枣庄学院美术与艺术设计学院2023届视觉传达设计专业毕业设计展

发布时间：2023年5月4日分类：毕业设计浏览量：3368

寄语初夏-是一个美好的成熟季节，每一寸空间都满含着清朗的收获魅力。

美院的莘莘学子如同吸允得到青春的创造性滋养，已经饱含着期望和新鲜。

在校期间他们的学习和创作，似乎已经和过去有微妙的区别，也许长短处都存在，但对于社会、时代的认知却显然有别，如何表现的自己的艺术感受、如何把握作品精神，以及如何写就自己的艺术人生，都取决于个体的心灵悟性。

学院努力为每一个个体的成长提供可能的基础学习和培育条件，但显然，能不能丰满自己，还需要创作的验证。

收获已经展现在眼前，青绿的校园和火红的榴花，似乎就是毕业生同学的精神样貌的呈现，而微风拂煦处，那种精神向上的魅力正是艺术本质的流露。

在这五月榴花似火的毕业展场，青春绚丽绽放！

微信图片_20230423134225.png

毕帅

作品名称：《果然好甜包装设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：果然好甜包装设计采取插画的形式对水果进行了可爱拟人的处理，运用在包装和海报上面，生动体现水果的甜。包装整体的色彩采用了四种水果的原色，黄桃、苹果、梨、蓝莓的红黄蓝绿四种颜色，但包装的形态比较统一，色彩饱和度较高，对比强烈，使水果的形象显的更加的新鲜，显示的画面更加的“甜”。以此推广我们家乡的农产品，让更多的人了解我们家乡的产品，为我们家乡的水果宣传。

曹亭亭

作品名称：《“博物枣院”校园文创设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：时光交替，四季流转，寒暑相推，而岁成焉。枣院校园文化也在时间长河中慢慢沉淀。这次创作选题便从校训“兼爱尚贤，博物戴行”的思想中选取“博物”二字，既保留了学校独特的理念精神，又表示校园文创种类丰富，取一语双关之意。从枣院的四季着手，进行插画及校园文创设计。四幅插画在构图上分别采用了ZZXY构图形式，既对应了“枣庄学院”，又分别对应“春夏秋冬”。希望此次设计能为枣院丰富多彩的文创添份绵薄之力！祝枣院越来越好！！

陈柔

作品名称：《“黔北记忆”城市文创设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：运用贵州特色建筑进行创作，其中运用了著名景点遵义会议、贵州梯田以及贵州特有的少数民族为ip进行创作，其中也加入了湄潭茶壶，贵州北部是著名的茶乡当地特色建筑大茶壶，也加入了贵州茅台以及特色大方臭豆腐，全图色调偏绿色，呼应贵州山田。

陈双月

作品名称：《宫喜糕点VI设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：大学四年已接近尾声，我选择这个选题没什么别的原因，就是觉得他家店的东西好吃，我感觉未来人们会更喜欢年轻活泼的产品风格，所以采用了手绘的方式创作了这个视觉形象。最后，感谢老师的指导和教诲，感谢我的好朋友桑晓涵，在我一次次崩溃的边缘安慰我鼓励我。

崔文超

作品名称：《东夷文化博物馆文创设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：临沂是东夷文明的重要发祥地之一和东夷文化的核心地，博物馆主要依托距今有5000多年的皇山史前古村落遗址而建。采用文创设计的方法，把东夷文化的特色和符号提取重构，将东夷文化、陶器、各种部落传说、文字的元素进行视觉符号的转化与文创产品的设计，让大家可以更直观的了解东夷文化的独特之处。

崔一凡

作品名称：《迷奥三岁猫咖VI设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：迷奥三岁是位于威海市环翠区的一家猫咖店，由于店铺视觉识别效果较差切没有突出的特点，因此设计了一套统一的vi视觉识别系统。因为该店铺的猫咪都是布偶猫，所以设计了一个布偶猫的IP形象。根据咖啡和猫咪两个方面提取设计出了辅助图形，并应用于一系列产品上，使店面风格显得轻松，可爱。

董冉冉

作品名称：《红荷湿地景区宿营地视觉形象设计》

指导老师：吴中昊

上下滑动查看完整作品

设计说明：本案例主要针对宣传红荷湿地露营基地为切入点进行一系列插画创作。采用插画为出发点增加记忆点，插画的画面内容接近生活地气，颜色清新活跃，我试着抓住此露营地与其他的不同，将环境与理念的不同体现在插画设计中，把露营地最主要的荷花塘融入其中，扁平插画增加趣味性和丰富的视觉感。

