湖北工业大学工业设计学院2022届研究生毕业设计展

发布时间：2022年6月16日分类：毕业设计浏览量：4559

2022届毕业设计作品展 湖北工业大学工业设计学院

由湖北工业大学工业设计学院承办的工业设计学院2022届毕业设计作品展即将展开。展览以“聚合·耦合·融合”为主题，表达了学院设计学科发展渊源的同时也展现了学院蓬勃发展的新态势。

本次展览将于2022年6月1日-10日在湖北工业大学工业设计学院1楼展厅开展。参展作品涉及可持续智能家居设计、可持续智能交通工具设计、信息产品与交互设计、智能玩具设计、智能机电产品与装备设计等五个专业方向。

寒来暑往，春去冬藏，一切过往，皆为序章。时光荏苒，回忆也总是美好。让我们卸下所有大人的伪装，找回曾经的自己。在毕业季重拾快乐童年2019级工业设计学院全体研究生的毕业作品展将在这个骄阳高照、热情如火的季节如期而至。以“聚合·耦合·融合”为来激活青春的语素。

耕耘于分秒，收获于细微

不负韶华，以梦为马

作品

展示

-2022-

No.1

智能机电产品与辅助装备设计

本方向坚持学校“立足湖北、服务工业”的办学定位，培养适应新世纪国家发展战略需求，掌握现代科学技术知识、具有设计和创新能力，能从事智能机电装备、智能小型农机、医疗仪器及设备等工业设计相关领域的设计开发、研究、策划、管理等工作，同时具有宽广的国际视野和市场经济视角的高素质跨学科的应用型设计人才。

海上风电轴承试验机作者姓名|王斯涵指导老师|苏晨

海上风电轴承试验机是针对海上风力发电机轴承进行综合性能测试的装置。现有产品技术已趋于成熟，但存在长期监测导致的视觉疲劳引起安全隐患以及客户对轴承实时状态无法在线观测等问题。本次设计完成了产品安全防护设计以及实现了客户对轴承实时状态在线观测，同时提高了设备的安全可靠性，可极大的满足用户需求。本次研究有益于提高风电轴承检测水平和服务质量，加快推进风电产业开发。

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外科手术医生站姿辅助器作者姓名|万乐指导老师|李晓英

该方案区别于传统的站姿辅助产品的造型和支撑方式，将身体压力平均分布给其他部位。大面积的低碳合金外壳固定腹部、臀部、膝盖和脚踝的方式，该产品双腿可自由活动，穿戴或走路会更随意，具有轻量化、无线化且不需要充电等特点。该设备可以让手术期的医生稳定操作且不影响操作姿势，以应对长时间站立引起的静脉曲张和肌肉骨骼损伤等问题。

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羽毛球敏捷训练系统设计

作者姓名|霍珮伊

指导老师|韩旭

基于劝导理论的敏捷训练系统设计，由反应力测试装备训练灯和辅助羽毛球训练的app构成。训练灯模拟羽毛球的运动过程，将训练灯有顺序的安置在场地上，以训练灯灯光连续交替闪烁，有逻辑性的模拟羽毛球运动，运动员通过切断设备红外线测试速度，再根据手机app不同模式的选择，进行不同的敏捷训练。该系统实现了硬件和软件的交互，进行多种模式训练，基于劝导理论结合反应原理来引导用户正确、有效、长期的训练，通过敏捷训练来提高运动表现力和场上得分情况。

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丘陵山区果园无人运输车设计

作者姓名|张敏祥

指导老师|周红宇

丘陵山区果园无人运输车是用于林果茶园等特殊复杂环境下的货品运输设备，存在着工况复杂程度与人工成本的日益增加等问题。我的设计为了解决这一问题，减少果园运输不便，增加运输效率。我通过模块化设计实现了运输车的调平功能，面向传统运输设备，该产品采用自动跟随系统，调平系统等，减少了货品的损坏率，提升了果园运输效率。

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儿童鼻炎治疗辅具

作者姓名|陈志伟指导老师|唐德红

该儿童鼻炎治疗辅具系列化设计主要是从红鼻子驯鹿寓言故事的故事角色中找到相关的仿生元素，再利用仿生设计的视觉性融合方法展开仿生设计的相关研究。该设计的外观造型采用可穿戴呼吸口罩样式，更好的解放儿童治疗时的双手以及后疫情时代避免儿童在就医治疗过程中间接交叉感染。配色采用质感强烈的橙色和绿色，符合儿童色彩心理的需求，让儿童更好的接受治疗仪器。根据咽鼓管疼痛，在鼻炎治疗辅具支撑架上增加微电流按摩，达到缓解咽鼓管疼痛的目的。

