| 平面设计表达课程 | —— Graphic Design Expression Course —— 你印象中的平面设计是什么样的？ 排排版，做做海报？ 如果我们的课程真这么简单 那何来设计这一说？ So,优秀的平面设计 可没你想象的那么简单····...
3月18日至4月6日，2015级视觉传达设计（闽台合作）专业毕业生作品展专场在我院一楼展厅开展。本次展览聚集了2015级视觉传达设计（闽台合作）专业全体同学的毕业创作，吸引了众多师生前来参观。 在本...
丹丹的微观手做世界 丹丹——原名石丹，16级工艺美术品设计专业学生（超级无敌女汉子一枚），在校学习的两年多时间里，她潜心钻研滴胶、木雕、软陶、陶艺等各个方面的制作，结合自己对生活的感悟制作出了大量的手做...
美术系2019届舞台艺术设计与制作专业优秀毕业设计作品 舞台、灯光方向 1、 何瑶作品 《无人生还》 舞台主体由十面各不相同的墙组成，隐喻剧中十位人物，用平台将舞台分为了两个表演区域，旋转楼梯与二层建筑的设置...
美术系视觉传播设计与制作专业2019届优秀毕业设计作品 1、 《“沉香救母”系列文创作品》 顾曦丹 作品本身深入调研了滦州皮影并整合了剪纸艺术,先通过电脑设计故事图形,然后手工刻纸,再进行设计创作系列文创...
德国时间2019年3月15日晚“iF设计奖”金奖在慕尼黑宝马世界正式公布！ 2019年iF金奖只有65件，代表“iF设计奖”的最高荣誉，是由来自全球各地的67位评委经过严格评审，从全球52个国家的参赛者提交的6,375份作品中，评...
“快题设计”并不是一门新鲜的课程，但几乎所有设计专业的同学在校期间都要接受快题设计训练。这是因为快题设计要求设计师运用专业知识、思维和技能，在较短时间内对指定命题进行系统分析，提出设计创意与基本方案，...
“设计管理与生产实践” ——The journey is the reward. 中芬设计园、深圳洛可可公司 深圳创新材料馆 浪尖工业设计公司、鼎典工业设计公司 东莞汇鼎塑胶模具厂 深圳工业展览馆、三诺集团智慧生活创想馆 深圳博物馆 深...
在国庆节之后 我们迎来了一个激动人心的课程 为期十天的市场调研 展示设计和戏剧影视设计的同学们同程 去往江浙沪喽~ Day 1 乘动车前往苏州 ↓ 第一站 苏州博物馆 建筑造型与所处环境自然融合，空间处理独特 最...
| 快题设计课程展 | —— Express Design course Exibition —— “ 快题设计是什么 快速的做出一个设计？ 给一个选题做设计？ ” 不不不 快题设计是工业设计大四的专业课程 首先选定命题 注重对于产品的构思...
参展同学 陆杨添 廖小兰 何春静 胡钰华 林恩茹 林凤萍 马鸣励 沈蜜 王佳丰 王芃芃 吴辰轩 项书航 徐珺 徐荣华 徐姝睿 徐婉茹 闫海潮 姚梅瑛 原怡琳 朱青青 指导老师 卢毅 展览现场 作品展示 作者/陆杨添 《糊...
一、课程简介 学 分：4 总学时： 5周 性 质：集中性实践环节 负责人：宁芳 指导教师团队：钟厦、贾振、曾栋、曹曼、张玉峰 二、学习目标 （1）要求学生熟悉设计符号与产品语意学的基础理论，特别明确产品语意...
课程名称 《展示设计2》 主题 国牌拯救会 任课教师 清华美院工业设计系范寅良副教授 班级 清华美院2015级工业设计系 课程的设计训练是品牌店的“橱窗设计”，但是清华美院2015级工业设计系的同学...
今天上午2018届视觉传达设计专业毕业设计展如期在学院展厅开幕 1. 设计主题：“设·界”2018毕业设计展视觉形象设计 设计者：刘金玮、蔡家豪、田静宇 指导教师：刘方林 设计说明：作品巧妙地运用了九宫格和...
展览地点：中央美术学院7号楼（设计大楼）4层展厅 展览现场 展览作品 《Cutopia》 / 陈籽冰 我的作品《Cutopia》是一个短片以及一套围绕本片设计制作的概念设计。《Cutopia》是以魔方为载体的一个奇谲的世界...
毕设掠影·一 安居客 “上古穴居而野处，后之圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。” ——《易·系辞》 我国自古以来，对于“居住”这一概念有着持续的思考，而“安居乐业”是国人永不过时的生活追求。今天，许多201...
如何进入和穿越纷繁复杂的“多样性”，回归设计“本性”与"纯粹"，保持设计师独立的“灵魂”，牵引我们怀抱自信，迷途知返，在未来设计生涯中持续精进，这是我们要穷其一生去研究和追寻的 ⋯ 设计学院...
如何进入和穿越纷繁复杂的“多样性”，回归设计“本性”与"纯粹"，保持设计师独立的“灵魂”，牵引我们怀抱自信，迷途知返，在未来设计生涯中持续精进，这是我们要穷其一生去研究和追寻的 ⋯ 设计学院院...
前言 80/90设计展 设计与艺术学院2015级产品设计专业《专题设计II》是产品设计专业的实践课程,用时64课时。展出2015级产品设计1、2班合计65人集体完成的课程作业。 本次专题教学以“80/90---生活. 家居产品设计”为...
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