我试着建立一套露营人物的情绪形象，人物形象从开始到最后改了三个版本，希望以后可以把人物的结构统一起来，统一化风格化的处理人物动态。我也想用作品去宣扬一种新的理念：“无痕露营”能传达更多健康积极的思想。

付佳硕

作品名称：《枣庄文旅集团vi设计》

指导老师：厉相帅

上下滑动查看完整作品

设计说明：转眼就到了毕业季，这也是大学生涯中最后一次设计。本次课题是通过系统应用设计，为枣庄文旅集团使其具备完整的视觉形象系统。改善文旅集团视觉混淆的问题，在设计中融合了更多的枣庄地区的特色旅游元素，例如：抱犊崮、台儿庄、游船、大运河等经典元素，贴合枣庄“江北水乡，运河古城”的城市定位，线条表现给人以舒适放松的视觉感，并用相关颜色强化视觉冲击感受，以此促进枣庄文旅行业的发展，增大宣传效益。

付文娜

作品名称：《宛圆景区文创设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：本设计以宛园内的标志性建筑作为创作源，以手绘偏国潮风格的表现形式，对标志性建筑、景点进行绘制。体现丰富的文化信息，鲜明的地域特性和深厚的人文情怀，既符合现代审美风格，又体现本土文化内涵。希望在文创产品设计的指引下，既能将文化留住，又能将文化输出。

郭曼琦

作品名称：《菏泽国际牡丹文化节文创设计》

指导老师：吴中昊

上下滑动查看完整作品

设计说明：本次设计是围绕菏泽国际牡丹文化节为主题，将图形创意与文字相结合，以牡丹花常见颜色粉色为设计的主色调，黄色、绿色、蓝色为辅。通过对牡丹花、蝴蝶、建筑等文化特色元素提取整合，将元素图形扁平化，用更现代的设计元素将牡丹元素融入设计中。在保持风格统一的同时设计了牡丹人物形象，体现了菏泽国际牡丹的文化活力，以图形来表现使设计更具现代感，国际感。

何荣志

作品名称：《山河音乐节文创设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：随着人们生活水平的提高，人们追求精神上的享受使音乐在大众生活中的比重增加。音乐节以露天场地为乐队提供演出平台，音乐人现场与台下观众互动的演出开式彻底颠演了原本只能通过手机、电视、电台欣赏音乐的方式，成为当代乐迷休闲生活方试不可缺少的一部分。而如何丰高音乐节及衍生品的形式种类，让用户获得更好的体验感是我们设计的目的。设计独特有记忆点的衍生品，使山河音乐节在众多音乐节中脱颖而出，让更多人了解山河音乐节，感受音乐节文化。

贺晓涵

作品名称：《泰安印象旅游文创设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：设计的主题是泰安印象旅游文创设计，该设计选取了代表性的建筑景点、民俗文化、当地特产、镇山三宝等，进行了一张大场景的绘制，通过插画这一形式直接的传递给观者，使游客游览景区时更好的了解泰安的文化。然后在内部的文创产品上，把大场景插画进行分组重构，做成了明信片，徽章杯垫等各种文创产品。

贾贤清

作品名称：《十二生肖插画设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：12生肖系列海报意在以现代插画的形式对十二生肖赋予新的意义并创作。整体海报在构图上以12生肖动物为主体，并将每个动物与作者所想表达的含义呼应并结合，以此来表达对十二生肖创新意义的表现。每个动物的状态也是不尽相同，整体的色彩搭配上，使用统一的明度，而饱和度都是较高的颜色，使插画更具现代性。运用活力的配色，更具创新性，传统与现代相结合能更好地促进和宣传传统文化的发展。

李晓霞

作品名称：《多彩鲁南—台儿庄古城文创设计》

指导老师：赵平

上下滑动查看完整作品

设计说明：由于近几年文创产品的盛行，台儿庄古城丰富的文化底蕴更是优秀文创产品设计元素的来源，因此通过对台儿庄古城的建筑，人文，历史等文化特色进行一系列的文创设计，充分的展现出台儿庄古城的文化内涵及其文化活力。

