中原工学院艺术设计学院视觉传达设计181.182班《文化创意产品设计》结课作品展

发布时间：2021年11月12日 分类：课程设计 浏览量：4332

· 《文化创意产品设计》结课作品展   ·

课程名称：文化创意产品设计

班      级：视传181、182班

指导老师：陈伟利

课程导语：

受新冠肺炎疫情的影响，历时5周的《文化创意产品设计》课程全程采取网上视频直播的形式进行授课，课程以合组形式进行创作，形成团队，分工明确；以项目主题介入，形成完整的文创设计综合样例，包括文创品牌设计，文创内涵挖掘，IP或插图、图形设计，文创产品效果图制作，产品材质、尺寸、设计说明等综合设计。

      备选主题为：

1、博物馆主题的文创设计（河南博物院、中国文字博物馆、二里头遗址博物馆）；2、“生肖有礼”兔年生肖文创设计；3、黄河流域河南段“非遗”文创设计或“一村一品”文创设计；4、中秋节节庆主题文创设计。

从传统面授变为网络云教学，难免会遇到许多问题，比如上课时与学生的互动和讨论环节、课题实地调研环节、对学生设计方案面对面的辅导环节、最终产品的设计制作环节等，针对以上问题，我们采取多个网络平台联动的方式，运用钉钉、微信、企业微信等平台，在直播课程中加入视频互动、连麦互动，和同学进行交流和沟通，同学们可以共享屏幕展示和演示自己的设计方案，及时调整自己的设计方案。很欣喜同学们克服各种困难，自学了3D、C4D等软件，逐步完善文创设计产品效果图，最终呈现出来的作业虽有不足，但更多的则是惊喜。

