时光如一指流年，这一年里不断拓宽设计思路，激发创新热情，以热切的期盼望向末来，未来定不负韶华。空谈，水之泡沫；实行，金之点滴。今年学院举办第七届湖北工业大学工业设计学院研究生中期展。此次中期展以”设计•行动•实践〞为主题，展出艺术设计、工业设计工程两个专业共101件研究生设计作品。作品题材多样、内容丰富、主题鲜明富有时代气息。展出涵盖智能家居、末来出行、益教玩具、智能交互、农机装备五个板块。秉持着可持续设计原则，面向真实的世界，诘问设计的意义、设计的价值与设计的责任。这次中期展作品里既包含了他们对专业知识的总结与升华还展现了2020级研究生对所处时代的思考和情怀、对中国传统文化的理解和传承、对设计方法与艺术语言的探索和实践，体会到他们的生命活力和青春热忱。
湖北工业大学工业设计学院前身是始建于1978年的工艺美术专业，是适应改革开放需要，在国内理工科院校中最先创办产品设计专业的院校之一。
2015年学校为顺应国家从制造大国转向制造强国的“中国制造2025”以及德国“工业4.0”等制造业转型升级发展的新方向，整合学校原有产品设计、工业设计等相关专业成立了工业设计学院。
学院学科以设计思维整合机械工程、计算机技术、经济管理和创新创意，通过 Technology Design(科技设计)，实现艺、工、理协同创新发展，以“可持续设计” 为理念，以智能化设计和服务设计为抓手，培养具有深厚工程背景的“工业设计工程师”和“工业产品设计师”。
设计者：项良伟指导老师：石元伍设计说明：我国脑卒中幸存者的数量逐年增加，但仍有75%左右的患者伴随着不同程度的运动障碍。该上肢康复设备面向社区运动障碍老人服务，通过sEMG采集系统来监测和识别运动过程中产生的肌肉电信号，进行肌肉疲劳度实时采集和反馈，防止患者在肌肉重度疲劳的状态下进行康复训练而带来二次损伤，有效的帮助老年患者科学的恢复健康，以达到最佳的康复效果，恢复上肢运动障碍患者的运动能力；肌电-惯性信息采集模块帮助患者进行康复评估，同时，可以结合相关APP自主使用，缓解医疗机构的压力。
设计者：岳思雨指导老师：苏晨设计说明：该产品设计提供一种生产成本低、效率高、加工精度高的多功能数控车铣复合机床。该设备由操控台、龙门架和刀架滑座以及回转工作台组成。且为了实现加工效率和自由性，在横梁上设置了两个可以随着横梁滑座在横梁上上下左右自由移动的刀架部件。该复合机床设计合理、操作方便、工作稳定。
设计者：范沐苗指导老师：邓卫斌设计说明：洪水过后，细菌极易滋生，接触洪水的创口更需要尽快进行消毒处理，预防感染。而洪灾急救的难度也取决于伤者和安全地带之间的距离以及受灾群众的伤势，若有重伤者，需要保证伤者处于平稳仰卧位同时进行急救措施。本款设计很好的解决了这些痛点，首先船体呈椭圆形，非常平稳，在行驶过程中不惧风浪，下层的救生板可以辅助伤者漂浮节省体力或是上船救生担架让伤势严重者保持平稳体态把伤害减到最小。同时船体两侧的急救物品箱中放置的医用消毒巾和简单药品可以对伤口进行紧急处理。
设计者：张希望指导老师：李敏设计说明：这是一款多功能无人挖掘机设计，在“5G”等远程技术日益成熟的背景下 ，将挖掘机的工具属性放大，将其做为一个移动的“工具箱” 进行设计。使其在各种复杂的应用场景中能够根据不同的工况方便快捷的更换不同的属具，更加方便的进行施工。