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瓦楞纸板生产线设计研究

作者姓名|闵雪指导老师|苏晨

瓦楞纸板生产线是生产瓦楞纸板的核心设备，针对瓦楞纸板的造型进行研究，并运用设计理论对其进行分析。该方案运用分割原理将生产线按照湿部与干部区域进行划分，将危险区域单独包裹设计，让设备处于半封闭状态，减少了噪音和粉尘的污染，优化工作环境。并在设备的堆码机、上胶机与3层预热机和双面机等危险区域设计了安全保护设施。生产线整体运用的经典黑白灰三色，凸显设备稳重感，给予用户安全感，在危险区域设计警示标语，运用红色与设备整体形成对比。

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睡眠呼吸暂停综合征无接触式智能监测仪设计

作者姓名|潘洋

指导老师|唐茜

睡眠呼吸暂停综合征一直以来都是一种危害着大多数人健康的睡眠类疾病，如果不及时的诊断并且治疗，可导致心脑血管疾病、中枢神经类疾病及内分泌、消化系统甚至肿瘤类疾病，部分心血管疾病患者甚至会在夜间猝死，严重影响生命质量。而市面上大部分产品都是接触式监测这一疾病，会干扰用户睡眠，针对上诉问题设计了一款无接触式的睡眠呼吸暂停综合征监测仪，可以通过微波监测人体呼吸频率的方式来监测用户是否患有睡眠呼吸暂停综合征，并且做出疾病严重判断，后续通过APP可进行报警提醒。

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老年健身车-“蜗牛”

作者姓名|任思曼

指导老师|唐茜

在我国老龄化趋势下，老年群体的健康成为了重要议题，积极推动该群体的主动健身具有积极意义。将感性工学和Jack仿真两种方法运用到老年健身车产品设计中，从老年群体的用户需求出发，探究实现老年健身车的审美功能和使用功能的设计准则。借助感性工学构建数学模型推理出符合老年用户审美的健身车造型趋势，借助Jack仿真推理出符合老年用户生理特征的老年健身车人机设计尺寸分析。结合实地调研和用户访谈，在保证造型和人机尺寸的基础上，创新的开拓了老年健身车的附加功能，增加了手部锻炼方式，补足了传统健身车缺乏手部锻炼的短板。

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VERSATILE

作者姓名|余画指导老师|韩旭

VERSATILE手功能运动障碍康复系统是以手部功能运动障碍作为设计切入点，结合虚实融合技术，设计开发了一款符合银发脑卒中患者的手功能恢复的康复治疗系统，渴望通过康复训练让手部功能恢复重返社会。系统由物理的外骨骼式手部障碍康复仪和虚拟的康复系统组成，手功能康复仪器主要提供以下功能：多模式的主被动训练、音乐疗法和穴位疗法。通过康复医学和景观康复理论，利用三维建模软件和UNITY3D开发适老化的虚拟康复景观，为用户提供虚拟漫游，康复游戏训练和可视化监测功能，整个系统应用虚拟空间和物理产品的互动能有效的帮助老年的脑卒中患者更好更快的进行手部功能复健。

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桌面式激光切割机操作系统界面设计--PANDA LASER Design Space

作者姓名|张兆辉指导老师|石元伍

STEAM项目式实践教学快速普及，中小学生在项目实践过程中对操作系统的控制来实现与设备人机交互，因此操控系统人机交互界面的适龄化设计将显得尤为重要。本设计围绕中小学生用户群体的生理、心理和认知特征展开了深入研究，并基于中小学生的感性意象需求及认知水平进行了设计实践。此设计共分为主、副两个操作系统，副操作系统为机身操作系统，满足基本的快速切割需求；主操作系统共分为我的、主页、画布、切割、设置5个主要部分，用户可在系统主页平台上进行优秀项目的浏览，并在画布模块绘制项目设计图纸，最终导入切割页面进行实物制作。

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No.2

可持续智能交通设计

本方向强调艺术与技术相结合，理论和设计实践的结合，培养能够综合考虑社会需求、技术走向、环境保护等诸多因素的设计人才。通过与工程技术人员的合作研究，开发出满足人民各种需要的交通代步工具，更要培养出具有开拓精神和独立工作能力的应用型、复合型的高级造型设计人才。

