-Studio 4 / 毕业设计合辑- 09 刘伊瑶｜LIUYIYAO公共艺术与体验设计工作室 vx：lyy15801444898 《星星的对话》 作品星星的对话以三星堆文化为创作背景，星星代指古蜀国先民，我将叙事性的设计方法融入交互流程，将...
材料：媒体 规格：2048*1004 3分56秒 雁过留声，风过留痕。未来在过往的痕迹中被看见和触摸，自然与人之间的关系被不断定义，此消彼长。家园在两个层面碰撞，是个人潜意识中的家园，也是人类未来的家园的想象。 材...
材料：数字艺术 规格：1947*1150px 1150*1734px 如今我们很容易从各种渠道获取想要的信息，而与此同时，我们的一些私人信息也许就在不经意间暴露在了公共网络中。这不禁让我想到了巫术中的“接触律”，互联网就如同“...
▼ 工作室介绍 ▼ 中央美术学院公共艺术与空间设计工作室创立于2005年，倡导“AUD”理念-艺术为导向的城市设计系统，以艺术营造空间，艺术激活空间为核心，强调在地文化创新能力，营构文化自我“生长”氛围，发挥公共艺...
陈设艺术品设计⼯作室 Display art design studio 陈设艺术品设计工作室成立至今，秉着“高艺术·重学术、高品位·重素质、高技能·重创造”的教学方针，进行文化艺术修养与专业技能培养为一体的艺术设计教育，培育高层...
绘以诚 · 本为真 · 求从实 · 源于善 2022年的毕业生又经历了一个特殊的年份，疫情的阻隔甚于地理上的千山万水，将我们困阻在各个城市。心欲远，而身受控，我们的毕设创作受到很大的影响。在这样的非常时期，能够引...
聚焦人居环境核心关切，植根空间艺术通识素质养成课程，工作室全体师生致力于专属性暨时效性时空艺术实务课题的深层学理探究与策略智造。 Artistic & Human Settlement System Studio (A & H for short) f...
｜毕业创作指导老师｜ 郑韬凯、王通 ｜毕业学生｜ |学生作品｜ 01 吴春良｜WUCHUNLIANG 木艺设计工作室 作品名：《于野》 ｜作品阐释｜ 我的作品以装饰纹样为切入点，试图沿着这条路径做出有原创、有高审美价值的...
《置入·再生—传统制造业工厂社区更新设计》 本次的研究聚焦于中国制造业发展更新的时代背景下即将被人工智能与自动化生产系统所取代的工人以及传统制造业工厂空间；探索其在城市中持续发展的可能性。通过以展示性...
｜毕业展寄语｜ 过去的一年是不平凡的一年，师生们努力克服了疫情对学习、创作与生活带来的不利影响，以优秀作品证明我们的付出是值得的！希望同学们都能够成为满满正能量的人，懂得去珍惜生命中每一段体验。相信...
序言Foreword 2022届艺术学院本科生毕业展的主题为“从浙里出发”。浙江是江南文化的代表，历史上，“浙学”思想繁荣昌盛，文学艺术独领风骚，人文精神独树一帜。同时，浙江作为中国革命红船起航地、改革开放先行地、...
工业设计专业毕业设计展 前言 2022年4月20-30日，浙江农林大学工业设计专业毕业作品展将在艺术设计学院学5一楼展厅与大家见面。本次毕业设计以“生活、艺术、设计”为主题，集中展示同学们四年的学习成果，和对生活...
《信息可视化设计流程》课程成果展 1.课程信息 授课班级： 2019级视觉传达1班、2班、3班 任课老师： 葛 菲 授课时间： 2021-2022-1学期 2019视觉信息设计1班 2019视觉信息设计2班 2019视觉信息设计3班 2.课程概述...
《书籍设计》课程成果展 1.课程信息 授课班级： 2019级信息设计1班、2班、3班 2019级设计管理精英班 任课老师： 蓝江平 授课时间： 2021年11月8日-12月31日 2.课程概述 书籍设计是一门集设计、插画、编辑、纸张、...
《专题设计》课程成果展 1.课程信息 授课班级： 2018级包装印刷班 任课老师： 邓俊峰 授课时间： 2021年9月20日-2021年10月8日 2.课程概述 《专题设计》课程是大学四年最后一门专业课程，接下来就是毕业设计，算是...
《信息图表设计》课程成果展 1.课程信息 授课班级： 2020级信息设计1班、2班、3班 2020级设计管理精英班 2020级信息设计1班 2020级信息设计2班 2020级信息设计3班、2020级设计管理精英班 任课老师： 张 媛 授课时...
前言 PREFACE 11月22日至11月28日，我院视觉传达专业本科生19级2班《插画设计》课程作业成果展在美术学院三楼顺利举办。 《插画设计》通过课堂教学、分组讨论和技法研究、实践创新等环节，使学生掌握插画基本知识...
#1 易用的反思： 基于思辨设计理论的设计实践 S 王顺天 班级：17工业设计1指导老师：王蕾 设计说明 目前的产品设计围绕市场，以便携为主体的用户体验设计，一味的满足需求，导致用户缺少思考。而设计可以解决问...
更·生 / Transformation·Regeneration 正平则与彼更生，更生则几矣。 ----《庄子·达生》 庄子曾说，怀正平之心，与造化更生，可近于天道。如今，身处时代变革与从未涉及过的科技发展，在自然、社会、人事、自...
返回顶部