05智能莲藕自动采收机设计者：孙锐奇指导老师：胡珊设计说明：“DEMTER”智能莲藕自动采收机是针对深水莲藕采收，而提出一种智能化、模块化的农用机概念设计。其基于喷流式莲藕采收技术，整合先进的超声波传感定位系统、智能控制系统、工业模块化理论和农业自动化理论等，通过机械结构的创新和采收系统的构建，进而实现采藕与收藕的同时进行，以提高莲藕的采收效率，解决现今人工挖藕难的难题，解放劳动生产力。
06CIRCLE——烤茶茶具设计者：樊佳敏指导老师：程文婷设计说明：云南当地旅游业发达，烤茶在当地颇为流行，但鲜为外人所知。本产品旨在普及烤茶形式，推广烤茶文化，推动当地旅游业以更加积极的态势向前发展。在设计本产品之初，对云南当地的烤茶流程进行了研究，原烤茶流程制作需要用明火将器皿预热，将茶叶放入进行炒制等步骤，整个流程十分繁琐。本产品简化了云南当地的烤茶的流程，使其更符合现代化城市的家庭使用。采用通电高温加热，用户可以转动器皿内的茶球使茶叶加热。茶叶烤制成功产品可自动停止加热。加热结束后可直接用热水进行冲泡。香醇的茶水便制作完成。使用户能够以更便捷的方式进行烤茶的制作。既排除了安全隐患，同时保障了烤茶的品质。
07外骨骼式手部康复仪设计者：余画指导老师：韩旭设计说明：本产品是一款外骨骼式气动结构的手部障碍康复仪，产品能根据不同程度手部障碍数据，给用户提供音乐疗法和穴位疗法，通过音乐疗法和气动式的结构结合，来达到关节活动度、降低肌张力的训练，同时给治疗带来了趣味性，交互性；产品可为用户提供了穴位疗法，针对手部障碍患者时常伴随的其他身体疾病进行冷疗法和热疗法操作，从而降低发生率；本产品还可为不同手部障碍程度的患者提供定制化的治疗方案，如主动治疗和被动治疗，最终帮助用户更好更快的进行手部功能恢复。
08STEAM+传统文化—生肖玩教具设计者：张怡晶指导老师：石元伍设计说明：该STEAM教具设计将传统文化(十二生肖及其与十二时辰的关系)与STEAM教育理念相融合，旨在以“中华传统文化为驱动，推动STEAM教育本土化发展道路。”通过K12分级将人群定位在7+（一二年级）儿童，寓教于乐，让儿童在游戏中带有趣味性的学习知识，点其中建构模型、动手实践、机械原理等均为S、T 、E、M的呈现形式，培养学生的策略意识、思维逻辑、时间认知及操作能力，通过探索和动手实践，让学生在游戏中了解并学习生肖文化这一传统文化常识，强化学生对传统文化的认知素养，树立传统意识。
设计者：阎兴盛指导老师：李翠玉设计说明：海水核污染是一个热点话题。该产品旨在北太平洋对海水进行采样、核污染检测、运输和分析，用以保障各国公共卫生安全和海洋资源。该产品螺旋桨可以转动，使其能在天上飞行和海底潜水。系统由相关监测部门控制，以波浪能为主要动力。除了监测海水核污染问题，还可以用于水质重金属污染监测，水产养殖水质营养化监测，也可用于娱乐或科考用的海底生物观测等等。
10飞鱼设计者：刘艳婷指导老师：唐茜设计说明：这是一款用于海上救援的无人机的设计，通过失事船舰发出的信号，前往失事地点。通过前方摄像机进行搜寻，找到目标后打开后方救援盒，里面的救生圈迅速膨胀。待被困人员稳定后，无人机变化形态，变身潜艇形态带动人员行进，到达岸边。