李欣

作品名称：《“枣言枣语”枣庄方言视觉化设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：枣庄方言作为地域文化不可分割的一部分，随着普通话的推广与年青人纷纷涌入城市，使用方言的年青人越来越少，导致方言流失严重。为了让枣庄本地年青人加强对方言的认识，增强地域认同感，同时让更多外地人了解枣庄文化，感受枣庄方言的趣味性和语言魅力。本次设计以枣庄方言为依托，从视觉化角度进行探索，深入挖掘枣庄方言趣味点，激发本地年青人情感共鸣，并让更多外地人了解枣庄方言，在促进枣庄方言传承与发展的同时，助推枣庄经济发展。

李欣宜

作品名称：《岭南印象—广府文化城市文创设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：南岭之南，谓之岭南。本作着重对广府的建筑、美食、风俗以及方言进行深入研究并展开专项设计，让这些文化元素和谐的出现在一起，并让其具有可持续使用性及其广泛传播性，使其既不失文化该有的风范，还能创造出相应的商业价值，让人们更加了解这一文化。

李亚茹

作品名称：《泰山女儿茶视觉形象设计》

指导老师：吴中昊

上下滑动查看完整作品

设计说明：泰山女儿茶是泰安的一大特产，标志设计体现茶产品名称特点，直白突出主题。茶叶是一个民族性的产品，所以一个好的茶叶应该有强烈的民族气息，应该融入民族精神。以插画的表现方式，将茶叶的采摘制作融入其中，将我国传统艺术上的含蓄细腻融入其中。包装设计方面相比于往常的高档包装，在造型方面进行了创新，真正的虏获顾客的心。

刘雨横

作品名称：《“有间杂货铺”vi设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：有间杂货店的VI设计主要的突出点是以“CMYK洋红和CMYK青“两个颜色作为主体色，相互突出，突出有间杂货店的个性化、年轻化并且LOGO也是做的偏标签式的风格，稍微与复古主题相结合这样可以更能吸引年轻人们的注意。

龙玉雪

作品名称：《柳琴·戏梦人间文创设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：柳琴戏是传统民俗文化不可或缺的载体，以其与生俱来的地域特色和乡土气息为我们研究中国传统戏曲民俗提供重要参考。在众多的地方戏中独树一帜,在其独特的艺术呈现方式。凭借视觉化进行传达，在设计的过程中，将思想和概念转变为视觉形式的过程，旨在体现着设计的时代特征和丰富的内涵。

昨日的创新是今日的传统，今日的设计将是明日的文化。中国民间艺术不仅是历史的图腾而且是一股文化流动的水，串联着过去与未来，反映了人们的心理需求和审美趣味，成为人类共通的视觉符号。

卢依然

作品名称：《鲁班故事剪纸设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：本次毕业设计以鲁班故事剪纸设计为主题，根据鲁班借龙宫、齿草成锯、点石成磨三个故事做剪纸设计。在毕业设计创作过程中我遇到了许多问题，同时也巩固了以前学到的知识。以鲁班各种民间传说故事为主要内容作为研究的切入点，用剪纸的技巧和工艺形式能更好体现鲁班的工匠精神，让人们重新认识并了解鲁班的工匠精神以及剪纸这一传统手工艺。

牛安祺

作品名称：《齐村炻陶品牌形象设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：此次研究的目的是为枣庄齐村炻陶大作坊做一套完整的品牌形象设计，使其拥有完整且辨识度高的品牌形象，提高齐村炻陶大作坊的知名度。在苏杰老师的帮助下，让我对品牌形象设计有了更多的理解。通过此次的毕业设计，让我更加清楚的了解自己需要学习和进步的地方，对今后的学习和工作提供了很大的帮助。

任米

作品名称：《海南白沙绿茶VI设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：海南白沙被称作“山的世界，水的源头，林的海洋，云的故乡”,根据海南白沙茶园特殊的气候环境，依照茶园独特造型，与“海”“沙”字体笔画结合，既能体现白沙陨石坑的特殊地形，又有茶沟俯视图既视感，左和上的笔画变化，有山林环绕茶园旋转的动感，整体既稳重又不失趣味，给品牌注入新活力。

