续展新篇，艺境再启。毕业展汇聚多元创作，在持续探索中呈现青年学子的艺术思考，让设计与创意继续绽放光彩。 01 《文昌忆录——集体记忆理论视域下的文昌里历史文化街区导视系统设计研究》 设计说明： 基于集体记忆...
该内容围绕2026届硕士研究生毕业展第一期展开，该展览集中展示该届硕士毕业生的毕业设计作品，涵盖多专业方向的创作成果，全面呈现研究生阶段的学习积累与创意实践，是展现本届学子专业素养与创新思维的重要展示活动。
本项目为2025年研究生设计课程项目，获同心基金资助，聚焦扬州古城小秦淮河营城园节点，围绕保护更新主题开展设计实践，旨在挖掘古城历史文脉，探索节点活化更新路径，平衡文化保护与功能升级需求，延续古城风貌，提升空间公共价值，锻炼研究生设计实践能力。
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本次展览为河南大学美术学院2026届环境设计方向研究生毕业作品展，集中展出新一届研究生的设计创作成果，涵盖室内空间、景观规划等多个环境设计细分领域，既展现了研究生阶段的学习积累与设计创新，也体现了青年设计者对人居环境发展与社会议题的思考，是美院研究生教学成果的集中呈现。
本次展览是河南大学美术学院2026届平面设计方向研究生的毕业作品展，集中展出了本届研究生的创作与研究成果，作品涵盖品牌视觉设计、包装设计、文创设计等多个方向，展现了学生的专业能力与创新思考，也体现了学院该方向的教学培养成效。
本次是研究生方向课程《动漫游戏设计实践》的结课作品展，集中展示了修课研究生完成的动漫创作、角色设计、游戏原型等实践成果，体现了课程对学生创意转化与设计实践能力的训练，展现了研究生的创作创意与专业设计水平。
数字媒体艺术2025级研究生课程展《光脉》开展，呈现学员以光为媒介的艺术创作与探索，融合光影技术与数字艺术表达，展现新媒体艺术前沿实践与创新思维。
2025级风景园林硕士《风景园林设计Studio-1》课程成果展，展示学生从场地调研到方案落地的完整设计流程作品。涵盖公园改造、社区景观、校园空间等项目，融合生态修复、智慧化设计与人文体验理念，通过模型、数字技术呈现成果，体现课程对‘可持续设计’与‘空间叙事’的培养目标，展现学生专业创新能力。
本展览为2025级研究生《设计风格与表现》课程汇报展，展示学生对设计风格的理解、分析及表现技法实践成果，涵盖平面、空间等领域的设计案例，呈现对风格提炼与表现形式的探索，反映课程教学效果与学生设计能力提升。
本次展览为2025级研究生图形艺术研究与设计实践课程的汇报成果展，集中呈现课程中研究生在图形艺术领域的研究探索与设计实践作品，涵盖创意表达、视觉传达、跨学科应用等方向，展现学术研究与设计实践的融合成果，为图形艺术学科发展提供实践参考。
本次展览汇集2025级研究生文化创意设计课程的优秀成果，展示学生在文化创意领域的设计理念、创新作品及实践成果，体现课程学习的阶段性成果与专业素养。
展示2024级设计专业硕士研究生专业核心课程（下）的课程内容与教学成果，以课程体系、实践案例等形式呈现专业学习方向，助力学生夯实设计基础。
2024级设计专业硕士研究生专业核心课程展（上），呈现设计专业核心课程的教学成果、课程体系及学生作品，展示课程建设与学术探索的阶段性内容，为专业教学与交流提供参考。
本汇报为河南大学美术学院环境设计2024级研究生《建筑与环境规划设计研究》课程结课成果。课程以数字技术赋能传统宋韵文化为核心，通过数字化建模、空间设计等手段，探索宋代美学意象在现代建筑与环境规划中的新生应用，结合研究生研究视角，呈现宋韵文化与数字技术融合的设计路径，为传统文化活化与创新环境设计提供实践参考。
【创意集成周】东华服设2026届研究生学位作品发布会举办，汇聚东华服装与艺术设计学院研究生设计师的创意集成设计作品，涵盖时尚设计、文化融合、科技应用等多元主题，展现新一代设计师的创新思维与专业素养，呈现学术成果与设计实力的融合。
该展览为研究生课程《设计理论与方法》的信息可视化设计成果展，以“法则·图景”为主题，呈现学员结合设计理论与方法完成的信息可视化实践作品，涵盖数据、交互等方向，体现理论指导实践的教学目标，展示设计方法在可视化中的创新应用。
本次美术学院2024级环境设计专业硕士研究生中期作品展‘境语新章’，汇集学生阶段性创作成果，通过多元设计方案探索空间与环境创新方向，展现对未来环境议题的思考实践，为专业发展注入新活力。
广西艺术学院造型艺术学院2026届硕士研究生毕业作品展以线上形式呈现，汇聚绘画、雕塑等多元作品，展现研究生创作思考与学术探索，体现新时代艺术人才的创新活力与专业素养。
安徽大学艺术学院研究生《包装设计》课程成果展开幕，聚焦地域文创与校园文化设计。展览呈现研究生课程实践成果，展现地域文化特色与校园文化内涵，为设计融合提供案例参考。
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