课程信息 课程类型及性质：专业必修课 授课班级及人数：2018级产品设计专业共17人 任课老师：崔俊杰 Part1课程介绍 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握交通工具设计的形态构成规律，提...
根据全国教育大会“立德树人，培根铸魂”的教育理念，增强大学生的中华民族认同感和归属感，提高中华民族的凝聚力，探索民族传统文化传承方式，特举办2020年“最美国潮”民族非遗文创设计周暨中南民族大学民族非遗文创...
课程介绍 “传统器具与数字创新设计”课程是广西师范大学设计学院工业设计系紧密结合振兴传统文化与加强传统教育，广西人文强贵和桂林旅游文创人才培养需求，而开设的一门本科“双一流”课程。课程主要针对侗族传统器...
关 于 课 程 《材料与模型工艺》课程线上展览是产品设计专业第三次尝试将课程作业进行归纳整理并呈现在网络，课程的训练模式一直坚持“语意传达”与“实物感知”，旨在使学生认识常用模型材料的性能特点与工艺要求，掌...
1月5日，越创悦“邮”趣 中国邮政文创首届校园产品设计大赛圆满收官。大赛自2020年10月9日“世界邮政日”启动以来，历时近3个月，覆盖全国31个省市、400多所高校，获得近60万大众关注，10位业界专家联合22家媒体和权威...
2020年第四届上格奖全球时尚科创大赛秋冬产品设计大赏评审工作顺利进行。 根据《2020上格奖全球时尚科创大赛评审工作实施方案》，上格奖国际专业评审委员会对235件参赛作品进行公平、独立的评审，从时尚设计、科技...
▵ 开幕式现场 11月3日上午，为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高党员的团结性、凝聚力和先进性，丰富主题教育的活动形式，加强“项目教学法”和“参与社会服务”的教学方式，更好地展示我院师生在主...
全国大中学生第九届海洋文化创意设计大赛以“资源海洋”为主题，作品形式涵盖平面设计、景观设计、产品设计、媒体动漫、营销策划等。由于受新冠疫情的影响，本届大赛组委会，克服种种困难，采用线上宣讲、线上提交、...
人机工程学通过科学地利用“人－机－环境”三要素之间的相互作用、相互依存的有机联系来寻求系统的优化。 为设计中 “机的功能”合理性提供科学依据; 为设计中考虑 “环境因素”提供设计准则; 为 “人－机－环境”系统设计...
人机工程学通过科学地利用“人－机－环境”三要素之间的相互作用、相互依存的有机联系来寻求系统的优化。 为设计中 “机的功能”合理性提供科学依据;为设计中考虑 “环境因素”提供设计准则; 为 “人－机－环境”系统设计...
「金点概念设计奖」开放全球各地对创新设计有热忱、对改变社会有想法的设计好手出击!如何在追求环境永续、持续创新及挑战不可能的时代，提出与众不同的新颖创意或解决方案，「你」有可能就是下一个具有影响力的设...
万众一心/众志成城/共抗疫情/同守家园 产品设计图鉴 疫情背景下的交通工具设计 课程名称： 系统设计 指导老师： 李永春老师 课程前言： 2020年初新冠肺炎疫情迅猛袭来，每一个中国人都面临...
为充分考虑到新冠肺炎疫情对红星奖参赛者的影响 ，给参赛者更为充分的准备时间。大赛组委会决定将作品征集时间延至2020年8月10日。在这特殊时期，中国设计红星奖（诸暨）产品大赛将会持续关注全球疫情动态，及时发...
《产品设计项目制课程（3）》是产品设计专业的主干课程。课程的目的是培养学生在设计实践中的应用知识和综合能力。通过课程，对设计进行深入思考，在实战中培养学生的创新设计思维能力，增强课题分析能力、设计...
虚拟交互设计工具 — 燕山大学艺术与设计学院工业设计系 指导教师：吴俭涛 白洎铭 虚拟交互设计工具是面向产品设计专业（智能产品设计方向）本科三年级学生开设的模块必修课程，重点培养学生使用 Ar...
智能可穿戴鼠标设计 作者：梅笑雪 指导教师：史雷鸣 左右滑动查看更多 左右滑动查看更多 中老年中风中后期上肢康复家庭训练产品设计 作者：贾功宇 指导教师：赵锋 左右滑动查看更多 左右滑动查看更...
产品设计程序与方法 指导老师：林佳梁 产品设计程序与方法是产品设计专业大二学生所必修的第一门专业设计实践课程。课程结合设计实例，重点阐述了工业产品设计的程序、设计理念、设计调查与方法、设计思维...
2020年不期而至的疫情极大地搅动着每个人的心，令我们有些悲情、有些无奈、有些遗憾，但更多的还是向前的期盼！这里推出的网络毕业展，是工业设计学院2016级本科生、2017级研究生在校期间所学、所思的答卷。 6名硕...
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