面对视障人士的购物车设计

作者姓名|杨欣月指导老师|李晓英

该智能购物车设计是针对视障用户群体实现独立购物一体化的设计，该产品集自身物品防盗，载人导航，检索商品信息，散装商品称重以及无障碍付款于一体的购物终端。可满足视障用户的日常生活需求，帮助视障群体从被动购物转向主动式购物；提高了视障用户购物的体验，在购物的过程中具备一定的娱乐性；从心理意义上来讲，帮助他们树立起向往对美好生活的信心；同时，促进了视障群体能够更多的参与社会生活。

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多功能野餐箱设计

作者姓名|王苏影指导老师|余森林

以周边游和自驾游主导的户外经济成了当下的热门。户外休闲活动中野餐、露营越来越受消费者关注，而用于携带野餐物品的野餐箱产品却相对缺乏。市面上现有的野餐类产品同质化现象严重存在功能单一、不便携带、不易清洗等缺点，产品的可用性和用户的满意程度偏低。基于此设计一款多功能便携式野餐箱能够同时满足收纳、烹饪、休憩等多方面功能，使用折叠结构、移动底盘增强野餐箱的便携性。

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酒店智能消毒清洁车设计—Hotel Guard

作者姓名|童威指导老师|苏晨

这是一款酒店智能消毒清洁车，该设计是将消毒机器人与清洁手推车结合起来的整合设计。产品依托机器人的智能运算与雷达传感器实现自动化与人工消毒模式的有机结合，极大的提高了保洁人员的工作效率和消毒质量。消毒清洁车升降紫外线装置的设计配合空气净化器、消毒液与扫地装置对酒店环境进行自动化消毒工作。高温高压蒸汽拖把与紫外线手持器协助保洁人员对客房环境实现深度消毒清洁。该产品前后采用模块化设计，一号消毒清洁酒店环境，二号为客房提供日用补给。两者能同时满足酒店消毒与服务需求。

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多感官内饰设计

作者姓名|孔少伯

指导老师|邓昭

本设计以多感官为核心进行发散设计，将视觉、触觉、听觉、嗅觉等感官感知融入到内饰设计中，运动模式与驾驶模式相互切换，配备情绪调节香氛系统与双耳平衡音响系统，满足增强内饰的感官体验，提升驾驶体验。

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儿童电动平衡滑板

作者姓名|陈熹指导老师|唐德红

以感觉统合理论为基础，面向3至6岁儿童设计的一款电动平衡滑板，利用滑板车可移动、具有空间变化、速度变化、方向变化与平衡性操控的特点，与感觉统合训练相结合，儿童通过坐在滑板倾斜座板以压力感应的方式控制电动滑板的方向与滑行速度，刺激儿童的前庭感觉、本体感觉、视觉等感觉系统，以达到训练儿童空间感、平衡感、距离感、手脚脑身体协调性的作用。

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SHIFTER多功能移位轮椅

作者姓名|何润丰指导老师|李晓英

随着人口老龄化程度的不断加深，由于身体健康问题而丧失或部分丧失生活自理能力的失能老人人口数量也日益增加。由于身体行动障碍，使得失能老人需要在照护者协助下完成日常生活中的移位行为，长此以往不仅会增大养护负担、降低养护效率，还存在因操作不当而导致的二次伤害等安全问题。SHIFTER多功能移位轮椅可以帮助失能老人进行上下床、如厕、起身，亦可作为代步工具，能提高失能老人生活自理能力，解决其实际生活问题，改善其生活质量。

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2040东风概念越野车

作者姓名|聂益杰指导老师|邓昭

设计之初的目的就是让乘员感受到独特且有趣的越野体验，概念车核心创新点是由一个固定的车辆架构与可分离的乘用座舱组成，座舱能够分离出并转变为一艘快艇，用于探险家们在水域的尽情探索未知世界和享受越野的快感。

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“小宠”-老年人寻路导识装置设计

作者姓名|王凯华指导老师|胡珊

新冠疫情和人工智能时代背景下，现有静态标志导视设计已经无法满足老年人群的出行需求，其实用性对于认知功能退化的老年人群是十分缺乏的，因此本设计基于老年人出行过程中的寻路相关问题及需求进行老年人寻路导识装置设计，致力于解决老年人群出行过程中的寻路导识问题，创新在于智能装置根据目的地信息生成导识路线并通过实时引导的方式引路,老年用户在装置的带领下寻路到目的位置,本装置通过测距模块和摄像头模块获取老年用户位置及行走状态，并智能调整速度等参数，保持与老年用户的实物交互以及有效引导,高效率高体验。

