河南大学美术学院2026届本科生毕业作品展丨环境设计（一）

发布时间：2026年5月3日分类：毕业设计浏览量：1237

前言

河南大学美术学院2026届毕业生作品展如约开幕，祝贺各位学业有成的同学们，感谢为此倾注心力的老师们。河南大学美术学院全面贯彻落实党和国家的教育方针，始终把立德树人、艺业专精作为培育英才的标准，坚持国内一流和区域引领的办学定位。在赓续上世纪中叶以来的文脉积淀中，培养兼具学术精神与创新能力的艺术人才。

本次展览涵盖美术学、绘画、书法学、视觉传达设计、环境设计、动画6个专业，178名毕业生的230余件作品，集中呈现了青年学子对艺术语言的探索与时代精神的回应。从现实主义的细腻刻画到实验性的媒介创新，从设计的传统样态到“中国设计智造”的新面貌，作品既延续了学院重视基本功训练的教学传统，又彰显出对当代艺术生态的敏锐洞察。尤其在人工智能重塑创作边界的今天，同学们以作品中流淌的生命感知与情感温度，诠释了技术服务于人文表达的艺术立场—那些关于乡土记忆的视觉叙事、关于社会变迁的影像记录、关于文化自信的符号重构，以及“艺术+产品+系统+社会服务”的综合艺术体系建构，恰是算法无法复制的艺术灵魂。

回望古朴校园中的成长岁月，你们以画笔为犁、以创意为翼，在工作室的灯光下打磨技艺，在田野调查中汲取灵感，在跨界融合中拓展边界。毕业展不仅是对学业的总结，更是艺术人生的崭新起点。期待你们在中国式现代化的壮丽进程中，关注场景里的新时代，继续用有温度、有深度的创作回应时代命题，书写“道通天地”的艺术篇章。

此刻，让我们以艺术为桥，再次紧握双手——祝贺全体毕业生芳华初绽，愿你们带着河大美术人的使命与担当，在未来的艺术之路上步履坚定，前程似锦。

河南大学美术学院院长

2026年4月

开幕式大合影

展览介绍

本次展览汇集了河南大学美术学院2026届共24位环境设计本科生的实践成果。作品聚焦于地域文脉、空间叙事和情感体验的雕琢，运用了丰富前沿的跨学科设计理念，涵盖文博空间、旧厂改造、主题公园、社区更新等多元的类型。学生们以设计为纽带，解码中原文化基因，为城乡空间的更新注入活力，彰显出了本专业立足大地、知行合一的学术理想与人文情怀，也为中原地区高质量发展贡献了宝贵的青年智慧和设计力量。

作品展示

弦歌不辍和声永续

姓名：信悦、刘丰恺、郝超顺

指导老师：刘阳

毕设方向：“室内设计6+”联合毕业设计

设计说明

本项目以中国传统五音“宫、商、角、徵、羽”为核心主题，将古典音律的章法结构与精神内涵转译为展陈空间的叙事逻辑。五音体系的主次有序、韵律相生，恰与语言文化传承逻辑相通。设计以五音对应展厅篇章，以“序曲定调—宫调承韵—商羽流转—五音和鸣—余音延章”铺陈叙事，构建兼具东方美学与当代精神的展陈体系，实现语言文明的活态传承。

开封市北宋东京城博物馆设计

姓名：杨家铖

指导老师：刘阳

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

以开封北宋东京城博物馆为设计主体，秉持宋韵绿筑，文脉共生理念，深度萃取黄河文化、城摞城、瓦子市井等地域文脉，结合绿色可持续营建策略。通过场地肌理、层叠建筑体量、市井空间重构与菊文化景观，完成宋韵元素现代化转译，推动地域文脉活态传承与绿色建筑融合发展。

知气·亲然—基于亲自然理念的儿童气候互动体验园设计

姓名：曹璐

指导老师：尹赛

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本设计以郑州龙子湖公园为载体，回应儿童“自然缺失症”与气候认知抽象的痛点。基于凯勒特亲自然三维度理论，提出“感知·游戏·共生”理念，构建“感知基底—临时展厅—互动展品”空间策略，植入探索、游戏、叙事三类互动装置，打造滨水、林下、草坪等多元体验区。让儿童在亲身体验中，将抽象气候知识转化为可感、可玩、可共情的身体记忆，助力儿童友好城市建设。

郑州龙湖湿地公园景观改造设计

姓名：林正杰

指导老师：秦吉安

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本设计以青年发展型城市为背景，对郑州龙湖湿地公园进行景观改造。通过实地调研，针对场地活力不足、功能单一及空间割裂等问题，提出“青年内核、全龄共享”的设计理念。以草坪、露营、亲水平台等复合空间为载体，构建集社交、休闲与生态于一体的滨水公共空间，提升场地活力与城市界面品质。

仓廪有制时序惟庄

姓名：吴思雨

指导老师：刘阳

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

本设计以时庄夏代粮仓城遗址核心价值为锚点，以扩展矩阵叙事理论为框架，破解传统遗址博物馆叙事固化、更新滞后的核心痛点。设计以遗址仓窖为原型，将理论转译为“中枢统领、单元独立、廊道串联”的矩阵空间，严格遵循最小干预原则，与遗址风貌深度融合。项目实现考古成果的标准化动态接入，支持观众自主建构叙事，打造与考古进程同频生长的活态遗址博物馆。

浮影忆厂—基于神经元细胞理论下的开封化肥厂景观更新设计

姓名：张文馨

指导老师：刘阳

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

本项目以开封化肥厂俱乐部及周边区域为核心改造对象，致力于探索工业遗产保护与社区更新发展的创新路径，旨将场地从一座被遗忘的工业遗址转变为“可感知可互动的精神家园”通过AR数字扫描存档等数字化技术重现历史，让一段即将消失的集体记忆，得以在数字世界中获得永生。

开封市仪表小区公共空间更新设计

姓名：郑旭冉

指导老师：郭建慧

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本文以开封市仪表小区为例，对小区公共空间的交通拥堵、活动空间碎片化、绿化景观品质低、公共服务设施短缺、无障碍设施缺失等主要问题进行了系统的分析。在道路交通、功能布局、景观绿化、公共设施四个方面进行改善，以达到安全便捷、多功能复合、可持续利用的目的。

石空叠境—石家庄工业文明记忆馆建筑设计

姓名：刘淼杨

指导老师：范存江

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本项目旨在通过建筑设计，缝合碎片化的历史叙事，打造一个激活历史场域、连接城市记忆、促进公众参与的工业文明记忆馆，使其成为连接过去、现在与未来的建筑空间。将此地现状作为过渡空间，通过工业文明记忆馆的设计激活场地的枢纽潜能，使之成为连接并整合周边分散历史资源的“文化锚点”。将石家庄革命史与工业史在此地叠压与交织。