景德镇陶瓷大学设计艺术学院 | 2025届陶瓷艺术设计专业本科优秀毕业设计作品

发布时间:2025年6月17日 分类:毕业设计 浏览量:667

 

陶瓷艺术设计

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一、专业简介

陶瓷艺术设计专业是景德镇陶瓷大学历史最为悠久的专业之一,是教育部特色专业,2019年被教育部评为首批国家级一流本科专业建设点。该专业聚集了一批有较大影响力的优秀陶瓷艺术设计教师队伍,拥有 “日用陶瓷设计教学与实践研究团队”“陶瓷造型系列课程 ”省级教学团队。2018年江西省本科专业综合评估中排名第一,并获省“优势专业”支持,2022年被评为江西省普通高校五星级本科专业。

二、专业特色

陶瓷艺术设计专业有着深厚的文化底蕴和历史传承,依托于景德镇基地办学和学校陶瓷教育优势,紧密围绕当今陶瓷行业的发展和企业人才培养,建立了合理的、科学的专业培养体系,培养符合时代发展需求的创新型陶瓷设计人才。其雄厚的师资力量、跨学科的知识融合、实践与创新并重、产学研一体化、国际化视野的教学模式,为培养能够适应当代社会需求,具有国际视野和创新能力的陶瓷艺术设计人才提供了有力依据。

三、培养目标

本专业针对陶瓷行业、地方经济的发展,充分发挥基地办学的优势,秉承传承创新的设计理念,着力于提高学生陶瓷艺术设计实践能力和创新能力,以弘扬中华陶瓷文化为己任,担纲陶瓷艺术设计的创新与发展,培养符合当代发展的陶瓷艺术设计创新型、复合型、应用型高级专门人才。

四、主要课程

日用陶瓷方向:陶瓷形态设计、设计方法与程序、陶瓷工艺材料及应用、模型制作、产品装饰设计、手工陶瓷器皿设计及制作、日用陶瓷设计Ⅰ、日用陶瓷设计Ⅱ等。

产业陶瓷方向:卫浴产品设计基础、建陶产品设计基础、产业陶瓷专题设计Ⅰ、产业陶瓷专题设计ǁ、产品装饰设计、卫浴配件设计、产品应用及展示设计、产业陶瓷衍生品设计等。

2025届本科优秀毕业设计作品

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01

日用陶瓷下午茶具设计

作者:郭仪

指导老师:蒋汐

作品介绍

设计以敦煌壁画为灵感来源,通过解构、重组壁画中的图像元素,用多维层叠的空间架构重构画面。陶瓷、树脂、金属等多种材料的综合应用,产品的自由组合,为人们带来自由松弛的用餐体验与奇异梦幻的视觉享受。

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02

纸鸢记

陶瓷餐具设计

作者:鲁奕藓

指导老师:汪浩

作品介绍

设计以“纸鸢记”为主题,以沙燕风筝成为灵感,将风筝的造型特征与春日意象的色彩搭配运用到器物的造型与装饰中,提取风筝双翼的曲线造型和燕尾分叉的形态融入器物的把手、盖钮等部位,将“方胜纹”,“牡丹纹”等吉祥图案简化为几何装饰,让传统文化与现代生活实现美学对话。

该设计是一个具有丰富功能性的套组,包括茶具、点心盘、花器,可用朋友聚会、传统文化伴手礼购置等方面,使用时给人带来温馨、充满生命力的氛围。让每一次端起茶杯都像握住童年的风筝线,每每品茗都能回忆起被城市生活稀释的春日记忆。

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03

海沫

陶瓷艺术背景墙设计

作者:覃雄

指导老师:陈晶

作品介绍

设计以“海洋泡沫”作为灵感核心,设计将自然瞬息万变的泡沫曲线,巧妙地转换为可供观赏的空间艺术语言。在具体的设计过程中,通过对材质、形态与光影的有机结合运用,把海洋泡沫灵动的线条形态进行凝练、抽象与叠加,从而构成独具特色的陶瓷艺术背景墙。最终作品通过陶瓷材质与自然意象的融合,尝试消解工业化产品的机械感,为现代人居空间注入了人文温度与生态哲思。

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04

雀翎

陶瓷餐具设计

作者:李静怡

指导老师:李雪

作品介绍

设计以土家族织锦“西兰卡普”为主题,将土家族传统纹样与孔雀形象相结合,通过探究西兰卡普的特色,总结其图案构成规律,对孔雀纹样进行重构,用几何抽象化的方式表现孔雀开屏形象以及孔雀尾翎、头部等不同局部的特点,为传统纹样注入新的生命力。