“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳”。在学习中，在实践中，你，可以找到自己的幸福。

胡艳珍

2021年11月

· 学生作品 ·
博物馆主题类
01
“瑞兽记”文创设计
作       者：王梁、赵岩、孙宇婷
指导老师：陈伟利
设计说明：鸱吻驱灾避祸立在星檐之上数千年。千年来，见证了历代王朝兴衰，看见了世界瞬息万变，经过风吹受过雨淋。尽管鸱吻消失在人们住宅之上，我们依然可以把它寄托在物品之中，以物品为载体，以设计为灵魂。不管是承载着鱼跃龙门的文具，还是具有辟邪佑福之意的百货及退妖驱魔之意的潮玩都可能够传达人们对美好生活的向往对光明未来的期盼。
基础设计（标志、IP）
文创产品
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02
《小幸壶》
作       者：李艳婷、赵慧娇、王瑶
指导老师：陈伟利
设计说明：该文创产品的原型为彩陶双连壶，现于河南博物院收藏。彩陶双连壶蕴含着连接、相亲相爱等美好寓意。该文创产品取其深意，取名为“小幸壶”，意为“小幸福”。小幸壶”不仅为人创造幸福感，也兼顾着生活中的点点滴滴的幸福。在小幸壶设计的产品中，每一件都饱含原型文物的深情与满满的设计热情，传递出浓浓的幸福感。
基础设计（标志、纹样）
文创产品
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03
“莲鹤方壶”文创设计
作       者：罗华婷、晏晨慧
指导老师：陈伟利
设计说明：从河南博物院莲鹤方壶提取纹样重新排列组合，形成具有现代感的纹样排列，搭配以黄、绿、蓝为底色的三个色调，六个图案，形成一套具有意义的图案。
基础设计（标志、纹样）
文创产品
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04
“樽悦”文创设计
作       者：高梦媛、牛园园、叶桃枝
指导老师：陈伟利
设计说明：从博山盖铜樽樽盖与樽身提取神兽的形象与经典的纹路。搭配现代与传统感并存的配色，对神兽与纹路进行几何形式的切割组合再设计，创作出既具有现代色彩又具有传统元素的插画与图形。
基础设计（标志、纹样）
文创产品
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05
“福寓陶兽”IP文创设计
作       者：秦国顺、于浩然、魏子凯
指导老师：陈伟利
设计说明：镇墓兽， 古代风俗，指一种冥器。古代人认为，阴间有各种野鬼恶鬼，会危害死者的鬼魂。因此设置镇墓兽的目的首先是为避邪。镇墓兽是根据《周礼》里记载的一种驱逐魍象的神兽“方相氏”传说演化而来的。方相氏是就是民间普遍信仰的神衹，为驱疫避邪的神。品牌名取自“福寓寿喜”之意，插图设计中，我们主要提取镇墓兽能镇宅旺宅、使鬼神降优、合境安宁、五谷丰收的寓意。同时搭配在不同的作品及场景中，让它发挥出不同的寓意。
基础设计（标志、IP）
文创产品
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06
“龟小翁”文化创意产品设计
作       者：程诗洁、谢梦星、傅艺璇
指导老师：陈伟利
设计说明：选用河南博物院中掐丝珐琅龟形熏炉为创作原型，提取其中纹样及景泰蓝的工艺配色进行相关的插图设计，其中提取、美化、重构后的乌龟形象为主要插图。宣扬中原历史文化与现代设计结合呈现文创产品有利于博物馆文化普及到全社会，促进社会的健康发展。以“龟小瓮”三个字为设计主要元素与简单纹样相结合，体现清代珐琅器独特的民族之美。为了设计出符合现代审美的文创产品，与现代的时代特色相结合，以熏炉上的纹样进行提炼、精简，进行美化、重构、填色、重新设计，加入中国民俗色彩，更加突出清代珐琅器的魅力。
基础设计（标志、纹样）
文创产品
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“生肖有礼”兔年生肖主题类
01
"你好兔叽"
作       者：陈晗晗、汪乐怡、耿瑞雪
指导老师：陈伟利
设计说明：兔子古有机智、吉祥、守护等美好寓意，2023年恰逢癸卯兔年，因此本次文创设计将兔子和春节结合起来。兔子身着中华传统服饰中的唐装，因目标用户定位为青少年儿童，所以整体呈现活泼灵动、俏皮可爱的形象，品牌名为“你好兔叽”，用青少年儿童的口吻讲述，“叽”同“吉”吉祥，IP名称为“吉兔”，寓意吉祥的兔子；logo采用正负形设计手法，在福字中展现兔子的剪影；文创产品为中高端兔年定制礼品，整体为红黄色系并极具浓厚的节日氛围，可赠予亲朋好友。
基础设计（标志、IP）
文创产品
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02
“吉三兔”兔年生肖创意设计
作        者：陈姝伊、王燕妮
指导老师：陈伟利
设计说明：设计来源于兔子的寓意，从寓意中摘取了关键词，兔子代表财气多机智聪明、好运，再进行设计。好运兔用喜神的形象展现，拿着如意，带着墨镜，咧嘴大笑。机智聪明的是状元，兔子带着眼镜拿着卷轴，恭喜金榜题名。带来财气的是财神，在兔子身上附加了财神的形象拿着金元宝或金币。整体外形以圆圆胖胖的兔子脸去呈现，可以让人感到可爱，更有亲和力。文创作品主要是生活用品类,文具类和表情包，运用三个IP的形象和它本身各自代表的寓意，去做了这些产品，遵循实用，美观，有趣的原则，都是象征着能给人带来吉祥，好运，财富的美好寓意。
基础设计（标志、IP）
文创产品
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03
兔子家族
作       者：焦晶蓉、何帆
指导老师：陈伟利
设计说明：将生肖拟人化，比作我们现代2023年的人群，设计一种具有现代感的兔子形象。结合生肖兔的寓意以及含义（可爱、有趣、善良、和睦），通过一个小家族的形式来体现现代社会中家庭和睦温馨的氛围，形成人们所向往的一种家庭文化。
基础设计（标志、IP、插图）
文创产品
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04
“双喜兔”婚庆文创设计
作       者：王贻、卢少敏
指导老师：陈伟利
设计说明：本次文创课程的选题是生肖有礼——兔年文创，IP形象是两个兔子，一个圆圆，一个满满，圆嘟嘟的脸蛋给人一种俏皮可爱的感觉，配色主要以红绿为主，营造一种热闹喜庆的氛围。以这两个IP形象为主，创作了三幅插画，将莲蓬、荷叶、梅花、枣树作为辅助元素进行设计，主要运用百好“荷”、相敬相随、“枣”生贵子赋予文创产品一定的内涵，画风是传统与现代相结合，符合现代人的使用需求，标志的设计是主要将“喜”字，兔子与灯笼相结合，颜色采用的是红色，营造出喜庆的氛围，但是又给人一种比较传统的感觉，外框灯笼的流苏与兔子的牙齿巧妙结合。字体的设计风格偏向宋体，“喜”字中间变形正好形成一个五二零，象征夫妻俩人百年好合。
基础设计（标志、IP、插图）
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文创产品
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05
“ONE兔”兔年IP文创设计
作       者：吕政、王启宇、李逸豪
指导老师：陈伟利
设计说明：（故事背景）“嘿，兔子，该你和大家见面了”“嗯~~终于到我了，老虎，你怎么年年是这样啊”

“这多喜庆，这一身，大家见了我都说我虎虎生威，威风的不得了”

“我才不要，你一个大老虎除了喜庆加点威武啊，年年这样我都烦了，我今年要打扮的酷一点，听说现在科技潮流很流行，今年我要打扮成这样和他们见面”

“大家能接受的了嘛？”

“这才叫万象更新”

......

