河南大学美术学院2026届本科生毕业作品展丨环境设计

前言

河南大学美术学院2026届毕业生作品展如约开幕，祝贺各位学业有成的同学们，感谢为此倾注心力的老师们。河南大学美术学院全面贯彻落实党和国家的教育方针，始终把立德树人、艺业专精作为培育英才的标准，坚持国内一流和区域引领的办学定位。在赓续上世纪中叶以来的文脉积淀中，培养兼具学术精神与创新能力的艺术人才。

本次展览涵盖美术学、绘画、书法学、视觉传达设计、环境设计、动画6个专业，178名毕业生的230余件作品，集中呈现了青年学子对艺术语言的探索与时代精神的回应。从现实主义的细腻刻画到实验性的媒介创新，从设计的传统样态到“中国设计智造”的新面貌，作品既延续了学院重视基本功训练的教学传统，又彰显出对当代艺术生态的敏锐洞察。尤其在人工智能重塑创作边界的今天，同学们以作品中流淌的生命感知与情感温度，诠释了技术服务于人文表达的艺术立场—那些关于乡土记忆的视觉叙事、关于社会变迁的影像记录、关于文化自信的符号重构，以及“艺术+产品+系统+社会服务”的综合艺术体系建构，恰是算法无法复制的艺术灵魂。

回望古朴校园中的成长岁月，你们以画笔为犁、以创意为翼，在工作室的灯光下打磨技艺，在田野调查中汲取灵感，在跨界融合中拓展边界。毕业展不仅是对学业的总结，更是艺术人生的崭新起点。期待你们在中国式现代化的壮丽进程中，关注场景里的新时代，继续用有温度、有深度的创作回应时代命题，书写“道通天地”的艺术篇章。

此刻，让我们以艺术为桥，再次紧握双手——祝贺全体毕业生芳华初绽，愿你们带着河大美术人的使命与担当，在未来的艺术之路上步履坚定，前程似锦。

河南大学美术学院院长

2026年4月

作品展示

元宇宙场景下IP赋能的爱奇艺乐园设计

姓名：王文慧

指导老师：尹赛

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本方案结合现代技术、传统文化和IP主题，构建了一个能够满足游客与周边居民游玩需求的IP主题乐园，实现打造有宋代文化特色的现代化IP主题乐园。主要设计内容是在开封960文创园的基础上进行再设计，微调整原有空间架构并加入现代科技元素和爱奇艺IP元素。一是剖析《梦华录》、《惜花芷》两部宋代热播剧的内容和文化，分别设计茶文化展厅和糕点文化展厅。二是设计沉浸式VR展厅，游客可以通过佩戴VR眼镜看到沉浸式虚拟场景，再使用手柄来实现交互式体验。三是为通过构建智慧地图APP，设计爱奇艺乐园智慧导览系统。四是对于场地道路规划杂乱、照明系统不完善、道路标识缺失等问题进行系统化完善。

郑州市双秀公园更新改造设计

姓名：郑佳慧

指导老师：郭建慧

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本文以郑州市双秀公园为研究对象，针对公园设施老旧、功能单一、空间利用率低、服务与生态效能不足等现状问题，秉持功能复合、生态修复、文脉渗透的设计理念，立足场地原有地形与植被基底，以主路串联核心节点优化整体空间结构，重点打造儿童游乐、林下休憩、居民自由活动等功能区域，完善配套设施与空间衔接。

石家庄古道铁路博物馆设计

姓名：康展鸣

指导老师：刘阳

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

本设计以“流动的文明”为主题，聚焦石家庄从古道到铁道的城市交通脉络，打造文化博物馆。以红色线性廊道串联空间，用建筑与景观转译交通记忆，构建沉浸式叙事体验，唤醒城市集体记忆，打造兼具文化传承与公共活力的城市文化地标。

旧厂新航—开封黄河造船厂文旅综合体景观营造与活化设计

姓名：张锦硕

指导老师：李天工

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

以文脉留存、全龄友好为核心理念，规划一核四区空间布局，结合开封老船厂的场地现状、历史文脉和周边全龄群体的实际需求，在设计过程中一直坚持保护优先和结合更新的原则，最大程度延续老船厂原有的风貌和历史肌理，打造复合型城市文旅休闲地标。

济南泥淤泉泉文化景观空间更新设计

姓名：芦尚铭

指导老师：陈莉

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

济南素有泉城美誉。济南南部山区的泥淤泉村拥有良好的泉脉生态，周边民房、红色文化馆与茶社三大区域存在功能单一等问题。本研究通过实地调研与空间重构，采用微更新、低干预的方式对民房进行风貌整治，最终将泥淤泉打造成复合型公共空间，并探索出一条适用于近郊泉水村落的空间更新路径。