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05

翎幕陶帷

建筑陶瓷隔断砖设计

作者:周璇

指导老师:陈春

作品介绍

设计主要探讨的是艺术疗愈与心理调适,以仿生设计为主,以“粉红琵鹭”羽翼的形状作为造型元素。设计将自然的形象与矩形的美学结合起来。建筑隔断砖还有喂鸟器的功能。这种生态化设计能让人们和鸟互动,感受自然。同时,隔断砖能通过光影变化,配合生命节奏,打造出让人心情平静的环保疗愈空间。

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06

韬光贝影

陶瓷互动灯具设计

作者:钟茂柏

指导老师:邹晓松

作品介绍

设计以海洋生物如贝类、水母的自然形态为灵感,结合陶瓷材质的光影表现力,打造出一系列具有互动功能的日用灯具。作品通过触摸、遥控等方式实现人机交互,用户可根据需求调节灯光亮度与模式,增强空间氛围的同时提升使用体验。灯具外壳采用3D打印PLA材料并混入贝壳粉末,回应主题同时体现环保理念。整体设计在自然造型、陶瓷工艺与现代技术之间建立有机联系,探索照明产品从功能性向情感化、智能化的转化路径,营造出富有生命力与情感温度的光影环境。

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07

万华

陶瓷餐具设计

作者:段佳慧

指导老师:蒋汐

作品介绍

设计以"万花镜中色彩斑斓的大千世界"为核心,将自然界中生机灵动的花鸟进行概括,并与人文建筑相融合,让静态的器皿焕发出动态的生命力。让使用者在日常用餐时既能感受到视觉上的审美盛宴,又能体会方寸之间的精致典雅,从而获得独特的沉浸式用餐体验。

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08

汇缘

日用瓷餐具设计

作者:孙诗涵

指导老师:刘磊

作品介绍

日用瓷《汇缘》餐具以如意纹为设计元素,以同心圆的造型为主,强调温润而稳重的气质。装饰上提炼了如意纹、忍冬纹、吉祥五色的元素,运用了四方连续和开光的图案形制。探索“敦煌”与“中原”元素经过碰撞与融合后,在现代日用陶瓷餐具中创新的可能性。力求打造出一套既有传统文化之韵味,又符合现代消费者审美的餐具,使人们在使用时如亲临文化汇聚之河流,获得一段舒适的使用体验。

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09

Aurelienne

陶瓷咖啡具设计

作者:丁绚

指导老师:李雪

作品介绍

设计融合了巴洛克时期的戏剧性张力与新艺术时期的有机韵律。通过两种风格的对话,在古典的庄重与自然的灵动间寻找平衡,巴洛克风格的华丽底蕴为作品赋予历史厚重感,而新艺术风格的有机美学则为其注入清新活力,两种风格的巧妙结合展现出独特的艺术魅力。

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10

狐狸元素在陶瓷咖啡具中的设计探索

作者:史津溢

指导老师:汪浩

作品介绍

设计以狐狸动态的造型与特点为灵感来源,探索设计的创新表达。造型设计上,通过将狐狸五官形象的简约化处理,将狐狸灵动可爱的造型特点融入陶瓷咖啡具的设计中。在色彩设计上,采用火狐橙红的暖色与黑色进行色彩搭配,结合陶瓷本身洁白的色彩,让整套设计产生鲜明的视觉冲击力。在整体上,笔者通过设计结合,让产品之间产生联动与故事感,赋予设计故事性与艺术性,让使用者在享受咖啡时光的同时,从精神上产生情感共鸣,唤醒人们对生活品质的向往。

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11

杏韵食光

陶瓷餐具设计

作者:俞雅雯

指导老师:张亚林、王宇哲

作品介绍

设计灵感来源于银杏,银杏叶的形态优雅,具独特文化韵味。色彩上,以明快的黄色与纯净的白色搭配,似银杏在阳光下闪耀,营造出温暖、愉悦的用餐氛围。 造型上,部分器具边缘模仿银杏叶曲线,灵动别致。图案方面,运用银杏叶元素,或重复排列,或点缀装饰,富有韵律。整体设计让使用者在每一次用餐时,都能感受到自然之美,为食光增添一抹雅致古韵。

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12

未完成飞行

陶瓷餐具设计

作者:田卓灵

指导老师:吴礼新

作品介绍

设计选择蒲公英为元素,根植于当代都市青年的生存状态与文化心理的深刻变迁。温润柔和的白陶对应蒲公英的白色绒球,象征着自由与可能性,而粗粝厚重的黑陶则对应深埋土壤的根系,隐喻着个体对稳定与归属的潜在渴望,这种矛盾性恰恰对应了都市青年在“逃离世俗”与“寻求认同”之间的挣扎。当清水流过碗底,桌面上绽开的蒲公英水痕,或许正是千万都市漂泊者未曾言说的心事。

