南通大学艺术学院工业设计191产品系统设计课程作业展

承办单位
南通大学艺术学院工业设计系
南通大学艺术学院美术馆
参展班级
工设191
指导教师
沈雯晔
前言
每当新年的钟声敲响,每当我们忘却这一年的种种、展望下一年的时候,总是感觉在讨论一件很远很远的事情,仿佛永远不会到来般的漫长。但,无论什么事情,将它分成二十四份的话,看上去便也没有那么繁多,而所幸,我们的先人,已经替我们完成了这份操劳。也许冬日里你会思念盛夏的暖阳,夏天你会怀念寒冬的风霜,深秋你会忆起初春的温润,春光里你又会回味起金秋的酷爽。没有一个时节显得多余,就如同我们每个人都被这世界所需要。二十四个节气,全班二十四位同学,我们每个人选择了一个属于自己的节气来完成了一份专属于我们自己对于时节印象的设计。在这段学习的过程中,我们互相帮助,在老师的指导下完成目标,恰如二十四个节气一般凑成了一年又一年我们亲身度过,不可或缺的时光。
工设191 范子亮

——张馨月

——陈恺睿

——王小可

通过此次产品系统设计课程,对二十四节气了解更多了,虽仍有不足之处,但在设计流程上更加熟练了,设计能力较于之前也得到了锻炼与提高。
——魏祯子

——胡雨婷

——赵静

设计不是孤立的,要置于系统的框架下,着眼全局。我们要追求在设计中创造出深具民族精神和美感的优秀设计。
——廖汪海

二十四节气是一个内涵丰富且极具意义的设计课题,这次的课程令我更加深刻地认识了中华节气文化,在提高专业技能的同时也增加了我们自身的民族自豪感。
——陈玉婷

在此次产品系统设计课程中,我们以“二十四节气”为主题进行创作,二十四节气是中国传统文化,其中包含的知识是非常广阔的,包括农事和生活习俗等等,这个课题对我来说是一个增加自己文化素养的机会,并且从不同的角度来思考从节气如何联系到产品也是一个很好的挑战。
——叶雯

在这次课程中,我更深入地了解到了产品系统设计中所需要注意的问题,在学习霜降节气文化的同时也能够更多地考虑到产品与人之间的互动性。
——杨涵

——高林

——徐洋
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