课程介绍：本课程是工业设计专业本科生的选修课程，目的在于培养学生运用先修课程的理论知识和实践知识对文化元素进行提炼、分析与处理，从而实现创意表达。本次课程以学习强国、老字号品牌、乡村文创为主题，关注...
“万物生于有,而有生于无”。无间是时空与文明更迭之形,是社会生活、科技与艺术交叠之态,是新时代下艺术设计对社会共存发展的审慎思辩。应以中华优秀传统文化为壤明人民精神文化之需,取无间之理念,创学科融通之新,突...
“万物生于有，而有生于无”。无间是时空与文明更迭之形，是社会生活、科技与艺术交叠之态，是新时代下艺术设计对社会共存发展的审慎思辩。应以中华优秀传统文化为壤，明人民精神文化之需，取无间之理念，创学科融通...
春山氤氲，草长莺飞，诸位莘莘学子数载寒窗苦读，终于迎来了人生的又一座重要的桥梁，即将踏入那更广阔的天地。与此同时，一个多姿多彩散发青春活力并充满了人性光芒的毕业季正徐徐拉开帷幕。 韩愈《进学解》云：“...
课程介绍：《书籍设计》作为视觉传达设计专业的核心课程之一，意在向同学们介绍书籍之美，培养同学们对于书籍设计的热爱。教学过程，从书籍的开本、封面、字体、版面、色彩、插图、以及纸张、印刷、装帧及工艺等各...
本次课程以“传统文化”、“创业”、“防沉溺”（三选一）为主题，将以人为本的设计理念作为设计手段，融入APP的设计中，培养学生综合运用先修课程的理论知识和实践知识解决设计实际问题的能力，并将课程思政合理引入到...
课程介绍✦+作为日用消费品，智能电器与广大居民的日常生活息息相关，在体验经济时代，电器设计应该平衡智能化功能与用户需求之间的关系，为居民的品质生活提供具有精准意义的体验。因此，本次课题关注“智能电器与...
生活用品设计课程以研究大众的生活行为、审美情趣为基础，以提出更富创意、个性、适用且具有一定文化气息的趣味生活用品为目标，将传统文化形式与现代艺术方法融会贯通，进一步推动我国非物质文化遗产在当代日用品...
课程介绍本课程是工业设计专业本科生的必修课程，目的在于培养学生运用先修课程的理论知识和实践知识对文化元素进行提炼、分析与处理，从而实现创意表达。本次课程以“物语安徽”为主题，要求学生充分挖掘安徽文化旅...
前言 公共环境艺术是解决“人与环境”之间关系的综合学科。作为改善人居环境的工具与手段，它不仅承载着对人类当今及未来生活的冀愿与思辨，更蕴藏着人类艺术理念的生活观。从古代诗情画意的空间营造到如今的“生境责...
前言 ✦ “振叶以寻根,观澜而索源”，我们始终不渝地探寻艺术设计的根和源。习近平总书记在文艺座谈会上指出，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。“为人民美好生活...
前言 “振叶以寻根,观澜而索源”，我们始终不渝地探寻艺术设计的根和源。习近平总书记在文艺座谈会上指出，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。“为人民美好生活而...
作品展示作者：姜涛作者：宁志鹏作者：王新鹏作者：郭晶晶作者：李歆作者：李雅雅作者：齐莎莎作者;王嘉宁作者;张杰作者：张玲艳作者：郑婉婷作者：吴佳宁作者：桑媛作者：王婉秋作者:梁子强作者：邢晓阳作者：尹...
作品展示作者：姜涛作者：王新鹏作者：陆晨阳作者：桑媛 作者：邢晓阳作者：黄梓璐作者：孟泽铭作者：许文芳作者：胡龙涛作者：姜兴龙作者：李歆作者：李雅雅作者：刘慧洋作者：宁志鹏作者：齐莎莎作者：秦延旗作...
课程简介《网站规划与网页设计》的课程目标在于让学生综合运用课程理论知识和实践能力，解决当今社会互联网关系下存在的实际问题。课程核心从“3个D”出发，第一个“D”是指Design（设计），第二个“D”是指Digital（数...
李梦康、刘浩辉、王振天《仰望》李玉玲、赵倩男、周朝玲《蓝染布博物馆》林嘉炎、张梅、沈琦颖《K HOUSE》梅文质、朱一凡、陈孟龙《年代秀》王欣薇、刘恺祎《时现》闻梁、朱林森《洞开》卓盛、刘佳祺、彭鑫《锦瑟》
课程介绍《插画创作实践》是安徽工业大学线下精品开放课程、安徽省课程思政示范课，采用理论、实践、思政教学相融合的教学模式，通过讲授教学与案例教学相结合的方式，加深学生对理论知识的理解；在项目实践指导环...
课程简介《图形创意》是一门综合性较强的专业课，是视觉传达设计专业必修的主干核心课程之一。课程通过理论讲授和项目实践，旨在使学生掌握对图形创意的形式与意义的理解能力和对图形的敏锐感觉。通过对图形创意理...
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