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13

流动之境

日用瓷西餐具设计

作者:王思颖

指导老师:吴维娜

作品介绍

设计将有机形式作为主要美学元素,把这一自然主义手段应用在西餐餐具的创作里。弧线造型赋予了餐具活力,这种设计理念把餐具从单一的功能束缚中解脱出来,将艺术魅力跟活力感整合为一体,依靠模块化组合设计方案,用户可依照不同的用餐需求自行组合餐具,设计出契合功能需求的结构组合。

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14

光漏间

日用陶瓷餐具设计

作者:曹晓婷

指导老师:阎飞

作品介绍

设计以沙漏为核心创意源泉,沙漏象征着时间的流转与生命的韵律,巧妙将其概念融入设计。餐具外观上,以表盘刻度为浮雕元素,细腻刻画于盘、碗、杯等表面,刻度似时光的足迹,记录每一餐的温馨时刻。釉色采用柔光白色,营造纯净、素雅氛围,契合时光的质朴与本真。浮雕刻度以金色勾勒,宛如时光长河中闪耀的片段,增添精致与高贵感。这套餐具不仅满足日常用餐功能需求,更以独特设计传递对时光珍视,为用餐时光增添艺术氛围与情感温度。

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15

像素绿径

花器设计

作者:刘思在

指导老师:赵昕

作品介绍

设计从贪吃蛇游戏中获得灵感,以蛇身路径为载体,将花器种植盆栽与插花两种功能结合到一起,设计了这套“像素绿径”花器套组。这套设计打破了传统花器对称静止的造型,通过贪吃蛇立体造型的动态化设计为花器带来新的可能性。贪吃蛇也是很多年轻人童年时代的集体记忆,希望通过这套设计能引起观者的共鸣。

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16

恒川

作者:顾可莹

指导老师:陈春

作品介绍

该作品的设计灵感源自于莫比乌斯环,采用其无限循环与连接的扭曲环状结构特性,通过错位排列的设计,让两两相对的环体形成视觉上的对话关系,间隔的留白赋予整体造型呼吸感。并加入不同大小的球体组合在一起,形成疏密有致的空间节奏,也象征着无尽的可能与生生不息的力量,展现出现代设计的简约美感。

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17

皓雪玉影

建筑陶瓷设计

作者:田家琪

指导老师:陈晶

作品介绍

设计以雪花形象为基础,设计时采用大、小雪花结合的表现形式,并融合了现代立体表现手法,其不仅起到了空间隔断的作用,还有空间装饰、美化的作用。设计整体采用砖体镂空的形式,在墙面上形成了光影效果,另外砖体表面配备裂纹釉,其开片效果使雪花更加生动形象,摆放在空间中远观温润如玉,整个陶瓷墙面营造清新淡雅的视觉效果。

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18

耳听岭南

陶瓷隔断砖设计

作者:李同桐

指导老师:鲁瑜

作品介绍

设计以岭南传统建筑中的镬耳墙为灵感,提取其“官帽”造型与曲线特征,设计出一组可旋转拼贴的建筑陶瓷隔断墙。通过对砖的角度调整,可以在空间中呈现出丰富的光影变化效果。作品在延续传统美学的同时,赋予陶瓷材料新的功能性与表现力,探索建筑陶瓷在文化传承与现代空间中的创新应用路径。

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19

风荷举

建筑陶瓷设计

作者:陈玉桃

指导老师:王媛媛

作品介绍

设计以新中式为风格地位、以荷叶为原型进行仿生建筑陶瓷设计,同时与中国传统纹样相结合,将荷叶"水面清圆,风荷举"的意境转化为现代生活美学,探索建筑陶瓷产品更多的可能性以及对不同场景的适应性。构建静谧、洁净、可持续的人居关系,呼应新中式风格对传统意境的现代表达与禅宗"空寂"的自然观。

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20

韧釉 ·粉鸢叙

日用陶瓷咖啡具设计

作者:蔡怡佳

指导老师:阎飞

作品介绍

鸢尾花象征着优雅、独立与坚韧,它的形态特质与女性精神有着高度契合的 文化内核,本设计聚焦现代女性消费群体的情感需求与生活美学,以鸢尾花为灵 感原型,以女性主义视角出发,打造兼具艺术性、叙事性与实用性,传递女性主 义价值观的咖啡具。让咖啡具的使用场景与情感体验更加贴合于女性消费群体, 融合女性主义理念,在咖啡氤氲间完成从“功能消费 ”到“精神共筑 ”的升级, 成为当代女性自我表达与群体认同的文化符号。

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