尚可馨

作品名称：《回到东营旅游插画设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：本案例主要针对宣传家乡东营为切入点进行的一系列插画创作。我创作毕业设计的初衷就是希望通过我自己的方式来对东营城市宣传进行一些贡献。插画作为现代一种重要的视觉传达表现方法，非常适用于对一座城市宣传。我将插画定义为风景插画，突出现代、流行、贴近人们生活和颜色突出丰富的特点，体现东营美丽风景的同时，引起观赏者情感上的共鸣。

宋歌

作品名称：《金石湾艺术园区VI设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：威海金石湾艺术园区，有一处面朝大海的获得非物质文化遗产的胶东特色海草房，IP设计灵感来源于此。标志设计将文字与海草房、海湾、金石的造型融合到一起，整体风格更加简约，感受梦幻的童话世界的轻松之意。

孙启祥

作品名称：《朝阳糁馆vi设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：标志主要为圆形，颜色是橘黄橘红渐变色。整体为一个朝阳的形状，然后在进行正负形的结合，中间空缺的是一个勺子的形状而下面部分是一个碗来表现早餐店喝糁的主要用具。勺子和碗为一个整体形成朝阳。

孙淑慧

作品名称：《芳蕾玫瑰田园综合体文创设计》

指导老师：刘源

上下滑动查看完整作品

设计说明：以乡村振兴为视角，分析了乡村振兴、田园综合体及品牌文化创意设计的内涵，阐述了品牌文化创意设计法则，以平阴地区的玫瑰田园综合体产业园为载体，强调了品牌文化创意设计来自深入细致的前期调研及对当地文化元素充分挖掘，突出文化与设计的紧密融合，阐述了品牌文化引领新型消费潮流的多种功能，拓展了新的价值空间，产业价值十分显著，田园综合体中的品牌文化创意设计将推动农业现代化更高水平的良性互动。

唐文萃

作品名称：《美院 · 迎新视觉形象系统设计》指导老师：厉相帅

上下滑动查看完整作品

设计说明：此次美术与艺术设计学院迎新形象视觉系统设计，从多个角度对美术与艺术设计学院特点进行了分析，进行IP形象创作，将其与文创产品相结合。根据迎新的实际需求，将其分为导向系统、迎新用品、办公文具、迎新文创周边产品等。既要符合审美，又要注重产品的实性。在厉相帅老师的帮助下，我对校园文创设计有了更多的理解，更深刻地体会到了设计基础的重要，毕业设计是临行前的一次检验，使我更加清楚地了解自己，这对今后的设计工作会有很大的帮助。在以后的日子里我会不断地学习和进步，使自己的作品更加完美。

王筱涵

作品名称：《福海堂凉茶VI设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：凉茶是中国非物质文化遗产之一。福海堂凉茶起源于广东岭南地区，位于山东省青岛市，本次设计对广东传统元素进行提取，使用岭南建筑、醒狮、葫芦、镬耳屋、窗花等图形，使设计更贴合岭南文化。本次创作的目的也是为了发展和弘扬凉茶文化，让更多年轻人了解凉茶，将传统文化进行传承和创新。

王静仁

作品名称：《海滨美校vi设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：大学生涯即将结束，匆匆时光里有许多深刻的痕迹，几个月的毕业创作，从选题到布展，每一步都是一个挑战和尝试，“海滨美校”的选题中运用简单的图形以及几种色块进行排列重组，可以更好使人清楚的认识，同时，ip形象更平易近人，卡通化。在这次毕业设计中学到的东西是这次毕业设计最大的财富，今后的日子，要不断的学习充实自己。步步攀升。

韦春蝶

作品名称：《水族马尾绣视觉符号应用设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：马尾绣作为水族独有的刺绣，被广泛应用于本民族服饰设计中。随着外来文化大量融入水族的生活,在机械化作业下，马尾绣始终保持着原始的刺绣风格,并没有为马尾绣的发展带来更多的帮助。为了使水族马尾绣文化得到更好的发展,本次设计通过对马尾绣纹样的提炼变化，采用重复的方式进行排列组合，打破传统配色再配制时尚色彩，以一个新的形式再现传统的马尾绣纹样，可搭配在丝巾、抱枕、杯垫、帆布包等现代产品上使用，赋予水族马尾绣纹样新的意义。希望通过此次的设计可以使更多的人感受到美丽的水族马尾绣文化。