11时尚-智能丘陵果园管理机设计者：文俊中指导老师：石元伍设计说明：当下农业老龄化问题愈发突出，农村劳动力资源不足。目前丘陵地区果园生产存在着机械化水平较低、集成式果园管理设备不满足实际作业需求等问题，依据果园农艺要求及丘陵地区地形环境特征，结合智能化设计理念。设计了一种智能多功能果园管理机。为丘陵果园农业机械化、智能化、从业人口年轻化发展提供一种产品解决方案，用智能设计吸引年轻人从事农业生产，让传统的第一产业变得更时尚，更现代、更科技。
设计者：马子瑛
指导老师：唐德红
设计说明：老年穴位按摩椅是为55-70岁的老年人而设计，座椅侧轮廓呈运动的人形，彰显一种体育锻炼绿色健康的理念。根据中医的穴位按摩原理背部、脚部和手臂处设计有不同形状的穴位按摩点，脚部的蹬车轮运动，踩踏板运动以及前后摩擦运动，通过机械原理链传动、带传动和齿轮、锥齿轮的机械联动，带动穴位按摩点的转动。使之同时达到运动和按摩的双重目的。另外，可根据不同身材尺寸的老年人调节椅背高度和遮阳伞的高度。
13水-空双栖观光艇设计者：阎春蕊指导老师：唐德红设计说明：我国脑卒中幸存者的数量逐年增加，但仍有75%左右的患者伴随着不同程度的运动障碍。该上肢康复设备面向社区运动障碍老人服务，通过sEMG采集系统来监测和识别运动过程中产生的肌肉电信号，进行肌肉疲劳度实时采集和反馈，防止患者在肌肉重度疲劳的状态下进行康复训练而带来二次损伤，有效的帮助老年患者科学的恢复健康，以达到最佳的康复效果，恢复上肢运动障碍患者的运动能力；肌电-惯性信息采集模块帮助患者进行康复评估，同时，可以结合相关APP自主使用，缓解医疗机构的压力。
14舱式双立铣床设计者：刘凯铸指导老师：苏晨设计说明：舱式双立铣床应用人机工程分析法，将工人的操作区与机床的工作区相分离。使得工人拥有相对独立的操作空间。使工人获得更加舒适的工作环境的同时，也提高了操作的安全性。同时也为后续版本的数控化改良预留了改良空间。能有效促使该设备满足现代化生产需求。
15“绿洲”设计者：岳世琦指导老师：石元伍设计说明：“绿洲” 的设计想法主要是来自自然界，从自然中汲取科技的灵感，与自然界合作而不是掠夺，并且把自然多样性（bio-diversity）以及可持续发展（sustainability）放在中心。整个鞋子的制作都是采用生物可堆肥材料，重点在于对平菇菌丝体（Mycelium)的应用创新实验上,大胆利用菌丝体材料类似于发泡聚苯乙烯（常被称为聚苯乙烯泡沫塑料）的物理和机械特性，把基质（农业废料)和真菌混合于溶液中，并插入模具中。在有利的条件下——合适的温度、湿度和光照——这些菌丝是极细的白色丝状物，向四周发展，形成一个快速生长的复杂网络,菌丝就会像胶水一样，将基质黏合起来，使其变坚实。合适的基质可以由锯末、磨木、秸秆、各种农作物残渣或其他类似的材料组成经过生长，材料凝固成所需的形状。然后将物体放入烘箱中，使存在的微生物完全失活。用来替代现有鞋底材料，因为这种材料其不像塑料泡沫，它们完全可以生物降解的，做成的鞋底最终会幻化成肥料滋养土地。
温馨提示
举办地点：湖北工业大学工业设计学院一楼展厅
展示时间：2021.11.19 -11.26
举办单位：工业设计学院
还在等什么，快来线下看展吧，我们将持续更新学院活动及学生作品，欢迎大家关注。
本网站中未标注“来源或是标注“来源**(网站)”的作品，均转载于第三方网络平台，本网站转载系出于传递设计大赛信息之目的，不保证所有赛事的准确性、和完整性，请您在阅读、创作过程中自行确认，不代表本站的观点和立场，版权归原作者所有。若有侵权或异议请联系我们删除。