No.3

传统文化创新设计

文创设计即文化创意设计，本方向的设计的关键技术就在于，经由传统文化元素的萃取与转化，形成一种内化于既有文化本质，而形塑于创意价值的新造形设计，既保有文化的核心价值，又符合时尚市场需求。

福佑--布贴模件椅

作者姓名|黄慧婷指导老师|李敏

通过文化层次理论去分析与提取阳新布贴手工艺文化在物质、行为、精神三层面所蕴含的文化内涵与设计因素，改变以往对文化表象符号的简单复制粘贴，让使用者直接参与进非遗手工艺的活态传承，通过对文创产品的日常使用行为去感受并传承地域文化。此款作品中的布贴模块使用者可以拼贴组合成多种不同的造型，满足个性化追求；使用者亦可以根据随产品赠送的布贴纸样，自行DIY成新的布贴模块，实现产品的二次设计；真正做到让传统手工艺成为现代社会日常语境下居家生活的一部分，为传承非遗文化的途径提供了新思路。

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阳新布贴活态传承与发展服务平台设计

作者姓名|潘雪睿指导老师|李敏

为解决鄂东民间地区的非遗手工艺阳新布贴目前面临的传承困难相关问题，从服务设计角度整合线上线下资源，构建阳新布贴应用平台，实现阳新布贴数字化保护与产业创新发展。该平台以线上APP与线下终端双渠道经营为依托，以手工艺人与用户为中心，改变传统的传承方法与教学模式，实现线上与线下资源的整合及相关功能的实现和优化，使阳新布贴文化得以活态传承与持续发展。

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寻迹敦煌

作者姓名|魏东哲指导老师|许开强、苏晨

寻迹敦煌跑鞋旨在用足迹探寻文化的痕迹，用步伐探索文化的韵律，用脚步探究文化的渊源。本设计的灵感源于敦煌飞天，利用飞天形态各异的元素提取其意象，提炼出具有动势的形态。鞋面整体参考了飞天飘带的元素，体现敦煌风格的同时，展现出跑鞋的灵动。鞋底造型由飞天形象中的祥云图案推演而来，中底侧面脊线利用祥云的线性进行设计，外底则采用祥云的形状与中底呼应。跑鞋与飞天，跑与飞的对应，古与今的呼应，传与承的响应。

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“钟鸣鼎食”多功能烧烤炉设计

作者姓名|欧阳兰惠指导老师|程文婷

在疫情常态化的今天，人们居家的时间与往日相比更长了。如何减轻做饭者每日准备食物的负担以及改变无聊的吃饭状态，这是我们需要解决的问题。我们通过研究楚国人的饮食文化，设计出一款包含多种烹饪功能的烧烤炉，通过现代的手法来复刻古人的烹饪方式，体会文化的传承，改变一成不变的做饭方式。我们期望用创意的交互方式，给人们带来有趣的做饭体验，拉近消费者和家人朋友之间的距离，享受愉快的用餐时间。

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No.4

智能玩具设计

本方向培养具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具产品，原创IP开发，游戏及娱乐产品等设计的基本理论、专业知识和操作技能，能从事玩具产品设计、制作工艺、智能化编程，策划管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

学龄前儿童耐挫力培养玩具

作者姓名|陈思妤指导老师|邓卫斌

据调研,学龄前是培养儿童耐挫力的绝佳时期，而玩具是寓教于乐的手段，因此希望通过创新玩具设计提升儿童的耐挫力。本款玩具的创新旨在玩法上吸引儿童玩耍的同时，能够给儿童创设挫折情景，提高儿童解决问题的能力。管道摇摇乐分为两种玩法：第一种是单人模式玩家通过踩在脚踏上来启动玩具，将小球投入投球口后，玩家需要通过控制身体前后左右的运动来控制前方的控制台，带动管道里小球的运动，最终将小球送达至终点则为获胜。在管道中设有不同的障碍物，可以满足不同的难易程度，增加玩具的可玩度，。第二种是双人模式双方玩家需要合力协作将自己放的小球运送至对方的终点，则为获胜。

