“明德、励志、笃学、致用”，闪光的校训指引着每一个学子不断前行。在一次次灵感的碰撞中，演绎出一件件羽翼丰满的作品，每一件毕设作品的诞生，都凝聚着毕业生们无数的心血与汗水，坚实的投入与付出，从积累直至绽放。
毕业是一个节点，毕业设计并不意味着结束，而是意味着新的开始，四年的收尾，是未来的起航，让我们“以梦为马，不负韶华”，跟随这一件件灵动而富有朝气的作品“艺”启追梦，感受四年的成长与蜕变，收获这绽放的学子之心，共绘美好世纪蓝图！
专业名称：数字媒体艺术专业 传播学专业
学生姓名：贺夏涵
指导老师：陈薇
脚本创作：刘畅（老师）
作品说明：《七月》作为《诗经》中描述西周农民劳动生活的一首长诗，从七月写起，顺应春夏秋冬的季节性变化，在该作品中以交互动画的形式再现掌上版的“七月”画卷，采用平移一镜到底的视角动态，并结合数个知识点设置交互点，呈现西周农耕图，让用户能全面了解这首诗。
专业名称：数字媒体艺术专业 传播学专业
学生姓名：郭栋珂
指导教师：陈薇
脚本创作：刘畅、柳秋华（老师） 于丽（学生）
作品说明：《暮盼》纸雕动画的选题来源于《诗经》中两首优美的诗《国风•郑风•风雨》和《国风•召南•草虫》，作品主旨都是表达女子思念丈夫之情，并将诗歌通过纸雕定格动画来表现，让光影纸雕艺术在定格动画拍摄的帮助下产生新的艺术效果。
专业名称：数字媒体艺术专业 传播学专业
学生姓名：琚珩珺
指导教师：曾洁
脚本创作： 刘畅（老师） 勾帅薇（学生）
作品说明：作品内容围绕《诗经》中《二子乘舟》和《葛生》两首诗的背后故事开展交互动画的风格设定、角色设计、场景设计、动画制作及绘本的设计与制作。这两首诗歌辞清情深，都体现出作者内心深处悱恻动人、悼念亡者的思念情怀。将《诗经》与交互动画进行结合，可以让《诗经》在现代社会得到更好的传播，提高青少年们对中国优秀传统文化的关注与重视。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：郑蕴钰
指导教师：袁琳
脚本创作：万柳（老师）
作品说明：《野有蔓草》是《思无邪》诗经实验动画其中一首诗。春秋时代，男女自由恋爱的机会十分难得，《野有蔓草》主人公便是这有幸自择娘子的青年中的一个，并且在漙漙瀼瀼的露水中，在春天漫野的草丛里，“邂逅相遇”了他的意中人。诗歌描写的是一见钟情，诉说的却是天长地久。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：赵心雨
指导教师：陈薇
作品说明：作品以《诗经》中十首诗歌的原始意境为表现宗旨，通过民间手工艺——蛋雕技艺的雕刻呈现周代的社会面貌，反映当时人民的农事生活，弘扬中华优秀传统文化。
专业名称：数字媒体艺术专业 传播学专业
学生姓名：张怡雯
指导教师：曾洁
脚本创作：柳秋华（老师）
作品说明：《木语》实验动画创作，是基于诗经中的两首诗歌《凯风》和《东门之杨》创作的交互动画，视觉设计借用树木造型来表达诗中情感和审美观念。
专业名称：数字媒体艺术专业 传播学专业
学生姓名：丁戴湘
指导教师：袁琳
脚本创作：刘畅、柳秋华（老师）
作品说明：《有女同车》是《伊人》诗经交互动画其中一首诗。这是一首贵族男女的恋歌。诗以男子的语气，赞美了女子容貌的美丽和品德的美好。时当夏秋之际，木槿花盛开，诗中的男女一同出外游览。他们一会儿赶着车子，在乡间道路上飞快地奔驰；一会儿又下车行走。诗中洋溢着欢乐的情绪，明快的节奏。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：胥琨屹
指导老师：陈薇、刘颖
作品说明：对主题婚礼场景进行不同风格和创意的美术原画概念设计，将所学场景原画设计技能应用于实际的婚礼策划创新创业实践中，为婚礼策划提供富有创意的策划方案和多元化的设计风格。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：任健菲
指导教师：陈薇
作品说明：《过春节》MG动画的故事以时间线为线索，从上古时期到秦朝再至现代，故事内容从人文风俗到吃玩住行，讲述了春节习俗在我国南北方的发展和起源，承载了中国人对春节独有的情感。MG动画风格以图形符号的扁平化为主，符合现代快节奏、互动俏皮的审美趣味。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：沈怡雯
指导老师：陈薇
作品说明：该作品是关于“京剧中旦角的插画及衍生品”创作，故事以喜欢京剧的现代女孩为角色走入书中的京剧世界，体验各种京剧的头饰、服饰和唱段，旨在传播中国优秀传统文化之京剧国粹艺术。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：韩依雯
指导教师：袁琳
作品说明：《朽》是一部表现中国传统工艺木雕为主题的漫画故事。故事以主角对待木雕木工的态度、对理想的态度和遇到瓶颈时的处理方式进行故事的设定，同时介绍了制作木雕工艺品的过程，更重要的是表达一种工匠精神，一种敬业精神和创新精神，在每一个作品中倾入自己的想法和新意。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：周嫱
指导教师：袁琳
作品说明：《戏曲猫》是一组以中国戏曲文化与造型为研究对象的插画，以猫为主角来穿戴戏曲文化的服饰进行演绎。中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏曲形式，它有丰富的艺术表现手段，它与表演艺术紧密结合的综合性，使中国戏曲富有特殊的魅力。
专业名称：数字媒体艺术专业
学生姓名：谢艺
指导教师：李萌
作品说明：作品以作者自身的童年回忆为主题，将童年的游戏、食物等等作为线索，用手抄绘本的艺术形态进行展现。作品使用彩铅手绘的绘画技法，融合了插画、绘本和漫画的风格与表现方式，为读者展现出一组温馨、美好的童年回忆。
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