郑州西亚斯学院艺术设计学院2023届视觉传达设计专业优秀毕业设计展系列①

发布时间：2023年6月5日分类：毕业设计浏览量：1879

随着ChatGPT的提速，让设计界既兴奋又担忧。一方面AI的发展可以大大提高效率，让繁杂的工作变得简单、快捷、高效，而相反的则是对设计师未来和前途的担忧。

内里·奥克斯曼（Neri Oxman）在他的《纠缠时代》一文中论述了科学、工程、设计与艺术这四个“创造性探索领域”的关系，强调了知识与学科边界相互打破与纠缠的理念，这与教育部近年倡导的新文科观点不谋而合。

现代设计观念已经打破了传统意义上的界限，知识也不再局限在特定的学科。艺术与科技、设计与工程正在相互影响，设计专业将会越来越无法独善其身，直面挑战、拥抱未来或许才应该是新时代设计师主动的心态。中国的教育改革正在发生历史性的转变，郑州西亚斯学院也走在这个时代的前沿。

这一届毕业生经历了一个不平凡的大学生活，也注定将会留下不平凡的回忆。这里将艺术设计学院2023届视觉传达设计专业部分毕业设计作品对社会进行公开展示，作品选题涉及到品牌设计、概念设计、工程设计等多个方面，基本上展示了本届学生对专业学习的收获与成果。在此，感谢同学、老师和各界朋友的到来期望各位同仁的交流与互动，并真诚的期望提出宝贵的意见。

①“生肖玩转世界”元宇宙视觉设计

作者姓名：刘淑婷指导老师：陶宗晓设计说明：“生肖玩转世界”元宇宙视觉设计灵感来源于中华民族的图腾和独特精神标识龙，将生肖龙形象与现代科技结合，将其融入到元宇宙的概念中，创造出一个全新的虚拟世界。本作品为“久久龙”元宇宙社区，在生肖龙的造型基础上衍生99个不同的龙，以表情、动作、配饰零件、道具、颜色发生变化为手段，展示一系列完整的海报、插画、生成衍生画面等扎根中华文化与世界文化打造一个龙文化元宇宙社区，让中国优秀传统文化突破时间和空间限制，在信息技术腾飞的时代下不断传承与发扬。

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②“栖”甜品店视觉形象设计

作者姓名：王静怡指导老师：刘丹丹设计说明：“栖”甜品店品牌名“栖”出自于“鸟择良木而栖，人择良友而交”。针对品牌立意选择小鸟的形象作为logo主元素之一，同时以传统花窗、“栖”文字及小鸟来融合设计创作。Logo轮廓代表花窗以及糕点形态，内部以文字“栖”进行演变做出的字体设计，右上角的小鸟栖息在“栖”字的西上，点明品牌立意“择良木而栖”，“栖”的偏旁“木”的上半部分进行变形，出现一个打蛋器的形态，体现品牌的行业属性。Logo颜色上选用代表健康、大自然的绿色，也能从侧面告诉消费者本甜品店只售卖绿色健康食品。

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③“下次一定”系列海报设计及推广

作者姓名：李克桢指导老师：王琳设计说明：本课题以“下次一定”为名，表面意义在于以玩梗的方式调侃年轻人只立Flag却不付诸行动，实际意义则是围绕熬夜现象展开分析，揭露年轻人难以改变生活作息的窘境，习惯于熬夜的不良现象和对持续性熬夜行为的懊悔。本设计从熬夜的行为特征、危害及对策出发，以插画和海报结合的形式进行情感化的表达创作，将一些氛围、情绪、感受以图形的形式传达，使观者从视觉中获取内在信息，引起受众对熬夜现象的重视，在问题的根本原因上进行反思，从而达到思想上的共鸣。

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④“花伞”报刊亭品牌形象设计及推广

作者姓名：张腾翔指导老师：王琳设计说明：“花伞”报刊亭品牌形象设计的创作源于对城市报刊亭的观察与思考，本课题以改善报刊亭与设计健康年轻化的报刊亭品牌形象为灵感来源，用自然元素与扁平化风格的图形对品牌LOGO、辅助图形、IP形象进行设计。色彩搭配选用绿色为主色调，橙色为辅助色，配色整体明亮、对比强烈，运用冷暖色系结合的表现，使品牌视觉效果生动和突出。通过对报刊亭的品牌设计，可以使报刊亭年轻化，吸引消费者，改善报刊亭的传统形象以及为人们的生活提供便利。这次创作既是我对美好生活的向往，也是我对改善城市中人们生活的大胆尝试，希望大家能够保持对纸媒阅读的热情。

⑤“45°人生”系列海报设计及推广

作者姓名：熊一铢指导老师：严西育设计说明：“45°人生”是指很多人在面对疯狂“内卷”后“卷不动”“躺不平”，卡在中间的“45°”姿势非常尴尬和无奈，也指在“卷”和“躺”中找到平衡点，“45°人生”就是开启成功之门的“金钥匙”。通过对“45°人生”的两种解读进行深入研究和分析，以“45°人生”的内涵、特征和社会影响为切入点，选取上班族、大学生为主体人物形象并选取他们在生活中的动作、表情作为设计元素，运用视觉语言和符号设计出静态和动态海报；通过衍生品和视频动画的形式进行推广，从而引发人们对“45°人生”的思考。

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⑥“秘密世界”儿童绘本设计

作者姓名：司圆圆指导老师：刘丹丹设计说明：本设计以“秘密世界”儿童绘本为主要内容，绘本的画面内容以真实的场景为素材，在形式上将画面框架进行夸张处理，使整个画面显得生动活泼。故事脚本中创设了问题情景，家长可以和儿童一起阅读绘本，引导儿童寻找答案的线索。绘本中的奇幻世界可以引发儿童的猜想，我们的世界外是不是也存在一个异世界？从而锻炼儿童的发想训练。绘本画面中色彩渲染相协调，色彩的冷暖，明暗和渐变教会孩子辨别不同的色彩变化，从孩童时期培养审美认知。绘本内容中融合了中国传统节日和习俗，弘扬传统文化，激发了儿童对于中国传统节日的兴趣。

⑦“正经森系”生态街区视觉设计

作者姓名：朱晓珊指导老师：严西育设计说明：本课题以生态街区视觉设计为研究对象，展示生态街区在当今社会生态背景下不可或缺的重要作用。“正经森系”生态街区是将生态环境保护和经济发展相结合，并使其起到积极的相互推进作用。“正经森系”生态街区是以“森林城市”为背景的视觉化设计，整体设计遵循着“森系”原则。有“森系”风格，蓝绿色的主色调贯穿始终。有城市“森系”的深刻内涵，推进生态文明建设和人与自然的和谐相处。

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⑧ "苗绣印象·传承"非遗系列海报及推广设计

作者姓名：杨帆指导老师：王琼设计说明：作品是围绕苗绣纹样为主题，创意来自苗绣的一针一线和苗绣背后的苗族传统文化，海报运用文字图形化的设计手法，对应着苗族的传统节日及苗绣纹样。作品挖掘苗绣自身的文化与美学价值，海报中运用对称完整的构图方法，将文字与图形之间的笔画形态构建在一起。海报中选用的图案来自于苗族多个支系的纹样，纹样内容大致以蝴蝶、龙纹、鹡宇鸟为主题。文字元素以苗族传统节日鼓藏节、吃新节、苗年等主题。其中图案方向里面加入了数纱绣、马尾绣等苗绣传统绣法，色彩上突出了主题的同时也造成了视觉的张力，打破了对于苗绣的具象观念。