四川大学锦江学院艺术学院2026届毕业展演|视觉传达设计（三）

四川大学锦江学院艺术学院

青衿展艺，百态含情；

流光凝彩，妙象万千。

#01

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《神巡闽境，福泽人间——福建游神信息可视化设计》

姓名：罗雅琪

班级：2022级视觉传达设计6班

指导教师：兰钊

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设计说明：

设计目的：以年轻人喜闻乐见的设计语言重构游神文化，用潮流的视觉表达，让传统民俗走出宫庙，走进年轻人的视野，吸引年轻群体关注非遗、了解非遗、推动福建游神文化的年轻化传播与传承。

设计意义：福建游神作为福建重要的非物质文化遗产，承载着地域民众的信仰、情感与生活方式。本次设计以可视化的方式，系统梳理了游神文化的历史脉络、仪式流程与文化内涵，让藏在宫庙与田野里的民俗文化，以直观生动的形式被大众看见、理解与传播，为非遗文化的活化传承注入了年轻的活力。

#02

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《中国吉祥语的图像转化设计与研究》

姓名：刘鸿羽

班级：2022级视觉传达设计6班

指导教师：兰钊

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设计说明：

中国吉祥语图像转化设计以传承传统吉祥文化为基础，重点在福、禄、寿、喜、财这五个重要主题上，依靠传统文字含义和文化内涵，支持传统美学特点，同时符合当下视觉审美和传播需要。采用简洁现代的视觉手法，形成层次清晰且具有较高辨识度的整体视觉模式及色彩搭配，达到传统吉祥文化在当代视觉上的转化和创新性传播，使传统吉祥文化以年轻化、生活化的方式进行传承和发展。

#03

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《“地府”角色形象在特摄剧中的设计实践——以“冥决卫”为例》

姓名：刘延

班级：2022级视觉传达设计1班

指导教师：马斌 时玉玲

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设计说明:

本设计以中国传统民间信仰中的地府文化为创作基础，以钟馗、牛头、马面、黑无常、白无常五位经典地府角色为原型，结合特摄剧角色设计语言进行创新设计。通过提取传统角色的文化内涵与视觉符号，融入头盔、面罩、及团队化设计等特摄元素，构建原创角色团队“冥决卫”。设计成果包括角色三视图、动作设计、宣传海报、Q版形象、表情包以及系列文创衍生品，形成较完整的角色视觉识别系统。旨在探索传统文化角色的现代化转译路径，提升地府文化的传播力与年轻化表达，为传统文化IP设计与视觉传达创新提供实践参考。

#04

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《NIDOG》

姓名：黄文婷

班级：2022级视觉传达设计2班

指导教师：袁爽

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设计说明:

本设计以非遗淮阳泥泥狗为核心，深挖伏羲图腾、五色尚黑、生殖纹饰等文化内核，面向 18-35 岁青年确立 “古拙图腾，潮玩新生” 定位。提取传统符号几何化重构，打造 NIDOG 品牌标识、萌系 IP 与规范色彩系统，延伸海报、盲盒、办公文创系列。以潮玩形式消解传统泥塑厚重感，兼顾民俗祈福寓意与当代审美，探索非遗年轻化品牌转化路径，让上古图腾走进日常，实现民俗文化活态传承。