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学龄前儿童美育产品设计

作者姓名|郝雨菲指导老师|程文婷

该产品是基于认知发展理论与儿童艺术发展特征而设计的一款学龄前儿童美育产品。将拍照望远镜与热敏打印机、配套绘图软件相结合，允许儿童以线上与线下的方式对自己所拍摄的作品进行二次创作，并通过打印转化为图纸。遵循儿童拍摄事物局部而非整体的摄像风格及其认知、行为的发展规律。实现教学内容充分来源于儿童在日常生活中的探索，从摄影、构图、绘画与讲故事等形式多维促进其美育发展。此外，产品培养儿童良好的收纳习惯与品行，以期实现儿童美育方法突破以往局限于美术教育为主的单一局面。

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Chubby光学实验套组

作者姓名|卓韵荆指导老师|邓卫斌

玩具是儿童认识世界最便捷的途径，将玩具与科学教育结合起来,可以帮助儿童认识世界、学习科学知识，有助于开发儿童的创造力、激发好奇心和求知欲。此设计在玩具的基础上，创新性的融入物理光学知识，将传统光学实验再设计，复杂的光学仪器简化，由简到难，进阶式启蒙，培养儿童的动手实验能力，在玩乐的同时赋予玩具科学性和教育性，用玩具展现光学知识，阐明科学道理，解释科学本质。

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Modular Gear Cart儿童力学科教玩具设计

作者姓名|夏利洁指导老师|邓卫斌

基于力学理论进行力学在玩具设计中的应用研究，此设计旨在寻求玩具功能、儿童需求、力学原理之间融洽平衡的关系，促使儿童在玩玩具的过程中去领略玩具背后的内在知识原理，挖掘力学科教玩具在未来可能发展出的不同以往的设计方案的概率。以车为主体，进行不同功能模块的组合，可实现的功能分别是搅拌车、吊车、挖掘车，以不同齿轮的旋转为源头，配合其他零件完成旋转、伸缩、升降、挖掘的功能实现。儿童通过不同功能模块的组合形成车体主要功能，组装不同齿轮实现动态的功能动作，培养锻炼儿童手脑眼多感官协调配合，观察思考拼装的过程，也可与家人朋友进行互动与交流。

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E-Cube情绪魔方设计

作者姓名|王栋指导老师|王军

将情绪与材质肌理相结合，通过视觉和触觉来体验情绪。通过对开心、愤怒、伤心、恐惧、讨厌和惊讶等6种情绪的特征进行拟物化，选取相应材质并设计不同的魔方结构，保证整个情绪魔方的设计能够与情绪所对应。玩家通过情绪魔方进行情绪知识的学习，情绪的表达以及共情能力的培养。

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STEAM拼装显微镜套装

作者姓名|朱震东指导老师|石元伍

基于小学五年级科学课第三单元课程开发的项目式教学活动，将学生需要的知识能力融入到显微镜教具中。通过显微镜的拼装过程，引导学生了解显微镜的构造、原理，掌握使用方法。同时运用传动机构，使学生了解机械传动知识，调校显微镜焦距。学生以拼装显微镜作为基础，依托校园环境开展“寻找水熊虫和它的朋友们”项目活动；依据绘本的提示，采集各个环境中的微生物样本，并制作标本进行观测。探究不同环境中的微生物的多样性。本教具套装不仅着眼于该项课程项目，同时布局于一系列科学课程的STEAM教学模式介入，形成系列化、品牌化的小学科学课STEAM教具。

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小小绿化师——种植玩具箱

作者姓名|王蕊指导老师|邓卫斌

该玩具整体为一个工具箱，分为三层，顶部为盖子，中间层为工具模块，底层我种植模块。通过模块化的种植工具和种植盆，让孩子在种植的过程玩法更多样化，可以随意组合部件，激发潜在的创造力。让孩子在动手实践中，对劳动工具有所了解，培养手眼协调能力；在操作的过程中，逐渐发现种植的趣味；并通过观察植物的生长趋势，获得种植经验与技能，在自己亲身实践下，收获劳动成果。

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“中秋探月”——儿童C-STEAM教具设计

作者姓名|徐梦云指导老师|石元伍

基于C-STEAM教育理念下，进行中秋主题项目的实践探索，将儿童教具作为设计载体融入节日文化要素。此款儿童C-STEAM教具设计分为三个模块：①中秋传说故事情景搭建②月球车模拟③月饼制作。通过K12分级将人群定位在11+（五六年级）儿童。让学生在学习、拼装、搭建的过程中，趣味性的、综合性的获取多学科（ C 、 S 、 T 、 E 、 A 、 M ）知识点，并能最大程度上缓解科学带来的枯燥。旨在“面向儿童教育未来，让传统文化在新的载体上重生。”让学生在科学实践中传承中国传统节日文化。