M酷又会为大家带来什么呢？

基础设计（标志、IP、插图）
文创产品
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06
“兔娇娘”文创IP形象设计
作       者：孙慧、殷倩茹、时海伦
指导老师：陈伟利
设计说明：本次的作品名是“兔娇娘”，“娇娘”意为美丽娇媚的少女，同时也很贴切我们所画的形象特征，所以这同也成为了本次p形象的名称。在文创产品方面，我们选择了与当下疫情相结合的医疗卫生产品，以及与中秋相关的月饼，希望能做好的体现传统与现代产品的完美结合。
基础设计（标志、IP）
文创产品
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07
“土豪兔”IP形象设计
作       者：莫国明
指导老师：陈伟利
设计说明：兔子以胖胖可爱的形象为主，形象可爱的东西更能吸引到别人的注意。还有加上一些平常炫富土豪们几乎标配的墨镜，大金兔子牙，大金项链，大金劳力士土豪专用手表。作品说明：使其IP形象更加生动，延伸产品，表情包更能吸引到别人的注意与喜爱。形象憨厚老实，同时也提倡人们君子爱财取之以道的传统财富道德观念。
基础设计（标志、表情包）
文创产品
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河南地域文化非遗类
01
《無极》文创
作       者：李子健、王宁
指导老师：陈伟利
设计说明：品牌名取自周敦颐《太极图说》无极而太极。太极动而生阳，动极而静，静而生阴，静极复动。故取名“无极”logo采用繁体来表现。设计上选取陈家沟精要十八式太极动作来进行图形的表现以及配合陈家沟著作《拳经总歌》来进行设计形式的表现。通过陈家沟学徒的IP形象来进行品牌表现。
基础设计（标志、插图）
文创产品
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02
 “周口淮阳布老虎”文创
作       者：郭漫漫、袁冰玉
指导老师：陈伟利
设计说明：根据河南淮阳布老虎特点及寓意，对布老虎进行IP形象的创作，其色彩也主要采用黄、黑、红、白、绿，即《考工记》所说的“杂五色”，结合寓意为产品取名“不老虎”，再由IP形象进行一系列的儿童产品用品。
基础设计（标志、IP）
文创产品
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03
《愚公志》文创设计
作       者：陈宏源、刘宇航、叶天华
指导老师：陈伟利
设计说明：灵感来源于家喻户晓的愚公移山传说，发源于济源的愚公移山精神作为我们民族精神的重要组成部分，是中华民族宝贵的精神财富。以愚公的“老头”形象改造创作衍生、做出一系列歌颂愚公精神的IP形象，弘扬歌颂愚公精神在现代对后人的影响，并以其中的人物形象作为原型图画做出文化创意产品通过这些新颖的形式，来歌颂赞扬现代勤勤恳恳、矢志不渝、坚持不懈、乐观对待社会的各行各业劳动人民，希望把不惧困难的愚公精神传递给社会上的每个人。
基础设计（标志、IP、表情包）
文创产品
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中秋节节庆主题类
01
“月团圆中秋文创”
作       者：晏九群、唐莉
指导老师：陈伟利
设计说明：设计灵感来源于诗人苏轼的《水调歌头》“月有阴晴月缺，人有悲欢离合"。以月的圆满喻人的中秋团圆，同时也引用中秋神话传说来辅助设计。
基础设计（标志、插图）
文创产品
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02
“追月”中秋文创设计
作       者：陈梦丹、徐漫丽
指导老师：陈伟利
设计说明：从古至今，中秋之际，人们对月球这颗围绕地球的星球充满浪漫想象。嫦娥奔月，玉兔捣药，杨贵妃变月神，这些神话故事传颂古今。所谓“今人不见古时月，今月曾经照古人”，人们的追月之旅从神话延至航天。前有古人以神话追月，后有来者以科技逐梦。“攀云追月，逐梦之旅”，我们以此为设计中心，旨在表现出人们对月亮追求的精神变迁。
基础设计（标志、插图）
文创作品
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03
“月来越好”中秋节文创设计
作       者：张一诺、何芬
指导老师：陈伟利
设计说明：灵感来源于中秋节的一些民间习俗。以玩花灯、赏月、拜月、喝桂花酒等中秋习俗进行插画创作。将兔子、圆月、桂花，花灯等元素作为辅助图形与文创结合。将插图所体现的寓意，如：花好月圆、金桂浮月等寓意赋予产品文化内涵，再将其与产品进行有效设计结合。logo名称取自越来越好谐音，希望我们都能够战胜困难，越来越好。
基础设计（标志、插图）
文创产品
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04
《月球派对》中秋文创
作       者：李树帆、唐子康、段博化
指导老师：陈伟利
设计说明：壹群活跃不淡定的小家伙，无处不在的释放着躁动的灵魂。秋月己至，一缕内心的燥热无处安放。桂花酒醉，月上盈满中秋。每年的农历八月十五，四个小家伙相聚一起为玩月节狂欢。今昔，月满归位相聚成欢，一场派对暗流涌动。这次的主角是那四个躁动的小家伙，以月园为号，相机而动……本套文创作品以月球派对为主题，将中秋风俗文化与派对吃喝，玩乐相结合延伸出一系列文创产品，目标用户是z时代人群，将中秋送礼和团圆变得不在简单。
基础设计（标志、IP）
文创产品

 

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