红线新绎—商丘市月老公园景观改造设计

姓名：邢子轩

指导老师：秦吉安

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

该设计以月老姻缘文化为脉络，将传统民俗文化与现代景观设计语言融合，通过“起承转合”的叙事结构，打造沉浸式情感景观空间。摒弃单一的文化符号堆砌，以人的情感体验为出发点，让游客在游园过程中，如同品读一段关于相遇、相知、相守的浪漫故事，感受传统文化的温情与魅力，同时满足全年龄段人群的需求，让公园成为城市中传递美好情感、传承民俗文化的精神地标。

开封大宋官瓷博物馆设计

姓名:段昊宇

指导老师：尹赛

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

该方案运用文化空间、沉浸感受和文化共生的观念，对宋代官瓷所具有的独特美学、深厚文化内涵、它所代表的时代精神进行一次诠释。形成一个满足现代人们对传统文化的探索需要，帮助建立一个拥有艺术感染力并且具有教育意义的文化空间。

东昌瓠境·新序馆

姓名：李明硕

指导老师：王乐松

毕设方向：文化类建筑与空间设计

设计说明

本项目以聊城状元街中段为基地，围绕福禄新生主题，打造东昌瓠境·新序馆。建筑融入葫芦曲线与古城肌理，采用两层动静分区布局，一层动态展示互动，二层静态研学体验。以动静结合、文旅融合思路，实现葫芦非遗活态传承，填补本地展示空间空白，打造聊城非遗文化新地标。

乡村人文关怀型公共空间设计研究—以王金庄社区中心为例

姓名：贾晓秀

指导老师:王乐松

毕设方向：乡村振兴与文化旅游设计

设计说明

本设计以河北涉县王金庄社区为载体，聚焦乡村空心化背景下留守老人与儿童需求，以乡邻共栖为核心理念，打造人文关怀型乡村公共空间。设计顺应山地肌理，采用乡土材料现代转译，融合适老化、适幼化与代际共享策略，整合便民服务、文化展示、休闲交往等复合功能，营造有温度、可落地的乡村精神家园，为乡村公共空间更新提供实践参考。

开封市双龙巷宋四家书画院建筑设计

姓名：黄鑫源

指导老师：朱芳

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本项目选址开封双龙巷历史文化街区，以宋四家书画艺术为文化内核，以“文化为核、智慧赋能、空间为体、体验为本”为设计理念，打造集数字化保存、沉浸式展陈、互动研学、文创体验于一体的书画院。设计延续街区传统肌理，采用青砖、木材与现代材料结合，构建分层立体空间与复合观展流线，以智慧技术活化传统文化，激活街区活力，实现宋四家书画文化的现代表达与传承。

水澜—东风区小孙庄村段亲水公园设计

姓名：王怡蕾

指导老师：陈莉

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本设计将再生水与亲水公园融入，通过对选址区域的自然条件，人群结构等进行系统分析。设计出再生水脉络下的亲水公园。旨在探索再生水资源在城市公园设计中的应用路径，为城市水环境再生与公共空间融合提供参考。

城市综合性公园改造—以邯郸市龙湖公园为例

姓名：刘欣涵

指导老师：秦吉安

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本作品以邯郸市龙湖公园改造为主题，以生态修复、文化赋能、人本关怀核心理念，打造全龄友好型城市综合性公园，采用“一核、两带、多节点”布局，优化生态、交通、景观与服务设施，融入邯郸地域文化，为北方平原城市公园更新提供实践参考。

郑州市花园口大坝治黄文化园设计

姓名：弓思涵

指导老师：李天工

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本项目致力于将无形的“治黄精神”转化为一座可感知、可参与、可共鸣的公共体验空间。通过完善基础设施、促进生态自然互动、再现历史精神与叙述动人故事，让游客在身临其境的参观过程中感受治黄精神，使这一宝贵的精神财富在新时代焕发新的生命力，进一步激发黄河自然生态与人文历史公共体验空间的生机与活力，保护黄河生态的同时讲好黄河故事。

矿色天青—宝丰清凉寺汝官窑遗址博物馆建筑设计

姓名：杨若彤

指导老师：范存江

毕设方向：城市更新与公共空间设计

设计说明

本项目以汝官窑遗址保护与汝瓷文化传承为核心，打造集遗址展示、文物陈列、研学体验于一体的专题博物馆。设计汲取汝瓷天青釉色与宋代极简美学精髓，建筑形态低调内敛，弱化体量以呼应场地文脉。立面融入汝瓷开片肌理与天青色调，以质朴材质结合现代建构技术，用当代建筑语言转译传统陶瓷文化，实现遗址原真保护、文化传播与建筑美学的有机统一。