期盼,以及对环境设计深沉的热爱。