虚实之间|四川大学锦江学院艺术学院2025届毕业展演|视觉传达设计专业(二)

发布时间：2025年7月17日分类：毕业设计浏览量：781

#01

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《可触摸的母爱》

姓名：蔡心怡

班级：2021级视觉传达设计4班

指导教师：汪歆雨

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设计说明：

“即使是最平凡的母女关系，也可能暗藏着细微而复杂的情感。”每个母亲都曾是女儿，而每个女儿可能成为母亲，或者已经成为母亲。本次设计从女性主义视域出发，通过书籍设计的形式，对母爱的表达进行研究与实践。旨在让大众了解母女关系的分类，传达母爱的中心思想，突破传统母爱呈现方式的局限，探索出更具情感共鸣与社会意义的书籍设计。中国新力量女性导演的电影中将母女关系塑造为共生依恋型、对立型、倒置型和补偿型四种。通过将这四种关系以插画的形式进行视觉化呈现，选择典型故事作为书籍设计内容，兼顾艺术性和视觉设计的价值。

#02

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《石础物语》

姓名：田刘文

班级：2021级视觉传达设计1班

指导教师：杨俊英

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设计说明:

“石础”是中国传统建筑中房柱下的基石，承载着建筑的重量，象征着稳固与传承。洛带作为千年古镇，其建筑群以川西民居风格为主，石础是支撑木结构建筑的核心构件，体现了古人对“根基”的重视。以“石础”命名，既指向洛带古镇的物质文化遗产，也隐喻其作为巴蜀文化重要支点的历史地位。本质上是将洛带古镇的文化基因转化为可感知、可传播的视觉语言。通过唤醒“石础”这一微小却关键的符号，构建起连接过去与当下的叙事桥梁，既尊重历史真实，又为当代文旅体验注入诗意与想象。通过谐音与符号重构实现文化输出。最终，“石础物语”不仅是名称，更是一个承载洛带精神的文化IP。

#03

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《壮族民间故事《百鸟衣》动态绘本设计》

作者:邹婷

班级：2021级视觉传达设计2班

指导教师：马斌时玉玲

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设计说明：

本设计通过对壮族民间故事《百鸟衣》的网上调研，以《百鸟衣》的故事情节为主线，整理出该故事的主要任务为三名具有特色的人物形象，采用扁平化设计风格，将壮族的传统纹样与色彩元素巧妙地融入角色的服饰和场景之中，以此来彰显民族的独特魅力。借助动态绘本的创新形式，将传统文化与现代数字技术相结合，以生动有趣的交互形式传播壮族文化，既保留故事内核，又赋予其时代活力，为传统文化传承提供新路径。

#04

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《“畅游青松”中国盆景文化中

的造型审美变迁可视化设计》

作者:龚瑞

班级：2021级视觉传达设计5班

指导教师：兰钊

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设计说明：

本设计采用中国盆景五大流派中的松树盆景为主，围绕川派罗汉松，岭南派马尾松，苏派黑松，扬派五针松，海派锦松为主的五大流派松树盆景来进行信息可视化设计，信息可视化设计内容主要包括，地理位置，气候条件，历史发展，审美变化，造型技法五个方面进行信息收集，并以图文并茂的形式展现。画面背景采用黑色，主体物和文字都采用绿色。通过信息可视化来提高大众对松树在盆景文化的认识，传播中国优秀传统文化。

#05

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《基于巴蜀傩面文化的创新设计

与应用-以“傩韵新潮”为例》

作者:张星瑞

班级：2021级视觉传达设计3班

指导教师：汪歆雨