上海交通大学设计学院2019级《用户体验与服务价值》 研究生课程作品展示(二)
发布时间:2020年4月25日 分类:课程设计 浏览量:2550

小组成员:黄灿 张晨琪 韩熙 SEINA TASAKI 陈欣然
设计背景
老年期是人生中的一个特殊时期,随着生活适应能力的下降,感知觉的适应性变化明显,视觉、听觉等知觉状况减退,容易产生各种心理障碍,因此对老年人的身心护理尤为重要。

















小组成员:葛阳/梁艾/孙懿琳/张嘉卿/朱泽世
我们的设计关键词是“娱乐”。我们希望让老年人也能体会到时下现代科技所带来的快乐而不仅仅是有限的传统娱乐。因而我们想到了以“体感游戏”的方式为载体,设计适合老年人娱乐的益智类游戏,在娱乐的同时能够起到一定的锻炼、益智作用,并且能够联系老人与家人、朋友之间的互动,促进情感交流。


整个游戏以unity游戏脚本为中心,加入五感体验,使得整个体验的过程具有十足趣味,更可以使用户在娱乐的过程中与周围群体及环境进行情感交流,减轻心理不良情绪带来的负面影响。
·游戏界面部分
进入后的界面如下,由于不同游戏的针对性不同,将针对不同锻炼部位的游戏选项与卡通形象的身体部位相结合,用户可以自定义游戏的序列组合,获得更新奇的娱乐体验。

【关键词】:记忆力、判别力
【理论依据】:记忆力、判别力
【游戏规则】:游戏每一关将会在页面随机位置出现大小不同的“泡泡”,玩家需要找到最新出现的一只并点击选择,如正确即可成功进入下一关;如错误则失败,游戏将重新开始。


【关键词】:记忆力、专注力、反应能力
【理论依据】:联想记忆、图形记忆、颜色记忆、回忆法
【游戏规则】:游戏每一关会以随机顺序出现一组方块,玩家需要记住每个位置上方块出现的顺序并按照这个顺序点击,正确则继续,错误则需要重来。方块会有颜色的不同,即能够达到对颜色感知能力的训练,也能够在一定程度上减少游戏难度。




【关键词】:肢体运动、专注力、反应能力
【理论依据】:物理锻炼疗法
【游戏规则】:玩家通过挥动手臂控制气泡的沉浮与大小,气泡将在垂直方向上下移动,在这个过程中需要躲避水平方向上行驶过来的冰块,直至被撞击后游戏结束。


【关键词】:肢体运动、专注力、反应能力
【理论依据】:物理锻炼疗法
【游戏规则】:每局界面上会显示不同颜色、方向的箭头,玩家通过左右手在胸前的移动来操控游戏进行。绿色则表示为同方向指令,红色则为相反方向。



【关键词】:肢体运动能力、协调能力、应变能力、注意力
【理论依据】:物理锻炼疗法
【游戏规则】:在游戏中有仓鼠、猫咪两种角色。其中玩家为仓鼠,需要通过躲避猫咪和捕鼠夹、寻找食物进行游戏;游戏中可获得的道具为瓜子、不同种类的糖果;玩家通过操作左右手分别操控仓鼠的左右移动;通过收集瓜子获得金币、通过收集糖果抵消遇到猫咪和捕鼠夹的次数;当糖果数<0时,游戏结束。


模式的切换旨在让老人与更多人共同享受游戏带来的快乐,增进与家人、朋友之间的交流与沟通,其中许多游戏很适合亲子进行,促进老人与隔代孙辈的情感关系。








小组名称:电视宠物小组
小组成员:李佳卉、马玮玮、徐涵宇、龚雯煊、徐千善





