徐龙康

作品名称：《枣庄学院美院篮球队宣推设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：篮球比赛是美术学院每年的重大活动之一，一场球赛的背后凝聚的是队员们的努力拼搏、团结协作，更多的是背后大家训练付出的汗水和努力。

创作采用插画的形式绘制球员形象，结合整体特点运用图形字体相结合的方法制作一系列宣传推广，让同学们感受到较强的吸引力，以此提高球队在院里及学校里的知名度，吸引更多本院的球迷们加入这个大家庭。

闫立勇

作品名称：《“龙泉湾”民宿VI设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：以蓝绿橙色系响应国潮风与龙泉湾民宿相结合，提高民宿市场竞争水平，提高产业收入，使文化与商业相融，让更多的人认识龙泉文化。

杨森

作品名称：《“国潮熊猫”插画设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：本次设计以大熊猫味设计主题进行的国潮文化的设计，众所周知大熊猫是我国的国宝，国潮作为国粹文化的可视载体，与之国潮元素相结合，使其相辅相成迸发出新的活力，加入了一些美好的期盼使其内容更加丰富贴近生活，增加趣味性。

杨沂

作品名称：《“西兰卡普”纹样及衍生品设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：通过“西兰卡普”纹样的创新及衍生品的设计应用，希望让更多人了解土家族文化。当代文化的发展与大众审美的变迁，传统文化越来越需要被推陈出新，让传统文化活起来，传承下去，使“西兰卡普”纹样独特的审美样式在文创中经久不衰。本次设计将“西兰卡普”纹样与衍生品相结合，改变日常生活用品的千篇一律，摆脱一成不变，用千姿百态的产品让消费者获得新鲜感和怀旧感。

张晴晴

作品名称：《一亩果园VI设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：本课题设计对象是一家出产高质量水果，却未建立完整品牌形象的果园。目的是为了给果园做一套完整的VI系统设计，并且使自然、无公害、环保的品牌理念融入其中，使该果园拥有完整且辨识度高的品牌形象，使其提升品牌在市场中的辨识度，宣传其优质果品增加消费者对果品质量的信任度

张晓

作品名称：《八一金家鲜鱼汤VI设计》

指导老师：苏杰

上下滑动查看完整作品

设计说明：近几年，一些新兴网红店铺倍受大众欢迎。而一些老店却很少能走出当地，佣有更广阔的市场。究其本质是其品牌形象老旧、甚至未建立品牌形象、无法吸引更多消费者。八一金家鲜鱼汤馆作为曹县当地有名的老字号，其汤味道鲜美，口感顺滑，炸后的小鱼外焦里嫩不用去骨。这都为老店走出地区的限制和拥有更广泛的市场提供了条件。

张新同

作品名称：《“江北水城”聊城形象宣推设计》

指导老师：汤文广

上下滑动查看完整作品

设计说明：针对设计对象的特点以及形象，以设计对象所拥有的东西为基础进行插画创作，逐步完成形象宣传设计。对聊城城市形象进行宣传设计，通过logo设计以及插画形式对聊城形象进行塑造。挑选聊城几个主要城市建筑进行绘画，来完善城市形象的宣传设计加以城市形象文创产品等，以此来增强聊城的知名度和招徕更多的游客。

钟翔翔

作品名称：《行途部落vi设计》

指导老师：侯婧

上下滑动查看完整作品

设计说明：行途部落主要是行途部落主要是一个组织年轻人在业余社交旅行的组织，主要是体现现代青年对生活的态度，将有相同兴趣爱好、相同磁场的年轻人驻流于此。针对这一特点进行vi及插画创造，是让人更加深刻了解到社交方式的多样性及趣味性，运用插画的形式更容易接受与传播，增强企业形象。

朱娜

作品名称：《洛房泥塑IP形象设计及图形应用》

指导老师：厉相帅

上下滑动查看完整作品

设计说明：泥塑作为我国民族艺术中的一颗璀璨明珠，我的毕业设计意在传承泥塑文化，寻求洛房泥塑文化的传承之路，选取洛房泥塑中老虎作为基础设计元素，以此作为文化载体，进行IP形象创意设计与衍生文创设计，洛房泥塑作为枣庄的本土文化，古老且具有顽强的生命力和厚重历史沉淀的非物质文化遗产，洛房泥塑中的虎的形象线条流畅，色彩艳丽，极具特点，所以就以虎的形象来展开的设计与创作，让我们一起走进儿时的记忆吧。