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“城市工程师”STEAM儿童益智玩具设计

作者姓名|周扬指导老师|王军

设计旨在培养儿童以解决问题能力为主的素养能力，灵感以货车（运输）、搅拌车（搅拌）、吊车（吊起）三种不同工程车的功能属性作为解决问题的三种途径，分别代表解决问题常用的三种思维（转移、变通、升维）。使用方式置于一定问题场景中，儿童通过设置问题、分析问题、解决问题，来锻炼解决问题的能力。整个设计立足解决实际问题，通过设计修辞应用，对产品语义创新解读，使之不局限于物(体)，而转为事（行为）。

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小小工程师

作者姓名|胡畅文指导老师|石元伍

该产品是一款针对6～12岁儿童设计的机械结构玩教具。产品将各类机械原理融入到产品的组装过程中，让儿童能够在拼装的过程中学到相关的机械原理知识。将被动的学习状态改为主动探索，提高儿童的动手能力和创新能力，培养儿童的工程思维。

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No.5

可持续智能家居产品设计

本方向培养具备国际化视野、跨学科知识、设计创新思维与团队协作精神的复合型创新设计人才，适应可持续发展和智能互联的用户需求，专注于可持续性智能家居产品设计。能从事家居产品设计、信息产品与交互设计、公共设施设计、产品展示设计等相关领域的开发、设计、研究、策划、教育与管理等工作。

智能宠物管家

作者姓名|彭欣颖指导老师|苏晨

本产品实现了在无人照看情况下，解决了宠物日常生活所需物质需求的供应，且提供了用户远程互动的精神需求，同时也改善饲养宠物的传统方式，形成了饲养者与宠物的在线互动平台。定时定量投食喂水，为宠物培养一个健康的饮食习惯，用户通过后台操控机器与宠物进行娱乐性互动。

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IN.H家用健康管理一体机

作者姓名|黎文姬指导老师|石元伍

社会老龄化的不断加深，我国老年人的健康问题也日益凸显。研究显示日常的健康管理能够做到有效应对慢性疾病所引发的突发性疾病，不仅能够有效提升老年人生活质量，对于社会经济发展也具有重大意义。本设计面向嵌入式养老模式下的居家老年人，针对老年人智能产品技术接受和使用困难的问题，整合了体温、血压、血脂、血糖、心电等检测功能，简化产品操作步骤，减轻学习使用负担。让老年人能够更好的接受和使用家用健康管理产品，在家中就能享受到便捷、安心和专业的健康管理服务，度过健康幸福晚年生活。

可持续自制豆腐体验系统设计

作者姓名|姜奕阳指导老师|程文婷

在可持续发展背景下，对传统豆腐制作方式进行了现代改良。自制套组产品配合终端应用的指导和推广等功能，将生态环境与社会、经济、用户串联起来，使人们更多尝试和了解食用豆腐对促进低碳的作用，最终达到传播可持续饮食生活方式的目的。

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城市田园-家庭鱼菜共生系统设计

作者姓名|陈颖阳指导老师|周祺

城市化进程的加快、新冠疫情常态化、食品安全问题频发，导致城市居民的自然感缺失，食物储备与食品安全意识增强。本设计包括了种植系统、养殖系统、净化系统和智能检测系统。鱼缸的污水在过滤系统中净化后，输送至种植系统中供植物使用。检测系统对每层的水温水位进行实时监测与调控，为系统运行保驾护航。系统可以为家庭提供新鲜安全的蔬菜的同时能够美化室内环境。

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胶囊咖啡机设计

作者姓名|侯河成指导老师|黄劲松

此产品为基于CMF设计的胶囊咖啡机，根据用户调研，筛选出用户偏好的CMF设计元素，色彩选择奶白、米白、冰蓝，色彩清新干净；材料使用ABS免喷涂材料，选择橡木、橡胶、不锈钢、亚克力作为细节处的点缀增加产品的层次感；工艺选择拉丝、电镀、注塑、丝印、水转印。造型上采用层叠式设计，上部储水器和咖啡萃取器分离，方便清理和维护。机械按钮和旋钮增加体验感，功能增加清水制取和口味选择功能，满足不同人群的需求。