2018年新的学分制教学改革以来，该课程做为校级教改课题进行了一系列的课程改革。现将部分课程成果以展览的形式给大家做一个汇报。《公共设施系统设计》课程是由基础理论学习向社会设计实践转变的一门重要衔接课程。这种系统性设计体现在了公共设施与使用人群、使用环境以及不同功能设施之间相互的衔接、关联等方面。以简单的单体设计为切入点，由易渐难，逐步发现系统设计的基本方法与主要特征，强化学生对功能各异的公共设施达到相互协调的、具备关联性的、群组化、集群化的设施设计的能力。
课程融入了市场调研、环境考察、设施类别、创造技法、城市规划等知识点。重点解决公共设施系统设计中的环境因素、经济因素、文化因素等有关要素对公共设施设计的影响。依据设计本身的规律，从功能性设施（如公共卫生设施、公共驻停设施、公共健身设施、公共照明设施等）、环境适用性设施（临水滨岸设施、急救消防设施、主题公园设施、广场商业设施等）等方面展开教学研究。公共设施具有较强的公共属性，设计师除了应该重视设施的功能、材料、结构、工艺、造价等产品属性外，还应着重考虑特定区域下的自然环境与人文环境等因素对公共设施设计的影响，同时注重公共设施的普遍适应性和使用公平的原则。
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