InViCCAID 2026 —— 第二届国际教与学创意艺术与创新设计线上竞赛

 

主办单位

马来西亚玛拉工艺大学（UiTM）吉打分校艺术与设计学院

地点

国际（线上竞赛）

主题

“当艺术遇上创新：推动教学卓越”

截止日期

2026年5月15日

竞赛类别

创新设计 创意艺术 发明项目

参赛资格

A类：大众（小学/中学）

B类：高等教育机构（中六、基础班、学院、大学、大学预科、文凭/专科、学位/本科、研究生——硕士及博士）

C类：组织与个人（教师、非学术人员、研究人员、专业人士、学术机构/政府与私人机构/本地人员）

D类：国际参赛者

报名费

A类：免费

B类：每项作品 RM80.00（马来西亚林吉特）

C类：每项作品 RM100.00（马来西亚林吉特）

D类：每项作品 25美元（USD）

奖项/奖励

提升作为指导教师的国际知名度 获得正式的指导教师荣誉证书 事迹与作品将收录于活动的电子论文集中 加入由创意教育工作者与创新者组成的全球社区

核心介绍

InViCCAID 是由玛拉工艺大学（UiTM）吉打分校艺术与设计学院主办的第二届线上学术研讨会。这一创举汇聚了来自设计、社会科学和科技领域的创意头脑、充满好奇心的研究人员以及创新思想家。它为学生、专业人士和学者提供了一个充满活力的平台，用于展示他们的创新、发明和创意项目，从而促进跨学科的对话与学术交流。

参赛网址：https://inviccaiduitm.wixsite.com/inviccaid2026

 

 

Organizer

Faculty of Art & Design, UiTM Kedah Branch, Malaysia

Location

International (Virtual Competition)

Theme

"Where Art Meets Innovation: Advancing Teaching Excellence"

Deadline

May 15, 2026

Competition Category

Innovative Design
Creative Arts
Invention Projects

Eligibility

Category A: Public (Primary/ Secondary School)

Category B: Higher Education Institutions (Form 6, Foundation, College, University, Matriculation, Diploma, Degree, Postgraduate - Master & PhD)

Category C: Organizations & Individuals (Teachers, Non-Academic Staff, Researchers, Professionals, Academic/ Government & Private Agencies/ Local)

Category D: International Participation

Entry Fee

Category A FREE

Category B RM80.00 per entry

Category C RM100.00 per entry

Category D USD25 per entry

 Prizes/Awards

Gain international visibility as a supervisor
Receive a formal Supervisor Recognition Certificate
Be featured in the event's e-proceedings
Join a global community of creative educators & innovators

Core Introduction

InViCCAID is the second virtual colloquium organized by the Faculty of Art & Design, UiTM Kedah Branch. This initiative brings together creative minds, curious researchers, and innovative thinkers from design, social sciences, and technology. It serves as a vibrant platform for students, professionals, and scholars to present their innovations, inventions, and creative projects, fostering interdisciplinary dialogue and academic exchange.