设计题目：仿生人抵抗建筑概念方案
设计者：唐梓涵
设计说明：现代科技飞速发展，不远的未来人类会和仿生机器人或许会和谐的生活在一起，亦或许……不会？当仿生人发动叛乱时，整个人类社会都会迎来一场骤变，彼时我们的处境会是怎样？我们的生活会是怎样？我们的建筑会是怎样？本方案以建筑视角出发，为大家探索在这样一个背景下，人类怎样利用建筑去抵抗仿生人发起的战争叛乱！
指导老师：付知子
陈汝佳
设计题目：“渡”湖北黄石抑郁症治愈中心设计
设计者：陈汝佳
设计说明：通过仿教堂设计与现代医院融合的空间创新，舒适性色彩感觉的运用，玻璃材质与木制材质的运用等，打造一个抑郁症治愈性空间。关爱抑郁症患者，给予这类人群一定的帮助，并且加大社会普及程度，预防与了解当代人群的心理问题。
指导老师：范晶晶
付书文
设计题目：景德镇珠山区沿河东路沿河景观改造设计
设计者：付书文
设计说明：在江西景德镇昌江河东侧，位于沿河东路的滨江绿化带内，以当地的本土文化及自然环境为基点，提取青花瓷纹样和江水波纹的纹理为脉络作为场地形式演变的构成元素，以青花瓷的蓝色为铺装基调来设计整个方案。
指导老师：郭声蒿
吴郭涛
设计题目：沿栖——北海生态海洋集装箱式度假别墅设计
设计者：吴郭涛
设计说明：本设计以集装箱为建筑设计元素，做一个生态环保，改善居住环境，创造出一个绿色的低成本、可移动和标准化设计，探讨其在建筑领域的应用，做出一个低碳生活的建筑。指导老师：尹曼
陈丽
设计题目：“聆视园”残障人士生活建筑设计
设计者：陈丽
设计说明：“聆视园”微社区主要针对残障人士生活和工作，是一个自给自足的体系。同时对周边市民也可以体验其生活方式。场地中间贯穿了整个设计的视觉和听觉感受。
指导老师：范晶晶
郭鑫俊
设计题目：黄梅文化广场景观道路规划设计
设计者：郭鑫俊
设计说明：本次设计的选址在黄梅，这里是黄梅戏的发祥地，具有丰富的历史人文背景。通过前期调研，我们发现该广场存在一些安全隐患，以及一些基础设施不完善等问题，通过对黄梅文化广场道路的合理规划，提供给当地人们一个舒适并宜人的休闲娱乐场所。
指导老师：李雯君
黎凡莉
设计题目：“解画”体验展示场地设计
设计者：黎凡莉
设计说明：本项目主要针对社会压力过大的群体，为他们提供一个缓解与调节的场所。主要通过画室的绘画，画展与室内软装颜色的搭配，为压力人群心灵的一种舒缓。体验与展示相结合，实际参与让人们有代入感，在通过展示出来营造氛围感。
指导老师：陈君
邓楚晴
设计题目：Cradle·黄冈实验幼儿园室内改造设计
设计者：邓楚晴
设计说明：本项目是基于幼儿行为特征和儿童心理学出发，对室内空间进行合理有效的设计，以创建适宜儿童身心健康成长的空间环境为目的。在良好的活动空间与使用空间的设计下，创造幼儿活动、沟通与休息的空间，从而促进幼儿的身心发展。
指导老师：陈君
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